mtc 3
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Título del Test:
 mtc 3 Descripción: TEMA TRES |
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El reforzamiento positivo incrementa la conducta porque: Se retira algo agradable. Se añade una consecuencia apetitiva. Se ignora la respuesta. El reforzamiento negativo implica: Evitar o eliminar un estímulo aversivo. Administrar castigo físico. Reforzar intermitentemente. El castigo positivo es eficaz cuando: Es inmediato y contingente. Es impredecible. Se explica después de mucho tiempo. El castigo negativo incluye: Aversivos primarios. Retirada temporal de reforzadores. Sobrecorrección automática. El “tiempo fuera” es inapropiado cuando: El niño lo usa como escape de tareas. Se aplica brevemente. No hay reforzadores disponibles durante el procedimiento. La extinción requiere: Retirar todos los reforzadores que mantienen la conducta. Incrementar el castigo. Introducir nuevas reglas. El “pico de extinción” describe: Disminución súbita. Aumento transitorio de la conducta al iniciar extinción. Generalización espontánea. La recuperación espontánea es: Recaída permanente. Reaparición temporal de una conducta extinguida. Un efecto del castigo. La sobrecorrección consiste en: Ignorar el error. Restituir y practicar conductas apropiadas repetidamente. Retirar privilegios. La práctica negativa busca: Aumentar placer. Repetir la conducta hasta que deje de ser reforzante. Castigar con aversivos. Los programas de razón variable producen: Respuesta lenta. Alta tasa y resistencia a extinción. Eliminación del hábito. Los programas de intervalo fijo tienden a: Generar patrón de “pausa-aceleración”. Mantener tasa constante. No depender del tiempo. El moldeamiento implica reforzar: Solo la respuesta final. Aproximaciones sucesivas. Conductas incompatibles. El encadenamiento se usa para: Reducir conductas. Construir secuencias complejas paso a paso. Extinguir respuestas. La instigación (prompting) es eficaz cuando: Sustituye el reforzamiento. Se atenúa progresivamente. Permanece constante. El modelado requiere: Observación de un modelo competente. Castigos posteriores. Reglas estrictas. Los reforzadores generalizados incluyen: Hambre. Dinero y aprobación. Dolor. En economía de fichas, las fichas funcionan como: Castigos secundarios. Reforzadores condicionados intercambiables. Aversivos generalizados. Un riesgo de la economía de fichas es: Falta de contingencia clara. Exceso de reforzamiento natural. Dificultad para retirar fichas. El contrato conductual mejora el cambio porque: Es coercitivo. Clarifica responsabilidades y consecuencias. Sustituye la supervisión. Los reforzadores sociales deben: Acompañar otros reforzadores cuando sea posible. Ser independientes de la conducta. Aplicarse antes de la respuesta. El reforzamiento diferencial de otras conductas (DRO) consiste en: Castigar la conducta problema. Reforzar periodos sin la conducta. Extinguir todas las conductas. El reforzamiento diferencial de conductas incompatibles (DRI) implica: Reforzar conductas imposibles de realizar junto a la problema. Castigar el error. Moldear únicamente. En programas largos, la eliminación gradual de reforzadores artificiales busca: Evitar generalización. Transferir el control a reforzadores naturales. Incrementar dependencia. El uso inapropiado del castigo puede: Facilitar aprendizaje prosocial. Generar evitación del terapeuta. Aumentar reforzamiento natural. El reforzamiento no contingente puede: Disminuir conductas mantenidas por atención. Aumentar la línea base. Sustituir extinción siempre. El procedimiento de saciación requiere: A) Privación ⭐ B). Privación. Presentación repetida del reforzador hasta perder valor. Intervalos variables. En evitación, la conducta se mantiene porque: Se castiga con frecuencia. Impide la aparición del estímulo aversivo. Produce reforzamiento primario. El intervalo variable se caracteriza por: Refuerzo tras tiempos impredecibles. Número fijo de respuestas. Ausencia de reforzadores. La combinación de modelado y práctica guiada es útil para: Adquisición de habilidades complejas. Extinción inmediata. Castigo negativo. La autorreforzamiento promueve: Dependencia externa. Autocontrol y mantenimiento. Castigo encubierto. La elección inadecuada de reforzadores suele fallar porque: No se consideran preferencias individuales. Son socialmente aprobados. Son generalizados. El principio de contingencia establece que: El reforzador debe preceder a la conducta. El reforzador se entrega solo si ocurre la conducta especificada. El reforzador es constante en el tiempo. |