Música 1º ESO

¿Cuáles de las siguientes son cualidades del sonido?. Duración, altura, intensidad y timbre. Altura, mimbre, durabilidad e intensidad. Altura, dotación, intensidad y timbre.

¿Qué es la notación musical?. Es la escritura de la música. Es la lectura de la música. Ninguna es correcta.

Escribe el nombre de 10 estilos musicales. Escríbelos seguidos y separados por comas.

¿Cuándo se produce el sonido?. Cuando vibra un cuerpo. Cuando las ondas salen de la garganta. Se produce por las ondas que se producen.

¿Cómo se propaga el sonido?. Se propaga mediante ondas por el aire y también por otros medios como el agua o los cuerpos solidos. Por el agua, y el aire. Se propaga mediante ondas de choque.

Cuales son las 5 funciones del silencio en la música. Escribelas en una hoja en blanco. Escribelas en una hoja en blanco. Escribelas en una hoja en blanco.

¿Cuáles son las partes del oído?. Escribelas en una hoja en blanco. Escribelas en una hoja en blanco. Escribelas en una hoja en blanco.

¿Cuáles son las partes del oído?. Trompas de Eustaquio, coclear, fibras nerviosas, canales semicirculares, estribo, yunque, canal auditivo, oido externo, tímpano y martillo. Trompas de Eustaquio, coclear, canales semicirculares, estribo, yunque, canal auditivo, oido externo, tímpano y martillo. Trompas de Eustaquio, coclear, fibras nerviosas, canales semicirculares, estribo, yunque, canal auditivo, oido externo, tímpano.

¿Para qué sirve la altura?. Para identificar si es agudo o grave. Para identificar si es largo o corto. Para identificar si es suave o fuerte.

¿Para qué sirve la duración?. Para identificar si es largo o corto. Para identificar si es agudo o grave. Para identificar si es voz o instrumento.

¿Para qué sirve la intensidad?. Para identificar si es suave o fuerte. Para identificar si es largo o corto. Para identificar si es voz o instrumento.

¿Para qué sirve el timbre?. Para identificar si es voz o instrumento. Para identificar si es largo o corto. Para identificar si es agudo o grave.

Dibuja en una hoja la figuras musicales y di lo que vale cada una. Luego comprueba tu resultado con la imagen. Escríbelas en una hoja.