NEAE,

en ocasiones se utilizan indistinta mente los terminos, inserción integración e inclusión. ¿A que hace referencia la decir integración?. hace referencia a la mera colocación. implica un número limitado de cambios dirigidos expresamente a unos determinados alumnos con NEAE. hace referencia a una reestructuración.

en ocasiones se utilizan indistinta mente los terminos, inserción integración e inclusión. ¿A que hace referencia la decir inclusión?. hace referencia a la mera colocación. implica un número limitado de cambios dirigidos expresamente a unos determinados alumnos con NEAE. hace referencia a una reestructuración.

en ocasiones se utilizan indistinta mente los términos, inserción integración e inclusión. ¿A que hace referencia la decir inserción?. hace referencia a la mera colocación. implica un número limitado de cambios dirigidos expresamente a unos determinados alumnos con NEAE. hace referencia a una reestructuración.

según el CIDDM la deficiencia se refiere: Pérdida de funcionamiento. Limitaciones de actividad. Desventaja social.

según el CIDDM la discapacidad se refiere: Pérdida de funcionamiento. Limitaciones de actividad. Desventaja social.

según el CIDDM la minusvalía se refiere: Pérdida de funcionamiento. Limitaciones de actividad. Desventaja social.

según el CIFF se remplazan los conceptos, la funciones se refiere: Deficiencia. discapacidad. minusvalía.

según el CIFF se remplazan los conceptos, la actividad y participación se refiere: Deficiencia. discapacidad. minusvalía.

según el CIFF se remplazan los conceptos, las estructuras corporales se refiere: Deficiencia. discapacidad. minusvalía.

según CIF, Deficiencias se refiere. a problemas funciones o estructuras corporales. Incluye déficits y factores contextuales (ambientales y personales). el funcionamiento del individuo en diferentes áreas de la vida. a las funciones fisiológicas de los sistemas corporales.

según CIF, funciones corporales se refiere. a problemas funciones o estructuras corporales. Incluye déficits y factores contextuales (ambientales y personales). el funcionamiento del individuo en diferentes áreas de la vida. a las funciones fisiológicas de los sistemas corporales.

según CIF, discapacidad se refiere. a problemas funciones o estructuras corporales. Incluye déficits y factores contextuales (ambientales y personales). el funcionamiento del individuo en diferentes áreas de la vida. a las funciones fisiológicas de los sistemas corporales.

según CIF, participación se refiere. a problemas funciones o estructuras corporales. Incluye déficits y factores contextuales (ambientales y personales). el funcionamiento del individuo en diferentes áreas de la vida. a las funciones fisiológicas de los sistemas corporales.

tipos de parálisis: Epástica. movimientos involuntarios y lentos. se caracteriza por la hipotonía postural y muscular. se caracteriza por la hipertonía. es la combinación de toda.

tipos de parálisis: Atetoide. movimientos involuntarios y lentos. se caracteriza por la hipotonía postural y muscular. se caracteriza por la hipertonía. es la combinación de toda.

tipos de parálisis: Atáxica. movimientos involuntarios y lentos. se caracteriza por la hipotonía postural y muscular. se caracteriza por la hipertonía. es la combinación de toda.

tipos de parálisis: Mixta. movimientos involuntarios y lentos. se caracteriza por la hipotonía postural y muscular. se caracteriza por la hipertonía. es la combinación de toda.

ayuda del profesional especialista en audición el logopeda. se ocupa del programa de entrenamiento auditivo. es el encargado del consejo sobre el tipo de prótesis más adecuada. es el responsable del primer estudio y del diagnóstico.

ayuda del profesional especialista en audición el otorrinolaringólogo. se ocupa del programa de entrenamiento auditivo. es el encargado del consejo sobre el tipo de prótesis más adecuada. es el responsable del primer estudio y del diagnóstico.

ayuda del profesional especialista en audición el audioprotesista. se ocupa del programa de entrenamiento auditivo. es el encargado del consejo sobre el tipo de prótesis más adecuada. es el responsable del primer estudio y del diagnóstico.