Neurofisiologia T1

1. El principal aporte de la teoría neuronal de Ramón y Cajal fue demostrar que: A) Las neuronas se comunican eléctricamente sin contacto. B) El sistema nervioso es un sincitio continuo. C) Las neuronas son unidades independientes conectadas funcionalmente. D) Las células gliales transmiten información nerviosa.

2. La aparición evolutiva del sistema nervioso está directamente relacionada con: A) El aumento del tamaño corporal. B) La necesidad de coordinar respuestas ante estímulos. C) El desarrollo de la conciencia. D) La aparición de la mente.

3. ¿Por qué estímulos como la luz o la gravedad fueron clave en la evolución del sistema nervioso primitivo?. A) Porque requieren aprendizaje. B) Porque solo los humanos los perciben. C) Porque son esenciales para la supervivencia. D) Porque activan emociones complejas.

4. Desde el punto de vista fisiológico, la mente se considera: A) Una función exclusiva del telencéfalo. B) Un fenómeno independiente de la materia. C) El resultado de la actividad integrada del sistema nervioso. D) Una propiedad de las neuronas sensoriales.

5. El concepto de “propiedad emergente” aplicado a la mente significa que: A) Puede explicarse solo estudiando una neurona. B) No puede estudiarse científicamente. C) Es idéntica a la suma de las neuronas. D) Aparece al organizarse niveles inferiores con nuevas propiedades.

6. El interés científico del C. elegans como modelo experimental se debe a que: A) Tiene un cerebro similar al humano. B) Posee un sistema nervioso simple pero completamente conocido. C) Carece de neuronas sensoriales. D) Tiene mayor número de neuronas que otros invertebrados.

7. El hecho de que las neuronas del C. elegans funcionen como las humanas apoya directamente: A) La teoría celular. B) El principio de contralateralidad. C) La teoría de la evolución. D) La especialización cortical.

8. Lo que diferencia principalmente al cerebro humano del de otros mamíferos es: A) El tamaño absoluto del cerebro. B) La presencia de nuevos tipos de neuronas. C) El mayor número de neuronas e interconexiones. D) La desaparición de estructuras primitivas.

9. El potencial de acción se considera el “lenguaje universal” del sistema nervioso porque: A) Es exclusivo de las neuronas humanas. B) Todas las neuronas transmiten información mediante él. C) Depende del tipo de neurotransmisor. D) Solo ocurre en neuronas motoras.

10. En las neuronas no sensoriales, los potenciales de acción pueden originarse: A) Por sinapsis o por autoexcitación. B) Únicamente por estímulos externos. C) Solo en el axón. D) Exclusivamente en la corteza cerebral.

11. Una función clave de la sinapsis, además de transmitir información, es: A) Aumentar la velocidad de conducción. B) Proteger la neurona. C) Generar potenciales de reposo. D) Integrar y modular señal.

12.Una vía convergente se caracteriza porque: A) Una neurona activa a muchas. B) No hay integración. C) Varias neuronas influyen sobre una misma neurona. D) Solo existe en reflejos simples.

13. La función principal de la división sensorial del sistema nervioso es: A) Ejecutar respuestas motoras. B) Regular la homeostasis. C) Captar y codificar información del medio. D) Generar emociones.

14.La transducción sensorial consiste en: A) Transmitir información al músculo. B) Convertir un estímulo en señal nerviosa. C) Comparar estímulos con la memoria. D) Integrar emociones.

15. La mayor representación cortical de una modalidad sensorial indica: A) Mayor tamaño del órgano receptor. B) Mayor dificultad de procesamiento. C) Menor importancia funcional. D) Mayor relevancia para el individuo.

16. El papel de la memoria en el procesamiento de la información es: A) Generar potenciales de acción. B) Modificar respuestas según experiencias previas. C) Eliminar estímulos irrelevantes. D) Activar el sistema motor.

17. El componente emotivo del procesamiento implica que: A) La información puede tener valencia afectiva. B) La emoción es independiente del SN. C) Toda información se procesa igual. D) Solo interviene en respuestas voluntarias.

18.En términos cuantitativos, la mayor parte de las neuronas del SN se dedica a: A) Función sensorial. B) Función efectora. C) Procesamiento de la información. D) Control motor directo.

19.La corteza frontal se asocia principalmente con: A) Visión. B) Sensibilidad. C) Audición. D) Planificación y control del movimiento.

20. El principio de contralateralidad implica que: A) Cada hemisferio controla ambos lados. B) No existen cruces nerviosos. C) La información sensorial y motora se cruza. D) Solo afecta al lenguaje.

21. El principio de asimetría cerebral significa que: A) Existen especializaciones funcionales. B) Ambos hemisferios realizan funciones idénticas. C) Un hemisferio es más grande. D) El hemisferio derecho no procesa información.

22. El hemisferio izquierdo suele especializarse en: A) Percepción espacial. B) Procesamiento emocional. C) Lenguaje y razonamiento lógico. D) Creatividad artística.

23.El hemisferio derecho se relaciona más con: A) Gramática. B) Cálculo. C) Escritura. D) Procesamiento tridimensional.

24.La PET ( TOMOGRAFÍA POR EMISIÓN DE POSITRONES) se considera una técnica invasiva porque: A) Usa campos magnéticos. B) Emplea radiación ionizante inyectada. C) Requiere anestesia general. D) Daña el tejido nervioso.

25. Una ventaja principal de la RMF ( RESONANCIA MAGNÉTICA FUNCIONAL) es que: A) Mide solo anatomía. B) No detecta flujo sanguíneo. C) Tiene mejor resolución espacio-temporal. D) Requiere radioisótopos.

26.Desde una perspectiva fisiológica, la mente puede entenderse como: A) Una función localizada en una región concreta. B) El resultado de la organización funcional del SN. C) Un fenómeno independiente del cuerpo. D) Una actividad exclusiva de la conciencia.