Neuropsicología

¿Qué principio defendía Vigosky sobre el aprendizaje?. El aprendizaje ocurre, independientemente del contexto. El conocimiento surge de la interacción social. La enseñanza debe ser uniforme para todos. La genética determina completamente el desarrollo.

¿Qué requisitos debe cumplir una pregunta inicial en el trabajo por proyectos?. Tener una única solución cerrada. Basarse exclusivamente en memorización. Ser clara y tener respuesta abierta. Evitar relación con competencias educativas.

¿Qué característica define al aprendizaje Cooperativo según Pujolàs?. Equipos heterogéneos con objetivos compartidos. Competencia individual entre estudiantes. Eliminación completa del trabajo individual. Agrupamiento homogéneo por rendimiento.

¿ Qué beneficios obtiénela al alumno tutor?. Reduce sus habilidades meta cognitivas. Evitar responsabilidades académicas. Profundiza en el aprendizaje que enseña. Depende más del docente.

¿ Cuáles son las ventajas que ofrece los talleres de aprendizaje?. Respetar ritmos e intereses individuales. Uniformizar el aprendizaje del grupo. Reducir la interacción entre compañeros. Sustituir completamente la práctica docente.

Según Ausbel, El aprendizaje significativo ocurre cuando: El nuevo conocimiento se relaciona con saberes previos relevantes. La información se memoriza sin reorganización cognitiva. El alumno recibe contenidos de forma pasiva. El aprendizaje depende únicamente de la repetición.

¿ Qué ocurre si la nueva información permanece solo en la memoria a corto plazo??. Aumenta la generalización funcional. Se consolida automáticamente en memoria permanente. Mejora la reorganización cognitiva. El aprendizaje terminó olvidándose.

¿ Qué finalidad tiene el andamiaje en educación infantil?. Sustituir completamente la autonomía infantil. Evaluar únicamente resultados académicos. Ayudar al niño a clarificar procesos e ideas. Limitar las interacciones sociales.

¿ Qué principio de modelo finlandés refleja directamente las neurociencias?. Priorizar creatividad y colaboración sobre memorización. Incrementar exámenes competitivos. Reducir la participación familiar. Uniformar el ritmo de aprendizaje.

Según González, 2016 ¿ Que condiciona ambiental favorece el aprendizaje?. Espacios saturados y muy estimulan. Aulas bien iluminadas con poco ruido. Ausencia de descansos durante la jornada. Temperatura inferior a 15°.

¿ Qué capacidad caracteriza, especialmente al desarrollo de las funciones ejecutivas?. Automatizar respuestas impulsivas. Reducir la adaptación a cambios. Eliminar la memoria de trabajo. Autorregular la conducta de forma reflexiva.

¿ Qué objetivo principal persigue la neuropsicología en el ambiente escolar?. Sustituir completamente la pedagogía tradicional. Comprender los mecanismos cerebrales implicados en el aprendizaje. Eliminar las diferencias individuales del alumnado. Priorizar exclusivamente la memorización académica.

¿ Pero se menciona como riesgo para el desarrollo cerebral infantil?. Juego cooperativo frecuente. Interacciones afectivas positivas. Estrés elevado y maltrato verbal. Participación familiar activa.

¿ Qué representan las líneas de puntos en un ecomapa?. Apoyos informales intensos. Relaciones escolares positivas. Fuentes de estrés, familia. Recursos terapéuticos, prioritarios.

¿ Qué combinación se considera clave para una aprendizaje exitoso?. Motivación intrínseca y autoestima. Competencia y presión externa. Castigo y repetición constante. Memorización y evaluación continua.

¿ Que implica celebrar la diversidad según la OCDE?. Aplicaron un método de enseñanza. Priorizar solo el razonamiento lógico. Reducir experiencias culturales distintas. Reconocer múltiples formas de aprender y expresarse.

¿ Qué característica debe cumplir un objetivo funcional en AT?. Formularse exclusivamente en lenguaje técnico. Reflejar situaciones reales de la vida cotidiana. Basarse únicamente en pruebas estandarizadas. Diseñarse solo por especialistas.

Según la C y F, El término funcionamiento incluye principalmente: Solo estructuras anatómicas. Únicamente capacidades cognitivas. Exclusivamente rendimiento escolar. Funciones corporales, actividades y participación.

¿ Qué característica define el enfoque de discapacidad asumido por la CIF?. La discapacidad surge de la interacción persona-entorno. La discapacidad depende exclusivamente del déficit biológico. La discapacidad es una categoría fija y permanente. La discapacidad excluye factores el contextuales.

¿ Cuál es una crítica frecuente al funcionamiento actual de muchos CDIATs?. Existe exceso de intervención domiciliaria. La intervención sigue centrada principalmente en el niño. Las familias dirigen completamente el tratamiento. Se priorizan las acciones preventivas frente a las terapéuticas.

¿ Qué dimensión de las PC F incluye la toma de decisiones por parte de la familia?. Conductual. Clínica. Normativa. Participativa.

¿ Qué autor propuso ocho etapas evolutivas del ciclo vital familiar?. Duvall. Erikson. Sameroff. Bronfenbrenner.

El enfoque sistémico, la familia se considera principalmente: Una estructura biológica cerrada. Un conjunto aislado de individuos. Un modelo exclusivamente económico. Un sistema abierto en interacción dinámica.

¿ Qué efecto tiene una interacción materno-filial sincronizada durante el amamantamiento?. Reduce la plasticidad neuronal. Favorece una interacción emocional positiva. Limita la exploración ambiental. Inhibe la autorregulación emocional.

¿ Qué etapa describe FREUD Y erikson como vinculada al periodo de lactancia?. Etapa genital. Etapa fálica. Etapa oral. Etapa anal.

Según Sameroff y Chandler, el meso tipo hace referencia a: La organización genética del desarrollo. Los rasgos físicos observables del niño. Los contextos sociales y culturales que influyen en el niño. Las conexiones neuronales innatas.

¿ qué subsistema del modelo ecológico incluye la relaciones entre hogar, escuela y grupo de pares?. Microsistema. Mesosistema. Macrosistema. Ecosistema.

¿ Qué afirmación refleja correctamente la especialización hemisférica descrita en el texto?. El hemisferio derecho controla exclusivamente el lenguaje escrito. El hemisferio izquierdo destaca en procesos lógicos y lingüísticos. El hemisferio izquierdo proceso únicamente emociones. Ambos hemisferios realizan idénticas funciones cognitivas.

¿ Qué principio caracteriza especialmente a las prácticas de entradas en la familia (PCF)?. Los padres solo observan las sesiones. El profesional decide todas las intervenciones. La intervención se limita al contexto clínico. Las familias mantienen el rol principal en la toma de decisiones.

Según el libro blanco de atención temprana, las intervenciones deben planificarse desde un enfoque: Centrado únicamente en el niño. Exclusivamente clínico-rehabilitador. Interdisciplinar o transdisciplinar. Basado solo en prevención terciaria.

¿ Qué tipo de memoria está especializada en habilidades motoras adquiridas?. Memoria implícita o procedimental. Memoria episódica. Memoria autobiográfica. Memorias semántica.

¿ Qué característica diferencia principalmente a la sinapsis química de las eléctricas?. Permiten conducción, siempre bidireccional. Liberan neurotransmisores en la hendidura sináptica. Participan en procesos inhibitorios. Funcionan sin medidores químicos.

¿ Y criticaba Bronfenbrenner sobre las evaluaciones tradicionales?. Evaluaban conductas extrañas en contextos artificiales. Eran exclusivamente familiares y naturales. Incluían demasiada colaboración parental. Priorizaban la participación funcional.

¿ Cuál es la principal función educativa atribuida a las neuronas espejo?. Consolidar exclusivamente la memoria semántica. Regular la habituación sináptica negativa. Controlar la inhibición del sistema límbico. Facilitar el aprendizaje por observación e imitación.

Neuroplasticidad, que permite la maduración de patrones de conexión neuronal, modificados por la influencia ambiental: Neuroplasticidad evolutiva. Neuroplasticidad recreativa. Neuroplasticidad compensatoria. Neuroplasticidad reconstructiva.

¿ Qué estructura del sistema límbico es fundamental para consolidar nuevos conocimientos?. Tálamo. Hipocampo. Núcleo lenticular. Colículo superior.

¿ Qué diferencia principalmente a la sinapsis química?. Permiten conducción bidireccional. No participan en inhibición. Funcionan sin mediadores químicos. Liberan neurotransmisores.

¿ Qué función se asocia al hemisferio izquierdo?. Control exclusivo de lenguaje escrito. Funciones idénticas al derecho. Procesos lingüísticos y lógicos. Procesamiento exclusivo emocional.

Desde el enfoque sistémico, la familia se considera: Un conjunto aislado de individuos. Un modelo exclusivamente económico. Un sistema abierto en interacción dinámica. Una estructura biológica cerrada.

¿ Cuál es la pregunta clave de la RBI según McWilliam?. ¿ Qué test obtiene mejor puntuación?. ¿ Cómo satisfecho, está el cuidador con la rutina?. ¿ Cuántas terapias recibe el niño?. ¿ Qué diagnóstico médico presenta?.

¿Qué incluye el mesosistema?. Relaciones hogar-escuela. Contextos individuales. En entornos indirectos. Ideologías culturales.

¿ Que caracteriza a las oportunidades de aprendizaje integradas (OAI)?. Sustituyen completamente las actividades habituales. Se realizan fuera del contexto natural del aula. Incorporan objetivos individualizados en rutinas cotidianas. Eliminan la necesidad de seguimiento docente.

¿ Qué característica define a los CDIATs según el modelo basado en servicios?. Dependencia exclusiva del ambiente educativo. Intervención exclusivamente hospitalitario. Únicamente psicológica. Equipos interdisciplinarios y gratuitos.

¿ Qué críticaba Bronfenbrenner de las evaluaciones tradicionales?. Evaluaba conductas extrañas en contextos artificiales. Eran excesivamente familiares y naturales. Priorizaban la participación funcional. Incluían demasiada colaboración parental.