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Neuropsicología del desarrollo Tema 23

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Título del Test:
Neuropsicología del desarrollo Tema 23

Descripción:
Tumor cerebral infantil

Fecha de Creación: 2019/03/21

Categoría: Otros

Número Preguntas: 38

Valoración:(88)
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Tus test son preguntas de examen?
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Hay mezcla, algunas si son de examenes, otras son recopilaciones.
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Ok muchas gracias por los test.
FIN DE LA LISTA
Temario:

De los 1500 nuevos casos de cáncer de niños que se registran anualmente en España, los tumores cerebrales suponen un porcentaje del: 15-20%. 50-75%. 1-5%.

Los tumores más frecuentes del cerebelo en la infancia son. Los meduloblastomas. ambas son ciertas. los astrocitomas.

Las lesiones del cerebro-cerebelo pueden producir alteraciones en. El procesamiento emocional y el timing. Las funciones cognitivas y las funciones ejecutivas. Las dos son correctas.

El espinocerebelo recibe información sensorial. Del vermis. De los nervios craneales. De la médula espinal.

Una lesión del espinocerebelo puede producir. Alteraciones del tono muscular y en los cambios posturales. Alteraciones del procesamiento emocional. Marcha atáxica.

Un factor de riesgo de padecer tumores infantiles es. Antecedentes paternos. La inmunodepresión congénita o adquirida. Ser portador del VIH.

En el cerebelo desde el punto de vista funcional se pueden realizar tres divisiones, cuales son. El mesencéfalo, el metencéfalo y el rombencéfalo. El arquicerebelo, el neocerebelo y el paleocerebelo. El vestibulocerebelo, el espinocerebelo y el cerebrocerebelo.

Qué porcentaje de los nuevos casos de cáncer que se registran cada año en niños corresponde a los tumores cerebrales. El 30%. El 10 /15%. El 15 / 20%.

Según la propuesta de Ito, el cerebelo genera dos modelos internos, cuales son. Un modelo interno y un modelo externo. Un modelo de proalimentación y un modelo inverso. Un modelo cognitivo y uno ejecutivo.

El vestibulocerebelo recibe información de. El laberinto vestibular a través de la ínsula. El laberinto vestibular a través del núcleo caudado. El laberinto vestibular a través del pedúnculo cerebeloso inferior.

Los tumores cerebrales en los niños tienden a situarse próximos a ------- llenos de ------- lo que facilita su diseminación. Neuroblastos / ramificaciones. Cisternas o ventrículos / líquido cefalorraquídeo. La glía radial / conexiones.

Diversos autores otorgan al cerebelo un papel primordial en los procesos de. Reacción emocional. Control anticipatorio. Funciones adquiridas.

Los tumores infantiles más frecuentes son. Los glioblastomas. Los astrocitomas. Los meduloblastomas.

La etiología de los tumores infantiles es. Genética. Diversa. Cromosómica.

El cerebelo es una estructura que deriva del metencéfalo y se localiza en. La zona ventral al bulbo raquídeo. La fosa craneal posterior. La zona ventral a la protuberancia.

El cerebelo es una estructura que deriva del. Mesencéfalo. Metencéfalo. Diencéfalo.

Durante la ontogénesis el cerebelo tiene un papel esencial en el desarrollo de. Los gánglios basales. La médula espinal. La corteza cerebral.

El daño del cerebelo durante los primeros años puede tener graves consecuencias en el desarrollo de los sistemas que permitirán los procesos de. Percepción y atención. Atencionales y lingüísticos. Simulación y planificación.

El síndrome cognitivo-afectivo cerebeloso consiste en. Déficits afectivos, atencionales y sensoriales. Déficits ejecutivos, visuoespaciales, lingüísticos y emocionales. Déficits atencionales, sensoriales, motores y emocionales.

En niños son más frecuentes los tumores. Infratentoriales. Flexo-coroideos. Supramidales.

Cuál es el segundo tipo de enfermedades oncológicas en la infancia. Los tumores óseos. Los tumores cerebrales. La leucemia.

Los tumores cerebrales más frecuentes en la infancia son los de --------- y se denominan --------- y -----------. Hipotálamo / neuroblastomas / astrocitomas. Cerebelo / astrocitomas / meduloblastomas. Mesencéfalo / astrocitomas / neuroblastomas.

La lesión del vestibulocerebelo produce. Alteración del tono muscular. Alteraciones visuoespaciales. Marcha atáxica (descoordinada).

El cerebelo desde el punto de vista anatómico consta de tres lóbulos, cuales son. El lóbulo médio, el lóbulo superior y el lóbulo inferior. Las dos son correctas. El arquicerebelo, el paleocereblo y el neocerebelo.

Cuáles son los tumores cerebrales infantiles menos comunes. Los meduloblastomas. Los astrocitomas. Los selares y los supraselares.

Según la hipótesis de la secuenciación. El cerebelo tiene el rol de representar la información temporal en el rango de milisegundos. Las dos son correctas. El cerebelo es el detector de los cambios y desviaciones en aquellos sucesos que se componen de etapas ordenadas, con una función correctora.

En niños son frecuentes los tumores infratentoriales, que afectan a estructuras. Troncoencefálicas y nervios craneales. Cerebelo y médula espinal. Las dos son correctas.

Aproximadamente el 4% de los tumores infantiles se deben a síndromes genéticos como. La esclerosis tuberosa o la enfermedad de Von Hippel-Lindau. La neurofibromatosis I y II. Las dos son correctas.

El cerebelo cuenta con dos hemisferios localizados a ambos lados del. Tálamo. Hipotálamo. Vermis.

En comparación con los adultos, donde es más raro que se localicen los tumores cerebrales en los niños. En el encéfalo. En los hemisferios cerebrales. En los ganglios basales.

En los niños, los tumores cerebrales menos frecuentes son los selares y los supraselares, estos tumores se localizan en. El encéfalo o la médula espinal. La hipófisis, el quiasma óptico o el hipotálamo. La amígdala, el tálamo o el hipotálamo.

Cuál es la segunda causa de mortalidad infantil. Los accidentes de tráfico. Los tumores cerebrales. La desnutrición.

En qué zonas del cerebro suelen localizarse con más frecuencia los tumores en niños. En hemisferios cerebrales. En áreas profundas del encéfalo y próximos a zonas vitales. En las zonas frontales.

Según la hipótesis del procesamiento temporal. Al cerebelo se le asigna el rol de representar la información temporal en el rango de milisegundos. El momento temporal en que se produzca un daño en el cerebelo, determinará el pronóstico de las personas afectadas. Un daño temprano en el cerebelo ocasionará déficits diferentes a un daño producido en un momento temporal posterior.

Hay evidencia de que el daño temprano en el cerebelo afecta. A la formación de nuevas conexiones entre neuronas. Al desarrollo de la inteligencia y de la motricidad fina. Al desarrollo de funciones ejecutivas como la memoria de trabajo o la fluidez verbal.

El cerebelo desde el punto de vista anatómico consta de tres lóbulos. El más antiguo de los tres filogenéticamente es. El paleocerebelo o lóbulo anterior. El arquicerebelo o lóbulo floculonodular. El neocerebelo o lóbulo posterior.

El daño del cerebelo puede producir la alteración de funciones no motoras y dar lugar a un trastorno conocido como. Síndrome cognitivo-afectivo cerebeloso. Síndrome cerebeloso- funcional. Síndrome cerebeloso-inactivo.

El cerebrocerebelo recibe información de ---------- a través de las fibras -----------. La médula espinal / de la médula ósea. El hipocampo / de la región dorsolateral. La corteza cerebral / corticopontinas.

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