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Los espacios deben dar respuesta a la pedagogía, no pueden convertirse en un impedimento o en una dificultad para aprender. El espacio nos va a permitir organizar nuestras aulas según nuestras necesidades. Determine la estructura de comunicación en una clase de tipo organización espacial Activa. a-b-e. a.

La zona de presentación permite: Seleccione una: Explicar, escuchar, comunicarse, opinar, conferenciar, reportar. reportar.

Es una zona dedicada a desarrollar la creatividad y las habilidades comunicativas, además de proporcionar a los estudiantes de un entorno real. Zona para "Crear". Zona de Intercambio.

La Zona para "Intercambiar" se refiere a: Seleccione una: Una zona donde los participantes pueden verse unos a otros, como en un foro y favorece la participación y la discusión. Ninguna.

5.Es un área para que los profesores y los estudiantes mediante una pizarra digital y banco en gradas favorezcan la participación y la discusión sobre los resultados obtenidos. Zona para "Presentar". Zona de Crear.

6.Con la creación de zonas que propicien el desarrollo de ciertas habilidades y destrezas, mediante un tipo determinado de trabajo, el movimiento maker persigue el objetivo de que el alumnado se convierta en sujeto que (re)crea y (re)construye sus aprendizajes. ¿De qué manera propicia el espacio para interactuar (INTERACT) como perspectiva participativa de la escuela? Seleccione una: Estimulando el diálogo entre alumnado y profesorado donde pueden compartir vivencias, reflexiones y pensamientos. como perspectiva participativa de la escuela.

7.El aula del futuro propone 6 zonas dotadas de mobiliario exible y de la tecnología necesaria para llevar a cabo diferentes tipos de aprendizaje. Si se desea que estas zonas se puedan deliminar en el tiempo, dedicando unos días a un tipo de aprendizaje u a otro, cual debería ser la propuesta: Seleccione una: Dividir las zonas de: Presentar, Interactuar e Intercambiar en una primera parte y en la segunda parte ubicar las zonas de: Desarrollar, Investigar y Crear. mobiliario exible y de la tecnología necesaria para llevar a cabo diferentes.

8.Zona que permite el trabajo con la programación con robots. Seleccione una: Desarrollar. Crear.

9.Relacione como corresponda respecto a los fines y estrategias que cumple la radio educativa: 1c - 2d - 3b - 4a. 2d-3d-a1.

10.Zona que permite actividades como ver videos en youtube, escuchar podcasts, participar en juegos interactivos. Seleccione una: Interactuar. Crear.

11.El ambiente debe trascender entonces la noción simplista de espacio físico, como contorno natural y abrirse a las diversas relaciones humanas que aportan sentido a su existencia. Desde esta perspectiva se trata de un espacio de construcción significativa de la cultura. Entonces el ambiente como medio de vida está constituido: Por lo cotidiano en cada uno de los espacios del hombre: Escolar, familiar, laboral, ocio. diversas relaciones humanas que aportan sentido a su existencia.

12.La interacción dentro de los espacios creativos viene dado por las siguientes características: Seleccione una: Es ideal para desarrollar trabajo colaborativo y apoyar escenarios de aprendizaje basados en proyectos. espacios creativos.

13.En un Centro Educativo el aula del Futuro se concibe como un espacio abierto al centro y a la comunidad, es decir la distribución espacial del aula, su amplia extensión, y la cultura colaborativa del claustro del centro, permiten que sea compartida por varios grupos y docentes a la vez y que incluso se lleguen a realizar actividades conjuntas y multinivel. Con este planteamiento cual sería el criterio de un Tutor que vive esta experiencia: Seleccione una: Yo creo que debe ser una mezcla de todo ese trabajo y de cómo se hacen las cosas. su amplia extensión, y la cultura colaborativa del claustro del centro.

14.Los espacios han evolucionado muy poco desde el siglo pasado y no reejan las necesidades del alumnado. "Los espacios son agentes de cambio"; incluso los cambios más pequeños en las aulas o en zonas comunes del centro educativo pueden tener un gran impacto en el aprendizaje. ¿Cuáles son los aspectos que diferencian al aula del futuro y una clase tradicional?. Seleccione una: Enfoque pedagógico innovador, trabajo en grupo, por proyectos o colaborativo. zonas comunes del centro educativo.

15.Relacione correctamente los números con los nombres de las zonas de aprendizaje del Aula del Futuro. a1-b6-c2-f3-d5-e4. f3-d5-e4.