Nuples: De la informacion al conocimiento

Es un documento que sirve para formalizar las relaciones entre las mismas, estipulando con claridad la naturaleza de esta interacción así como los compromisos de cada quien. contrato. curriculum vitae. carta de recomendacion.

Encabezado, declaraciones, clausulas, aceptacion de compromisos, anexos son elementos que forman parte de: contrato. curriculum vitae. carta de recomendacion.

Es el fin al cual un ser humano dirige sus acciones. objetivo. meta. realizacion personal.

Tu historia personal constituye un proceso con una dirección y sentido, que se conoce como: objetivo. autorrealizacion. crecimiento o desarrollo personal.

Es un término que comprende todo lo que la persona es en un momento dado, incluye cuerpo y alma, de un individuo sano. Yo. crecimiento personal. personalidad.

Es una técnica de estudio que te permite organizar eventos, datos, fechas, personajes, lugares, en orden cronológico. cuadro comparativo. linea de tiempo. cronograma.

Es la capacidad de los seres humanos de poder elegir y tomar sus propias decisiones. realizacion personal. voluntad. libre albedrio.

Capacidad que tiene una persona de ejecutar una tarea en una situación dada, poniendo en practica conocimientos, habilidades y actitudes para resolver un problema. realizacion personal. competencia. autodidacta.

calendario de trabajo; programación de las actividades a reali­zar en el tiempo. mapa conceptual. cronograma. linea de tiempo.

En la actualidad el estudio es una actividad que ha cobrado tanta importan­cia que, a esta etapa del siglo xxi, se le ha denominado: “sociedad del conocimien­to”. "el renacimiento". "era de la informacion".

¿Cuales son los tres tipos de saberes?. 1.visual, 2. auditivo, 3. kinestesico. 1. saber/conocimientos, 2. saber ha­cer/habilidades, 3. saber ser/valores y actitudes),. 1. bajo 2. medio 3. alto.

Esta herrmientas resultan muy útiles para analizar y sistematizar información y convertirla en conocimiento. recursos impresos. recursos digitales. organizadores graficos.

Son esquemas que sirven para organi­zar y estructurar la información, y para determinar el nivel de relación que existe ente un concepto y otro. cuadro comparativo. mapa mental. mapa conceptual.

Se representa con imágenes que tú dibujas e iluminas con muchos colores (de preferencia más de cuatro), pues así podrás recordarlo más rápidamen­te. mapa mental. mapa conceptual. cuadro comparativo.

Este organizador grafico permite comparar dos o más conceptos o formas de realizar una actividad. mapa mental. mapa conceptual. cuadro comparativo.

ESTILOS DE APRENDIZAJE CASO 1 algunas personas pueden recordar con todo detalle la conversación que sostuvieron con una amistad una semana antes, pero no recuerdan la información que acaban de leer recientemente; ¿Que tipo de aprendizaje tienen estas personas?. aprendizaje visual. aprendizaje auditivo. aprendizaje kinestesico.

ESTILOS DE APRENDIZAJE CASO 2 Existen personas que con sólo observar cómo se maneja un aparato lo pueden utilizar; ¿Cual es el tipo de aprendiazaje de estas personas?. aprendizaje visual. aprendizaje auditivo. aprendizaje kinestesico.

Es la capacidad de ordenar los pensamientos y coor­dinarlos con las acciones. aprendizaje. inteligencia. conociemiento.

La capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos se refiere a la inteligencia: inteligencia corporal cinetica. inteligencia musical. inteligencia interpersonal.

Trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y superar problemas se refiere a la inteligencia: inteligencia corporal cinetica. inteligencia musical. inteligencia interpersonal.

Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación ojo­mano y equilibrio.se refiere a la inteligencia: inteligencia corporal cinetica. inteligencia musical. inteligencia interpersonal.