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1. ¿Qué ocurre cuando falla la secreción de insulina?. a) Disminuye la glucosa en sangre. b) Aumenta la energía celular. c) Se utilizan grasas como fuente energética. d) Disminuye la filtración renal.

2. ¿Cuál es un signo directo del aumento de glucosa en sangre?. a) Polifagia. b) Poliuria. c) Astenia. d) Pérdida de peso.

3. ¿Qué síntoma aparece por falta de energía celular?. a) Polidipsia. b) Astenia. c) Cetonemia. d) Poliuria.

4. ¿Qué causa la pérdida de peso en el debut diabético?. a) Hipoglucemia. b) Uso de proteínas. c) Uso de grasas como energía. d) Retención hídrica.

5. ¿Cuál es la causa más frecuente de diabetes tipo 1 en menores?. a) Enfermedad renal. b) Enfermedad autoinmune. c) Déficit de glucagón. d) Exceso de cortisol.

6. ¿Qué síntoma forma parte del “debut” diabético?. a) Bradicardia. b) Polifagia. c) Hipotermia. d) Edema.

7. ¿Qué complicación grave puede aparecer en el debut?. a) Hipercalcemia. b) Cetoacidosis diabética. c) Hipotiroidismo. d) Insuficiencia hepática.

8. ¿Qué síntomas acompañan a la CAD?. a) Tos y rinorrea. b) Vómitos, dolor abdominal, somnolencia. c) Diarrea y fiebre. d) Edema y prurito.

9. ¿Qué se realiza el Día 0 del diagnóstico?. a) Ajuste dietético exclusivo. b) Monitorización de glucosa e inicio de insulina. c) Suspensión de ingesta. d) Solo educación familiar.

10. ¿Qué característica puede variar entre glucómetros?. a) Tipo de insulina. b) Tamaño de los números. c) Tipo de agujas. d) Tipo de sensor.

11. ¿Qué elemento es exclusivo de cada glucómetro?. a) Lancetas. b) Tiras reactivas. c) Pilas. d) Alcohol.

12. ¿Qué se debe evitar al realizar la glucemia capilar?. a) Pinchar en los laterales del dedo. b) Manos mojadas. c) Rotar los dedos. d) Mantener la tira hasta que pite.

13. ¿Qué diferencia existe entre glucosa capilar e intersticial?. a) La intersticial es inmediata. b) La capilar tiene retraso de 10 minutos. c) La intersticial tiene retraso de 5–10 minutos. d) No hay diferencia.

14. ¿Cuánto dura un sensor FreeStyle Libre?. a) 3 días. b) 7 días. c) 10 días. d) 14 días.

15. ¿Qué permite el lector del sensor?. b) Almacenar 90 días de datos. a) Administrar insulina. c) Medir cetonas. d) Diagnosticar CAD.

16. ¿Qué aguja es adecuada para niños?. a) 8 mm. b) 10 mm. c) 4–6 mm. d) 12 mm.

17. ¿Qué ángulo se usa en niños delgados?. a) 0°. b) 45°. c) 60°. d) 90°.

18. ¿Qué debe evitarse tras la inyección?. a) Contar 10 segundos. b) Retirar la aguja despacio. c) Masajear la zona. d) Formar pliegue.

19. ¿Cuánto dura el ingreso inicial?. a) 1 día. b) 2 días. c) 3–5 días. d) 10 días.

20. ¿Cuál es el objetivo principal de la educación?. a) Reducir la actividad física. b) Empoderar al menor y familia. c) Evitar el uso de insulina. d) Restringir la dieta.

21. ¿Qué incluye el aprendizaje teórico-práctico?. a) Solo alimentación. b) Solo deporte. c) Insulinoterapia, alimentación y deporte. d) solo monitorización.

22. ¿Qué objetivo tiene la alimentación?. a) Reducir el crecimiento. b) Evitar variaciones glucémicas. c) Eliminar hidratos de carbono. d) Comer solo proteínas.

23. ¿Qué equivale a una ración de hidratos de carbono?. a) 5 g. b) 8 g. c) 10 g. d) 20 g.

24. ¿Qué alimentos deben evitarse?. a) Alto índice glucémico. b) Alto contenido en fibra. c) Proteínas magras. d) Verduras.

25. ¿Qué efecto tiene el deporte?. a) Aumenta la glucemia. b) Disminuye el bienestar. c) Aumenta el consumo de glucosa. d) Reduce la sensibilidad a la insulina.

26. ¿Qué debe hacerse antes, durante y después del ejercicio?. a) Suspender insulina. b) Monitorizar glucemia. c) Evitar hidratos. d) Aumentar grasas.

27. ¿Qué ejercicio requiere más suplementos de hidratos?. a) Suave. b) Moderado. c) Intenso. d) Cualquiera igual.

28. ¿Qué recuerdan las familias del ingreso?. a) Poca información. b) Falta de apoyo. c) Mucho cariño y acompañamiento. d) Ausencia de profesionales.

29. ¿Qué recurso se ofrece tras el alta?. a) Ningún seguimiento. b) Consultas cada 6 meses. c) Teléfono de guardia 24/7. d) Solo seguimiento médico.

30. ¿Qué proyecto incluye apoyo entre familias?. a) PAETII. b) Programa de apoyo familiar. c) Formación universitaria. d) Proyecto de investigación.

31. ¿Cómo se describe la diabetes en el menor?. a) Enfermedad estable. b) Enfermedad con altibajos. c) Enfermedad de fácil control. d) Enfermedad con descanso.

32. ¿Qué se destaca sobre la adherencia?. a) No requiere comprensión. b) No afecta a la salud. c) Requiere comprensión ante dificultades. d) Es siempre perfecta.