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OPE ENFERMERÍA - Valoración y escalas de enfermería.
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OPE ENFERMERÍA - Valoración y escalas de enfermería. Descripción: OPE ENFERMERÍA (39) - Valoración y escalas de enfermería. Autor:
Fecha de Creación: 26/07/2021 Categoría: Oposiciones Número Preguntas: 83 |
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¿Qué fase dentro del PAE ocupa la 'Valoración'?: 1ª. 2ª. 3ª. 5ª. ¿Cuál de los siguientes es un tipo de dato SUBJETIVO o SÍNTOMA? Tensión arterial. Dolor. Temperatura. Volumen de diuresis. . Relaciona correctamente los diferentes tipos de datos que podemos recoger en una valoración de enfermería: SIGNO SÍNTOMA Frecuencia cardíaca Tensión arterial Temperatura Volumen de drenado de un drenaje Náuseas Dolor Frustración Debilidad . Relaciona correctamente: Fuente de datos PRIMARIA Fuente de datos SECUNDARIA . ¿Cuál de las siguientes es una técnica NO verbal de la entrevista clínica? Escucha activa. Clarificación. Paráfrasis. Validación. . ¿Cuál de las siguientes es una técnica NO verbal de la entrevista clínica? Uso del silencio. Clarificación. Preguntas abiertas/cerradas. Validación. . Definición de 'técnica verbal' (Paráfrasis/Reformulación): Repetición sistemática de lo que ha dicho el paciente. Esclarecer un dato que el paciente emite de forma confusa. Ratificar algo que creemos estar percibiendo. Reanudar el hilo conductor de la entrevista eludiendo vaguedades. . Definición de 'técnica verbal' (Clarificación): Repetición sistemática de lo que ha dicho el paciente. Esclarecer un dato que el paciente emite de forma confusa. Ratificar algo que creemos estar percibiendo. Reanudar el hilo conductor de la entrevista eludiendo vaguedades. . Definición de 'técnica verbal' (Validación): Repetición sistemática de lo que ha dicho el paciente. Esclarecer un dato que el paciente emite de forma confusa. Ratificar algo que creemos estar percibiendo. Reanudar el hilo conductor de la entrevista eludiendo vaguedades. . Definición de 'técnica verbal' (Reconducción): Repetición sistemática de lo que ha dicho el paciente. Esclarecer un dato que el paciente emite de forma confusa. Ratificar algo que creemos estar percibiendo. Reanudar el hilo conductor de la entrevista eludiendo vaguedades. . ¿Cuántas técnicas diferentes utilizamos en la 'exploración física' del paciente? 2 4 5 3. Identifica la opción FALSA entre las siguientes técnicas de 'exploración física': Clarificación. Palpación. Inspección. Auscultación. . Marca todas las 'técnicas de exploración física' que encuentres en la siguiente lista: Inspección. Palpación. Auscultación. Percusión. Clarificación. Paráfrasis. Validación. Preguntas cerrradas. . Definición de 'técnica de exploración física' (Inspección): Examen visual, cuidadoso y global del paciente, utilizando los sentidos y centrado en características físicas o comportamientos específicos. Uso del tacto para determinar ciertas características de la estructura corporal debajo de la piel. Golpeo suave, directo o indirecto sobre la superficie corporal para determinar reflejos o presencia de líquidos. Escucha de sonidos producidos por los órganos del cuerpo, utilizando el estetoscopio. . Definición de 'técnica de exploración física' (Palpación): Examen visual, cuidadoso y global del paciente, utilizando los sentidos y centrado en características físicas o comportamientos específicos. Uso del tacto para determinar ciertas características de la estructura corporal debajo de la piel. Golpeo suave, directo o indirecto sobre la superficie corporal para determinar reflejos o presencia de líquidos. Escucha de sonidos producidos por los órganos del cuerpo, utilizando el estetoscopio. . Definición de 'técnica de exploración física' (Percusión): Examen visual, cuidadoso y global del paciente, utilizando los sentidos y centrado en características físicas o comportamientos específicos. Uso del tacto para determinar ciertas características de la estructura corporal debajo de la piel. Golpeo suave, directo o indirecto sobre la superficie corporal para determinar reflejos o presencia de líquidos. Escucha de sonidos producidos por los órganos del cuerpo, utilizando el estetoscopio. . Definición de 'técnica de exploración física' (Auscultación): Examen visual, cuidadoso y global del paciente, utilizando los sentidos y centrado en características físicas o comportamientos específicos. Uso del tacto para determinar ciertas características de la estructura corporal debajo de la piel. Golpeo suave, directo o indirecto sobre la superficie corporal para determinar reflejos o presencia de líquidos. Escucha de sonidos producidos por los órganos del cuerpo, utilizando el estetoscopio. . "Construcción de una serie de índices, dominios o instrumentos utilizados para describir o medir síntomas, signos físicos y otros fenómenos clínicos distintivos". Corresponde a la definición de... Intervención. Clinimetría. Valoración. Valoración funcional. ¿Quién es el introductor del término "clinimetría"? Feinstein. Zarit. Goldberg. Braden. . ¿Cuál de las siguientes escalas NO se utiliza para "medir el riesgo de úlceras por presión"? Escala de Oviedo. Escala de Norton. Escala de Braden. Escala Emina. . Escala utilizada en la identificación de problemas crónicos y de nueva aparición, en relación con la salud mental: Salud general Goldberg. Cuestionario MALT. Test de Apgar. Test de Richmond. . Escala utilizada para valorar el "alcoholismo": Test de Fagerström. Cuestionario MALT. Cuestionario CAGE. Test de Richmond. . Escala utilizada para valorar el "consumo excesivo de alcohol": Test de Fagerström. Cuestionario MALT. Cuestionario CAGE. Test de Richmond. . Escala utilizada para valorar la "motivación para dejar de fumar": Test de Fagerström. Cuestionario MALT. Cuestionario CAGE. Test de Richmond. . Escala utilizada para valorar la "dependencia de la nicotina": Test de Fagerström. Cuestionario MALT. Cuestionario CAGE. Test de Richmond. . "Identificación de problemas crónicos de salud mental": GHQ. Salud General Goldberg. CGHQ. Salud General Goldberg. Escala de Oviedo. Cuestionario Scoff. . Relaciona correctamente, las siguientes escalas y test referidos al patrón de "percepción/manejo de la salud". Test de Apgar Test de Barber Test de Fagerström Test de Richmond Cuestionario CAGE Cuestionario MALT Escala de Oviedo . Relaciona correctamente, las siguientes escalas y test referidos al patrón de "nutrición/metabólico". Escala de Norton Escala Emina Escala Braden Mini Nutricional Assesment (MNA) Cuestionario Scoff Escala EEICA . ¿Cuál de las siguientes opciones nos serviría para hacer un cribado de anorexia y bulimia? Escala EEICA. Índice Katz. Test de Isaacs. Cuestionario Scoff. . Valoración de las 'Actividades Instrumentales de la Vida Diaria': Índice de Katz. Escala de Lawton-Brody. Índice de Barthel. Test de Pfeiffer. . Relaciona correctamente, las siguientes escalas y test referidos al patrón "actividad/ejercicio". Índice de Katz Escala Barthel Escala Lawton-Brody Escala Karnofsky Escala Tinetti Escala Morse . Relaciona correctamente, las siguientes escalas y test referidos al patrón "cognitivo/perceptual". Test de Pfeiffer Test de Isaacs Test del Informador Escala de Glasgow . Relaciona correctamente, las siguientes escalas y test referidos al patrón "autopercepción/autoconcepto". Escala Goldberg Escala Hamilton Escala Montgomery-Asberg Escala Yesavage . Escala referida a la 'sobrecarga del cuidador': Yesavage. Zarit. Goldberg. Pfeiffer. . Organización del 'Test de Zarit': 22 preguntas, valoradas con una puntuación de 1 a 5 cada una. 20 preguntas, valoradas con una puntuación de 1 a 5 cada una. 22 preguntas, valoradas con una puntuación de 0 a 4 cada una. 20 preguntas, valoradas con una puntuación de 0 a 4 cada una. . Puntuación del 'Test de Zarit' correspondiente a "Sobrecarga intensa": Igual o mayor a 56. 47 a 55. Igual o menor a 46. Igual o menor a 25. . Puntuación del 'Test de Zarit' correspondiente a "Ausencia de sobrecarga": Igual o mayor a 56. 47 a 55. Igual o menor a 46. Igual o mayor a 70. . Puntuación del 'Test de Zarit' correspondiente a "Sobrecarga leve": Igual o mayor a 56. 47 a 55. Igual o menor a 46. Igual o mayor a 70. . ¿Cómo valora el 'Índice de KATZ' cada una de las actividades de la vida diaria que la persona realiza de forma independiente o con poca asistencia?: Con 0 puntos. Con un 1 punto. Con 2 puntos. Con 10 puntos. . Rango correcto del 'Índice de KATZ': A - G. 0 - 10. 0 - 6. A - H. Puntuación de 'máxima independencia' en el 'Índice Katz': A G 0 1. Puntuación de 'máxima dependencia' en el 'Índice Katz': A G 0 1. Actividad NO valorada en el 'Índice de Katz': Uso del retrete. Movilidad. Continencia. Control de la medicación. . Actividad NO valorada en el 'Índice de Barthel': Uso del teléfono. Continencia urinaria. Subir y bajar escalones. Baño. Actividad NO valorada en el 'Índice de Barthel': Uso de transportes. Continencia fecal. Aseo personal. Vestirse/Desvestirse. . Rango correcto del 'Índice de Barthel': A - G. 0 - 100. 0 - 8. 1 - 50. Puntuación < 20 en el 'Índice de Barthel': Dependencia total. Dependencia grave. Dependencia moderada. Dependencia leve. Puntuación 20-30 en el 'Índice de Barthel': Dependencia total. Dependencia grave. Dependencia moderada. Dependencia leve. Puntuación 40-55 en el 'Índice de Barthel': Dependencia total. Dependencia grave. Dependencia moderada. Dependencia leve. Puntuación > o = 60 en el 'Índice de Barthel': Dependencia total. Dependencia grave. Dependencia moderada. Dependencia leve. La forma de puntuar del 'Índice de Lawton y Brody' es curiosa: Dicotómica entre 0 y 8 puntos; Lineal entre 8 y 31 puntos. Dicotómica entre 1 y 8 puntos; Lineal entre 9 y 32 puntos. Dicotómica entre 0 y 8 puntos; Lineal entre 10 y 35 puntos. Dicotómica entre 1 y 8 puntos; Lineal entre 9 y 35 puntos. . Significado del 'Índice de Lawton y Brody': Independiente Dependiente . Validar los datos obtenidos en la 'valoración' es un paso fundamental del pensamiento crítico. ¿Cuál de estas opciones no sería adecuada?: Comprobar los datos objetivos y subjetivos para ver si lo que la persona dice es congruente con lo que observamos. No comparar nuestras impresiones con las de otros miembros del equipo. Doble control para comprobar que el equipo esté bien. Pedir a una persona experta que recoja los mismos datos para comprobarlos. . Opción INCORRECTA referida a la documentación de la 'valoración': Escribir las anotaciones de forma subjetiva. Describir los hallazgos de la forma más completa posible. Evitar generalizaciones. Escribir las anotaciones de forma legible. . ¿Cuántos son los 'Patrones funcionales de Marjory Gordon'? 11 21 14 7. Ubicar "Conductas saludables" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Percepción - Manejo de Salud. Nutricional - Metabólico. Autopercepción - Autoconcepto. Valores - Creencias. . Ubicar "Vacunas" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Percepción - Manejo de Salud. Nutricional - Metabólico. Autopercepción - Autoconcepto. Valores - Creencias. . Ubicar "Alteraciones de la piel" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Percepción - Manejo de Salud. Nutricional - Metabólico. Rol - Relaciones. Eliminación. . Ubicar "Hábitos higiénicos/tóxicos" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Percepción - Manejo de Salud. Nutricional - Metabólico. Rol - Relaciones. Eliminación. . Ubicar "Valoración de la alimentación" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Percepción - Manejo de Salud. Nutricional - Metabólico. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Características de la orina" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Eliminación. Nutricional - Metabólico. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Sudor excesivo" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Eliminación. Nutricional - Metabólico. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Estilo de Vida" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Actividad - Ejercicio. Sueño - Descanso. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Ocio y actividades" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Actividad - Ejercicio. Sueño - Descanso. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Actividades cotidianas" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Actividad - Ejercicio. Cognitivo - Perceptivo. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Nivel de consciencia" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Actividad - Ejercicio. Cognitivo - Perceptivo. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Expresión de dolor" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Actividad - Ejercicio. Cognitivo - Perceptivo. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Alteraciones de la conducta" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Sueño - Descanso. Cognitivo - Perceptivo. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Tiempo dedicado al descanso" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Sueño - Descanso. Cognitivo - Perceptivo. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Uso de fármacos para dormir" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Sueño - Descanso. Cognitivo - Perceptivo. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Problemas con uno mismo" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Sueño - Descanso. Cognitivo - Perceptivo. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Estado de ánimo" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Sueño - Descanso. Cognitivo - Perceptivo. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Apoyo familiar" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Sueño - Descanso. Cognitivo - Perceptivo. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Grupo social" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Sueño - Descanso. Cognitivo - Perceptivo. Rol - Relaciones. Autopercepción - Autoconcepto. . Ubicar "Métodos anticonceptivos" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Sexualidad - Reproducción. Cognitivo - Perceptivo. Rol - Relaciones. Adaptación - Tolerancia al estrés. . Ubicar "Problemas en las relaciones sexuales" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Sexualidad - Reproducción. Sueño - Descanso. Rol - Relaciones. Adaptación - Tolerancia al estrés. . Ubicar "Ciclo menstrual" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Sexualidad - Reproducción. Sueño - Descanso. Autopercepción - Autoconcepto. Adaptación - Tolerancia al estrés. . Ubicar "Situaciones estresantes sufridas" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Sexualidad - Reproducción. Sueño - Descanso. Autopercepción - Autoconcepto. Adaptación - Tolerancia al estrés. . Ubicar "Tiempo que pasa tenso o relajado" en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Sexualidad - Reproducción. Sueño - Descanso. Autopercepción - Autoconcepto. Adaptación - Tolerancia al estrés. . Ubicar 'Religión' en los 'patrones funcionales' de M. Gordon: Cognitivo - Perceptivo. Valores - Creencias. Autopercepción - Autoconcepto. Adaptación - Tolerancia al estrés. . Ubicar 'Planes de futuro' de M. Gordon: Cognitivo - Perceptivo. Valores - Creencias. Autopercepción - Autoconcepto. Adaptación - Tolerancia al estrés. . Ubicar 'Preocupaciones relacionadas con la muerte' de M. Gordon: Cognitivo - Perceptivo. Valores - Creencias. Autopercepción - Autoconcepto. Adaptación - Tolerancia al estrés. . ¿Cuántas son las 'Necesidades Humanas' descritas por Virginia Henderson en su modelo? 14 11 21 8. |
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