OPE Osakidetza 23-244-25. Trabajo Social

201. Según el estudio del Dpto. de Salud de Gobierno Vasco (2017) sobre el estado de salud, determinantes sociales y desigualdades en salud de la población infantil y adolescente en la Comunidad Autónoma del País Vasco, las desigualdades sociales en salud infantil han sido habitualmente estudiadas en relación al estatus socioeconómico familiar. Señala cuál de estas afirmaciones es cierta. a) La clase social, el nivel educativo de los/as padres/madres, la etnia, el estatus migratorio y la condición de migrante de los/as padres/madres son los indicadores más utilizados para analizar las desigualdades. b) En el análisis de las desigualdades en salud infantil y adolescente se constata que en las diferentes fases de desarrollo que configuran esta etapa de la vida los efectos sobre la salud no varían. c) La OMS ha puesto especial interés en luchar contra las desigualdades que se producen en la adolescencia, por ser un periodo especialmente crítico para el desarrollo del/a menor, incluyendo las áreas física, socioemocional y lingüística-cognitiva, y que repercute de forma muy importante en el éxito escolar, la participación económica y la salud futura. d) Se ha demostrado que cuanto más precoces son las intervenciones en este campo mayor es la probabilidad de que sean coste-efectivas en el incremento de las desigualdades sociales en salud.

202. Según diferentes estudios, ¿qué factores sociales están asociados con una gran variedad de problemas de salud y peor nivel de desarrollo de los/as menores?. a) Residir en barrios con mayor privación material. b) Tener progenitores en desempleo. c) Tener dificultades económicas en el hogar. d) Todas las respuestas son correctas.

203. En la población vasca de 2 a 17 años a medida que la clase social familiar es más baja, la prevalencia de obesidad: a) Aumenta en chicos y chicas. b) Disminuye en chicos y chicas. c) Aumenta en chicos y disminuye en chicas. d) No existe correlación entre clase social y obesidad.

204. ¿Por qué es relevante incorporar el enfoque de la perspectiva vital en el estudio de las desigualdades sociales en salud?. a) Porque permite centrar el análisis exclusivamente en los factores de riesgo genéticos que determinan la salud en la edad adulta. b) Porque demuestra que las desigualdades actuales en salud solo pueden explicarse por las condiciones sanitarias del momento presente. c) Porque evidencia que la salud y la enfermedad son el resultado de exposiciones acumuladas a lo largo de toda la vida. d) Porque se limita a estudiar únicamente el impacto de las enfermedades crónicas en la población mayor de 65 años.

205. Según el Informe sobre el Estado de salud, determinantes sociales y desigualdades en salud de la población infantil y adolescente en la Comunidad Autónoma del País Vasco (2017), ¿cuál de estas afirmaciones es correcta?. a) La salud de niños/as es mejor a medida que la clase social de la familia es más baja o que el estatus económico disminuye. b) Los/as hijos/as de progenitores inmigrantes tienen una mejor salud que los/as hijos/as de personas autóctonas. c) Son más frecuentes las enfermedades crónicas en los niños y niñas de clase social alta y en los/as hijos/as de personas inmigrantes. d) La salud de niños/as es peor a medida que la clase social de la familia es más baja o que el nivel de estudios de los/as progenitores es menor.

206. Según Bacigalupe (2019), las desigualdades en salud están condicionadas por los: a) Determinantes estructurales. b) Determinantes intermedios. c) Determinantes excepcionales y coyunturales. d) La a) y la b) son correctas.

207. De acuerdo con el trabajo de Bacigalupe (2019), los determinantes estructurales de las desigualdades en salud incluyen: a) Aspectos relacionados con el contexto socioeconómico y político. b) Aspectos relacionados con las condiciones de empleo y trabajo. c) Aspectos relacionados con el trabajo doméstico y de cuidados. d) Aspectos relacionados con la vivienda y la situación material.

208. Para Bacigalupe (2019), los determinantes intermedios de las desigualdades en salud incluyen: a) Aspectos relacionados con el contextos socioeconómico y político. b) Aspectos relacionados con las condiciones de empleo y trabajo. c) Aspectos relacionados con el mercado de trabajo. d) Aspectos relacionados con la cultura y los valores.

209. En la CAPV, la evolución de las desigualdades en salud muestra que (Bacigalupe, 2019): a) Las desigualdades en la esperanza de vida en buena salud han aumentado en hombres mientras que han disminuido en mujeres. b) Las desigualdades en la esperanza de vida en buena salud han disminuido en hombres mientras que han disminuido en mujeres. c) Las desigualdades en la esperanza de vida en buena salud en hombres y mujeres han disminuido. d) Las desigualdades en la esperanza de vida en buena salud han aumentado en hombres y en mujeres.

210. Siguiendo el trabajo elaborado por Bacigalupe (2019), en la CAPV, los Estados que aplican políticas redistributivas se asocian con: a) Iguales resultados en salud y de equidad en salud que aquellos de corte neoliberal. b) Peores resultados en salud y de equidad en salud que aquellos de corte neoliberal. c) Mejores resultados en salud y de equidad en salud que aquellos de corte neoliberal. d) Desigualdades en salud inexistentes.

211. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta al hablar de la incidencia de las desigualdades sociales en la salud? (Martín y Bacigalupe, 2009). a) Solo se dan entre la población de clase media-alta. b) Solo se dan entre la población de clase baja. c) Solo se dan entre la población de clase alta con mayores responsabilidades laborales. d) Se dan entre todos los grupos sociales.

212. Según Martín y Bacigalupe (2009), ¿cuáles de los siguientes factores no se menciona entre aquellos que determinan el riesgo de enfermar y las posibilidades de disfrutar de un buen estado de salud?. a) Género. b) Clase social. c) El lugar de origen. d) Las conductas ideológicas.

213. Señala la respuesta correcta a la siguiente pregunta: ¿el sistema sanitario juega un papel en la generación de las desigualdades sociales en salud? (Martín y Bacigalupe, 2009). a) No, en ningún caso. b) No, salvo en aquellos lugares en los que la cobertura no es universal y gratuita. c) Sí, incluso en aquellos lugares en los que la cobertura es universal y gratuita. d) Sí, pero solo en aquellos lugares con cobertura no universal y gratuita.

214. De acuerdo con Martín y Bacigalupe (2009), la autovaloración de la salud como indicador de la evolución de las desigualdades en salud, a partir de los datos de la Encuesta de Salud de la Comunidad Autónoma del País Vasco 2002, muestra que: a) Por clase social, a medida que se descendía en la escala social, el porcentaje de personas que declaraban tener mala salud aumentaba significativamente, tanto en hombres como en mujeres. b) Por clase social, a medida que se descendía en la escala social, el porcentaje de personas que declaraban tener mala salud disminuía significativamente, tanto en hombres como en mujeres. c) Por clase social, a medida que se descendía en la escala social, el porcentaje de personas que declaraban tener mala salud aumentaba significativamente, pero solo en el caso de los hombres. d) Por clase social, a medida que se descendía en la escala social, el porcentaje de personas que declaraban tener mala salud aumentaba significativamente, pero solo en el caso de las mujeres.

215. Según Martín y Bacigalupe (2009), la autovaloración de la salud como indicador de la evolución de las desigualdades en salud, a partir de los datos de la Encuesta de Salud de la Comunidad Autónoma del País Vasco 2002, muestra que: a) Por nivel de estudios, tanto hombres como mujeres declararon peor salud a medida que su nivel de estudios era más alto. b) Por nivel de estudios, tanto hombres como mujeres declararon igual salud sin relación con su nivel de estudios. c) Por nivel de estudios, tanto hombres como mujeres declararon peor salud a medida que su nivel de estudios era más bajo. d) Por nivel de estudios, solo los hombres declararon peor salud a medida que su nivel de estudios era más bajo.

216. Martín y Bacigalupe (2009) afirman que la autovaloración de la salud como indicador de la evolución de las desigualdades en salud, a partir de los datos de la Encuesta de Salud de la Comunidad Autónoma del País Vasco 2002, muestra que: a) El lugar de nacimiento muestra que las personas nacidas en el resto del estado manifestaron un peor estado de salud que las nacidas en la CAPV, independientemente de la edad, en todas las clases sociales y tanto en hombres como en mujeres. b) El lugar de nacimiento muestra que las personas nacidas en el resto del estado manifestaron una salud similar que las nacidas en la CAPV, independientemente de la edad, en todas las clases sociales y tanto en hombres como en mujeres. c) El lugar de nacimiento muestra que las personas nacidas en resto del estado manifestaron un mejor estado de salud que las nacidas en la CAPV, independientemente de la edad, en todas las clases sociales y tanto en hombres como en mujeres. d) El lugar de nacimiento muestra que las personas nacidas en el resto del estado manifestaron un peor estado de salud que las nacidas en la CAPV, variable según la edad, en todas las clases sociales y tanto en hombres como en mujeres.

217. El estudio de la prevalencia de los problemas crónicos en la CAPV muestra que (Martín y Bacigalupe, 2009): a) El padecimiento de problemas crónicos está relacionado con la clase social y es claramente superior en el caso de las mujeres. b) El padecimiento de problemas crónicos no está relacionado con la clase social. c) El padecimiento de problemas crónicos está relacionado con la clase social y es claramente superior en el caso de los hombres. d) El padecimiento de problemas crónicos está relacionado con la clase social y es igual para los hombres y las mujeres.

218. El trabajo de Martín y Bacigalupe (2009), pone de manifiesto que el estudio de la prevalencia de los problemas crónicos en la CAPV indica que: a) En ambos sexos la prevalencia de problemas crónicos fue inferior en las personas sin estudios primarios respecto a aquéllas con estudios universitarios. b) En ambos sexos la prevalencia de problemas crónicos fue igual entre las personas sin estudios primarios y aquéllas con estudios universitarios. c) En ambos sexos la prevalencia de problemas crónicos no se pudo relacionar con el nivel de estudios. d) En ambos sexos la prevalencia de problemas crónicos fue superior en las personas sin estudios primarios respecto a aquéllas con estudios universitarios.

219. Martín y Bacigalupe (2009), afirman que los resultados de su estudio muestran que: a) La salud de las mujeres es mejor que la de los hombres, pero solo para mujeres de clase media-alta. b) La salud de las mujeres es mejor que la de los hombres. c) La salud de las mujeres es igual que la de los hombres. d) La salud de las mujeres es peor que la de los hombres.

220. De acuerdo con Martín y Bacigalupe (2009), el modelo social de salud es definido como aquel: a) Centrado en la enfermedad y que asigna la responsabilidad principal a los servicios sanitarios. b) Centrado en la enfermedad y que asigna la responsabilidad principal a la ciudadanía y sus hábitos sociales. c) Que considera que la estructura socioeconómica sitúa a algunas personas en posiciones sociales adversas y, por lo tanto, con mayor riesgo de sufrir problemas de salud. d) Que considera que la estructura socioeconómica sitúa a algunas personas en posiciones sociales adversas y, por lo tanto, con menor riesgo de sufrir problemas de salud.

221. En el Plan de Salud 2030, hay integrados tres objetivos transversales. Señala la respuesta INCORRECTA: a) Conseguir que las personas sean protagonistas y agentes activos de su salud y bienestar. b) Reducir las desigualdades en salud. c) Fortalecer el sistema de salud pública para hacer frente a los actuales y los nuevos retos. d) Mejora la coordinación y colaboración institucional y con todos los agentes y en todos los niveles de cara a asegurar la salud en todas las políticas.

222. Osakidetza recoge en su página web que en el Programa Paziente Bizia-Paciente Activo se ofrecen: a) Talleres de ejercicio físico y mental para la prevención de la enfermedad. b) Talleres que son espacios de acompañamiento donde personas con enfermedades crónicas, quienes cuidan de ellas y todas aquellas que deseen mejorar su salud y bienestar podrán compartir aprendizaje y experiencias. c) Talleres de participación ciudadana para democratizar la sanidad pública. d) Programas de educación en valores en centros escolares para la prevención de la salud y la promoción de buenos hábitos.

223. Entre los principios rectores del Plan de Salud 2030 se encuentran (señala la afirmación INCORRECTA): a) Envejecimiento activo. b) Perspectiva del curso de la vida. c) Contribución al Desarrollo Sostenible. d) Perspectiva de género.

224. La innovación e investigación generadoras de valor en salud es una línea estratégica de Osakidetza 2023-2025 que incluye los siguientes objetivos: a) Definir el modelo de gestión de la innovación en Osakidetza y las Organizaciones de servicios. b) Lograr una red de investigación e innovación en salud reconocida por el talento de sus profesionales. c) Impulsar la internacionalización. d) a) y b) son correctas.

225. ¿Cómo se llama el servicio de evaluación de tecnologías sanitarias?. a) Setsa. b) Osakitesa. c) Ostesa. d) Osteba.

226. El Plan de Salud de Euskadi 2030 recoge la protección de la salud ante las amenazas globales y emergentes como uno de sus principios rectores, ¿cuál de los siguientes aspectos no hace referencia a este principio?. a) Las enfermedades emergentes y reemergentes, debido a la movilidad y a la globalización o a los cambios en los patrones de determinados vectores y parámetros ambientales debidos al cambio climático. b) Riesgos asociados como conflictos por los recursos, daños y riesgos económicos para las ciudades costeras y las infraestructuras vitales. c) Migraciones por causas ambientales. d) Las condiciones materiales de las personas, sus hábitos o estilos de vida, su formación, y los entornos, físico, ambiental, cultural y sociales.

227. La evolución de los datos demográficos de Euskadi muestra que entre 2012 y 2022 la natalidad (Plan de Salud de Euskadi 2030): a) Se ha reducido en cerca de un 30%. b) Se ha reducido en cerca de un 50%. c) Ha aumentado en torno al 10%. d) Ha aumentado en torno al 20%.

228. Siguiendo lo recogido por el Plan de Salud de Euskadi 2030 en su análisis de la situación demográfica, se menciona un importante desequilibrio generacional, ¿a qué hace referencia?. a) Una población mayor escasamente superior a la población más joven. b) Una mortalidad en incremento paulatino. c) Una población mayor muy superior a la población más joven. d) Una población mayor igual a la población más joven.

229. El Plan de Salud de Euskadi 2030, señala que según proyecciones demográficas hasta el 2036, realizadas por Eustat, el crecimiento de población que podría darse en Euskadi: a) Se deberá exclusivamente al saldo migratorio. b) No se verá influida por el saldo migratorio. c) No se prevé que el envejecimiento siga aumentando. d) La mortalidad en términos absolutos disminuirá por el envejecimiento de la población.

230. ¿Cuál de las siguientes situaciones NO se asocia a las características de una sociedad envejecida? (Plan de Salud de Euskadi 2030). a) Cronicidad. b) Multi-morbilidad. c) Discapacidades. d) Afecciones agudas.

231. Según el Plan de Salud de Euskadi 2030, ¿cuál de los siguientes NO es un programa preventivo poblacional?. a) Vacunación infantil. b) Asistencia dental infantil. c) Programa de gestión de enfermedades crónicas. d) Vacunación antigripal.

232. ¿Cuál de los siguientes NO constituye uno de los retos estratégicos a tener en cuenta para el Plan de Salud de Euskadi 2030?. a) La reducción de las desigualdades en salud. b) La reducción del personal laboral en determinadas especialidades. c) El cambio climático y su impacto en la salud. d) La sostenibilidad del sistema de salud.

233. Según lo recogido en el Plan de Salud de Euskadi 2030, ¿cuál de los siguientes NO es un objetivo a largo plazo?. a) Lograr que los niños, niñas y adolescentes nazcan, crezcan y se desarrollen con todo su potencial de salud. b) Mejorar la salud y reducir la morbimortalidad evitable. c) Crear y desarrollar entornos y comunidades saludables, sostenibles y resilientes y responder al cambio climático. d) Conseguir un envejecimiento orientado al enfoque de vida plena.

234. ¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo instrumental del Plan de Salud de Euskadi 2030?. a) Lograr la sostenibilidad y excelencia en términos de calidad, humanización, seguridad en los sistemas asistenciales sanitarios y sociosanitarios de Euskadi. b) Fortalecer el sistema de Salud Pública para lograr la sostenibilidad y excelencia y hacer frente a los actuales y nuevos retos. c) Invertir en la investigación y la innovación de Euskadi y su aplicación en la mejora de los sistemas que inciden en salud. d) Reducir las desigualdades en salud.

235. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde al principio transversal de “conseguir que las personas sean protagonistas y agentes activos de su salud y bienestar” del Plan de Salud de Euskadi 2030?. a) La necesidad de que las personas aumenten su conocimiento y control sobre los factores que afectan a su salud. b) Euskadi es un territorio en el que coexisten diferentes grupos poblacionales, algunos más vulnerables por su condición social, educación, edad, etnia o raza, ámbito geográfico o género. c) La importancia de contemplar a todos los colectivos y todas las casuísticas que se producen y que derivan en desigualdades en salud. d) La necesidad de formular políticas desde aquellos sectores que inciden en los determinantes sociales de la salud de manera sistemática y coordinada.

236. El Plan de Salud de Euskadi 2030 cuenta con una gobernanza para facilitar su despliegue, desarrollo y evaluación. ¿Cuál de los siguientes aspectos NO se contemplan para el desarrollo de esta gobernanza?. a) Liderazgo e impulso en el despliegue y seguimiento del Plan de Salud. b) El diseño de un nuevo Plan de Salud. c) El apoyo y seguimiento del despliegue. d) La monitorización del nivel de desarrollo de las Líneas Estratégicas.

237. ¿Cuál de los siguientes aspectos NO es mencionado por El Plan de Salud de Euskadi 2030 a la hora definir los retos para avanzar en la reducción de la morbimortabilidad evitable?. a) Políticas de promoción de la salud. b) Medidas de prohibición de hábitos de salud perjudiciales. c) Programas de prevención de los factores de riesgo. d) Orientación de los sistemas asistenciales de salud hacia la prevención y asistencia.

238. El Plan Estratégico de Servicios Sociales de la CAPV 2023-26, dentro de las características de la política de cuidados sociales, menciona la política de apoyos a lo largo de la vida y a toda la ciudadanía con énfasis en: a) Los apoyos institucionales para afrontar en el reto demográfico. b) Las etapas iniciales y finales, sin descuidar la promoción de la autonomía en las de tránsito, y las personas en situación o riesgo de dependencia, desprotección, exclusión y/o con discapacidad, y en su caso sus familias. c) Todas las medidas transversales enfocadas en los cuidados a lo largo del ciclo vital. d) Las respuestas b) y c) son correctas.

239. Los instrumentos técnicos comunes con el fin de garantizar la homogeneidad en los criterios de intervención de los servicios sociales son: a) Ficha social e instrumento de diagnóstico social. b) Ficha social e instrumento de valoración de la exclusión social. c) Ficha social, instrumento de diagnóstico social y Programa individual de atención. d) Ficha social e instrumento de diagnóstico social y valoración de la exclusión social.

240. ¿Cuánto tiempo tiene que pasar desde la última intervención por parte de las-os profesionales para que se tenga que elaborar una nueva ficha social del sistema vasco de servicios sociales?. a) 1 año. b) 2 años. c) 3 años. d) 4 años.

241. Dentro de las prestaciones y catálogo de servicios de atención del sistema para la autonomía y atención a la dependencia, en el catálogo de servicios, ¿cuál de las siguientes respuestas NO corresponde al apartado servicio de Centro de Día y de Noche?. a) Centro de Día para mayores. b) Servicio de Atención Residencial. c) Centro de Día para menores de 65 años. d) Centro de Día de atención especializada.

242. Indica la respuesta correcta respecto a la elaboración del Plan de Atención Personalizada (PAP): a) La periodicidad del seguimiento se establecerá quincenalmente, para asegurar una continuidad de atención. b) No tendrá en cuenta otros planes en curso con la misma persona o familia, elaborados en el marco de otros sistemas de atención. c) Deberá realizarse, al igual que la valoración y el diagnóstico social, con criterio profesional sin la participación de la persona o familia usuaria. d) Definirá el conjunto de servicios y prestaciones cuya intervención se prevé, entre aquellos a los que la valoración y el diagnóstico hayan determinado que la persona solicitante podría acceder.

243. El Plan estratégico de servicios sociales de la Comunidad Autónoma del País Vasco actual es de: a) 2024-2027. b) 2022-2026. c) 2023-2026. d) 2023-2027.

244. ¿Qué modelo de atención propone la Ley 12/2008, de 5 de diciembre, sobre servicios sociales en la CAPV?. a) Interinstitucional. b) Intersectorial. c) Comunitario. d) Social.

245. De las prestaciones que se mencionan a continuación, ¿cuál NO es una prestación técnica del Sistema Vasco de Servicios Sociales?. a) Intervención socioeducativa y psicosocial. b) Acompañamiento Social. c) Atención sociojurídica. d) Servicio de teleasistencia.

246. Según el Decreto 353/2013, de 28 de mayo, de Ficha Social del Sistema Vasco de Servicios Sociales y del instrumento de diagnóstico social del Sistema Vasco de Servicios Sociales, ¿qué definición se corresponde con el diagnóstico inicial?. a) Se realizará aplicando la totalidad de los indicadores establecidos en el instrumento de diagnóstico social. b) Se realizará para una intervención de mayor intensidad por parte de los servicios sociales municipales o para la derivación a los servicios sociales de atención secundaria. c) Recogerá el motivo por el que la persona usuaria es atendida por los Servicios Sociales de Base teniendo en cuenta los ámbitos generales de actuación del sistema. d) Se basará en una selección de los indicadores generales relacionados con el sistema de protección, convivencia personal, convivencia familiar, convivencia social y medios de subsistencia.

247. De los servicios o centros mencionados a continuación, ¿cuáles están dirigidos a personas en situación o riesgo de dependencia?. a) Servicio o centro de día para atender necesidades derivadas de limitaciones en la autonomía. b) Centros residenciales para personas mayores. c) Servicio de teleasistencia. d) Todas las respuestas son correctas.

248. ¿Qué puntuación mínima tiene que obtener una persona para que su situación de dependencia sea considerada de Grado III?. a) 65 puntos. b) 74 puntos. c) 75 puntos. d) 77 puntos.

249. ¿Qué nivel y grado de dependencia se determina cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de la vida diaria dos o tres veces al día, pero no requiere el apoyo permanente de un cuidador o tiene necesidades de apoyo extenso para su autonomía personal?. a) Grado III. Gran dependencia. b) Grado I. Dependencia moderada. c) Grado II. Dependencia severa. d) La movilidad reducida.

250. Según la Ley 12/2008, de 5 de diciembre, sobre servicios sociales en la CAPV, ¿cuál de las siguientes funciones NO es competencia del Gobierno Vasco?. a) La elaboración y aprobación de la Cartera de Prestaciones y Servicios del Sistema Vasco de Servicios Sociales. b) La promoción de la constitución de mancomunidades o de otras agrupaciones municipales para la prestación de servicios sociales. c) La ordenación de los servicios sociales. d) La elaboración y aprobación de los instrumentos técnicos aplicables para determinar el cumplimiento de los requisitos de acceso a las prestaciones y servicios del Sistema Vasco de Servicios Sociales.

251. Al servicio dirigido a personas con discapacidad que no puedan gestionar directamente su Plan de Vida Independiente debido a las limitaciones derivadas de su discapacidad intelectual y/o enfermedad mental y que tienen necesidades de apoyo para su desenvolvimiento autónomo y su participación activa en el entorno comunitario se denomina: a) Servicio de apoyo a la autonomía. b) Servicio de apoyo a la vida independiente. c) Servicio para las personas autónomas. d) Servicios de apoyo para la accesibilidad universal.

252. Al servicio que ofrece estancias temporales en servicios de atención secundaria, en concreto en centros residenciales, servicios o centros de día y centros de noche, a personas dependientes, con discapacidad, o con enfermedad mental crónica que habitualmente son atendidas por su red socio-familiar de apoyo se denomina: a) Servicio de respiro. b) Servicio de alivio. c) Servicio de descanso. d) Servicio de atención al descanso.

253. Las definiciones de Vida independiente, vida autónoma, Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD), o Accesibilidad universal, entre otros, se recogen en el siguiente artículo del Decreto 185/2015, de 6 de octubre, de cartera de prestaciones y servicios del Sistema Vasco de Servicios Sociales: a) Artículo 15. b) Artículo 32. c) Artículo 33. d) Artículo 42.

254. El servicio de valoración y diagnóstico de la dependencia, la discapacidad, la exclusión y la desprotección es de competencia: a) Estatal. b) Autonómica. c) Foral. d) Municipal.

255. El Servicio de Ayuda a Domicilio-SAD, es de competencia: a) Estatal. b) Autonómica. c) Foral. d) Municipal.

256. Los centros residenciales para personas con discapacidad son de competencia: a) Estatal. b) Autonómica. c) Foral. d) Municipal.

257. Los centros de noche para atender necesidades derivadas de limitaciones en la autonomía son de competencia: a) Estatal. b) Autonómica. c) Foral. d) Municipal.

258. Dentro de las políticas de transición sociosanitaria, la Estrategia sociosanitaria 2021- 24 destaca las siguientes: a) Social-sanitaria, tecnológico-digital y ecológico-medioambiental. b) Sistémica y transversal. c) Intergeneracional y del ciclo de la vida. d) Intergeneracional y transversal.

259. La estrategia sociosanitaria 2021-24 define la soledad y el aislamiento social como: a) Restricción, o la ausencia o pérdida de la trama de relaciones interpersonales, y son expresión o dimensión de la vulnerabilidad y exclusión social. b) Dificultades de posicionamiento dentro de la estructura socioeconómica actual. c) Resultado de las desigualdades de las sociedades actuales. d) Resultado de una sucesión de pérdidas de estatus socioeconómico.

260. Entre los principios de actuación de la ley 6/2016 del tercer sector de Euskadi se encuentran: a) Igualdad y equidad. b) Prevención, integración y normalización. c) Proximidad y universalidad. d) Diálogo civil y democracia participativa.

261. De acuerdo con la ley 6/2016 del tercer sector social de Euskadi, son obligaciones de las organizaciones del tercer sector social de Euskadi que cooperen y colaboren con las administraciones públicas vascas: a) Emplear procedimientos participativos para la toma de decisiones. b) Actuar de forma respetuosa con el medio ambiente. c) Garantizar unas condiciones adecuadas al personal voluntario. d) Todas las respuestas son correctas.

262. Según el documento de la Estrategia de Atención Sociosanitaria de Euskadi 2021-24, ¿cuál de los siguientes colectivos es considerado colectivo diana?. a) Personas con discapacidad y/o en situación de dependencia, y personas afectadas por un trastorno mental. b) Niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales, y otros colectivos -mujeres víctimas de violencia machista, personas en situación de final de vida, etc. c) Personas pertenecientes a minorías étnicas y personas refugiadas. d) Todas las respuestas son correctas.

263. Tal y como se recoge en la Estrategia de Atención Sociosanitaria de Euskadi 2021- 2024, ¿qué se entiende por "revolución sociodemográfica" en el contexto de la sociedad vasca?. a) El aumento de la natalidad gracias a las nuevas políticas de apoyo a la familia. b) La llegada masiva de población joven inmigrante que rejuvenece la estructura de edades. c) La democratización de la supervivencia que permite a la mayoría de la población alcanzar y superar la vejez. d) La igualdad total en la distribución de la población entre el área rural y el área urbana.

264. ¿Cuál es la tendencia en la esperanza de vida libre de discapacidad (EVLD) por género en los últimos años?. a) Aumenta significativamente en ambos sexos, aunque el incremento es ligeramente mayor en mujeres. b) Se mantiene estable en los hombres, pero experimenta un aumento muy pronunciado en las mujeres. c) Aumenta en los hombres (1,2 años más), mientras que en las mujeres se produce un descenso (0,3 años menos). d) Disminuye en ambos sexos, si bien el descenso es más acusado en los hombres.

265. Desde el punto de vista operativo en cuanto a su funcionalidad, los recursos sociosanitarios pueden ser: a) Protocolos y programas, recursos ambulatorios y recursos residenciales. b) Recursos internos, externos y compartidos. c) Recursos de sistema y de Tercer Sector. d) Programas, sistemas de coordinación y recursos de apoyo.

266. Según el documento de Evaluación de la Estrategia de Atención Sociosanitaria de Euskadi 2021-24, el desarrollo de la estrategia de interoperabilidad sociosanitaria se articula, entre otros, en base a varios proyectos. Señala la opción INCORRECTA: a) Historia Sociosanitaria Electrónica de Euskadi (HSSEE). b) Cuadro de Dirección Unificado (CDU). c) Acceso a la Historia Clínica desde Centros residenciales. d) Decreto para el desarrollo de la Interoperabilidad Sociosanitaria.

267. Según el documento de Evaluación de la Estrategia de Atención Sociosanitaria de Euskadi 2021-24, el impulso de la Atención Sociosanitaria se desarrolla a partir de tres proyectos. Señala la opción INCORRECTA: a) El despliegue de la Atención Primaria Sociosanitaria. b) Desarrollo del ámbito educativo-inclusivo. c) Actuaciones en diferentes colectivos diana de atención sociosanitaria. d) Atención Temprana y desarrollo del ámbito sociosanitario-educativo.

268. Entre las barreras para el impulso de la Atención Sociosanitaria mediante el proyecto sobre Atención Temprana y desarrollo del ámbito sociosanitario-educativo que recoge la Evaluación de la Estrategia de Atención Sociosanitaria de Euskadi 2021-24 están las siguientes. Señala la opción INCORRECTA: a) Falta de registro de la actividad sociosanitaria. b) La diversidad de sistemas de información en el ámbito social ralentiza el avance. c) Falta de infraestructura tecnológica. d) Necesidad de visión sistémica del intercambio de la información sociosanitaria.

269. Tal y como figura en su página web, en el apartado dedicado a Conocer la Fundación, la Fundación Vasca de Innovación e Investigación Sanitarias, BIOEF (señala la opción INCORRECTA): a) Es el instrumento creado por el Departamento de Salud para promover la innovación y la investigación en el sistema sanitario de Euskadi. b) Es el instrumento creado por el Gobierno Vasco para promover la coordinación sociosanitaria en Euskadi. c) Constituye un marco de colaboración, cooperación y comunicación entre los diferentes sectores implicados en la investigación e innovación sanitarias en los diferentes niveles autonómico, estatal e internacional. d) Ayuda a fundamentar programas y políticas sanitarias e intersectoriales, para dotar de mayor competitividad y calidad al Sistema Sanitario, y contribuir a la generación de riqueza y desarrollo socioeconómico del País Vasco.

270. La Guía de herramientas para el despliegue de la Atención Primaria Sociosanitaria recoge que el Catálogo de Recursos Sociosanitarios clasifica los recursos sociosanitarios en: a) Mediadores e intermedios. b) Instrumentales y finalistas. c) Protocolizados y sistematizados. d) Estándares y personalizados.

271. Tal y como recoge la Guía de herramientas para el despliegue de la Atención Primaria Sociosanitaria, cuando se observa un caso de naturaleza sociosanitaria, la metodología de la intervención se basa en una gestión de caso compartida entre el sistema de salud y el de servicios sociales. En esta gestión compartida del caso se distinguen: a) Dos fases. b) Tres fases. c) Cinco fases. d) Seis fases.

272. Señala qué institución tiene responsabilidad en la planificación y prestación de políticas sanitarias y en la planificación y prestación de políticas sociales en la CAPV: a) Los ayuntamientos. b) Gobierno Vasco. c) EUDEL. d) Las diputaciones forales (Álava, Bizkaia y Gipuzkoa).

273. La Guía de herramientas para el despliegue de la Atención Primaria Sociosanitaria recoge que los Protocolos Marco de coordinación sociosanitaria y los Procedimientos de coordinación sociosanitaria son: a) Instrumentos de coordinación, documentos que plasman los acuerdos entre las organizaciones que prestan una atención conjunta en el ámbito de lo sociosanitario. b) Protocolos de valoración de los planes estratégicos. c) Instrumentos de evaluación de los planes estratégicos. d) Instrumentos para la coordinación institucional entre la Atención Primaria y Secundaria.

274. La Guía de herramientas para el despliegue de la Atención Primaria indica que la interoperabilidad sociosanitaria es un instrumento que: a) Es el software informático que permite el intercambio de datos entre los sistemas social y sanitario. b) Sirve para intercambiar datos referentes a pacientes crónicos. c) Está dirigido a posibilitar el intercambio seguro de información entre los sistemas de información social y sanitario fundamentalmente, para la gestión y coordinación de los casos que requieren una atención interdisciplinar. d) Todas las respuestas anteriores son correctas.

275. Tal y como se recoge en la página web del Departamento de Salud sobre Atención Sociosanitaria las instituciones responsables de articular la coordinación entre los sistemas de servicios sociales y de salud en la CAPV son: a) Las tres diputaciones forales, EUDEL, Departamento de Bienestar, Juventud y Reto Demográfico y Departamento de Salud del Gobierno Vasco, Osakidetza y BIOEF. b) Solamente las tres diputaciones forales y el departamento de Salud del Gobierno Vasco. c) Solamente el Departamento de Bienestar, Juventud y Reto Demográfico y Departamento de Salud del Gobierno Vasco y Osakidetza. d) Solamente EUDEL, las tres diputaciones forales, el Departamento de Bienestar, Juventud y Reto Demográfico y Departamento de Salud del Gobierno Vasco.

276. El Departamento de Salud crea la Dirección de Atención Sociosanitaria (DASS): a) En 2019. b) En 2020. c) En 2021. d) En 2022.

277. Según el Decreto 13/2016, de 2 de febrero, de intervención integral en Atención Temprana en la Comunidad Autónoma del País Vasco, las personas destinatarias de la atención temprana son: a) Niños y niñas de 0 a 6 años que presentan cualquier tipo de trastorno, o situación de riesgo de padecerlos. b) Niños y niñas de 0 a 6 años de edad que presentan trastornos en el desarrollo o se encuentran en situación de riesgo de padecerlos. c) Niños y niñas de 0 a 6 años de edad que presentan trastornos en el desarrollo que no sean de tipo cognitivo, emocional, conductual ni retrasos madurativos. d) Niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo de desprotección que requieren una intervención precoz.

278. Según la guía 2017 de Osakidetza, que orienta el proceso de la atención integrada a niños y niñas con necesidades especiales, esta atención es: a) Conjunto de actividades que desarrollan exclusivamente profesionales del sistema de serviciossociales dirigidas a la población infantil menor de 6 años,su familia y entorno. b) Conjunto de actividades para la detección precoz de los factores de riesgo en el embarazo que puedan afectar el normal desarrollo del niño o niña en su nacimiento. c) Conjunto de actividades dirigidas a la población infantil, su familia y entorno, y que tienen como objetivo general la prevención y atención a las deficiencias durante la infancia. d) Conjunto de leyes, normativas y procedimientos orientados a conseguir que la asistencia se realice conforme a criterios de calidad en términos de efectividad, beneficio y satisfacción de las personas afectadas.

279. La coordinación entre los servicios sociales de base, el centro de acogida en que se encuentra el niño, niña o adolescente, el equipo especializado de intervención familiar, si lo hubiere, y el equipo responsable del seguimiento y apoyo al acogimiento familiar, si lo hubiere, sería una coordinación: a) Comunitaria. b) Multidisciplinar. c) Intradisciplinar. d) Interinstitucional.

280. Sin perjuicio de la responsabilidad compartida entre los tres sistemas implicados en la Atención Temprana en la CAPV, ¿a cuál otorga el modelo integral e interdisciplinar de la Atención Temprana la responsabilidad principal en los mecanismos de coordinación interinstitucional por razones de funcionalidad?. a) Sistema educativo. b) Sistema sanitario. c) Sistema de servicios sociales. d) Sistema de infancia y familia.

281. Según el Decreto 13/2016, de 2 de febrero, de intervención integral en Atención Temprana en la CAPV, ¿cuáles son los elementos clave de la organización funcional especializada en el modelo integral de Atención Temprana en la CAPV?. a) Los equipos de valoración en Atención Temprana (EVAT). b) Los equipos de valoración y orientación (EVOS). c) Los equipos de intervención en Atención Temprana (EIAT). d) a) y c) son respuestas correctas.

282. ¿Qué actuaciones incluye el nivel secundario de la Atención Temprana?. a) Aquellas actuaciones dirigidas a detectar y diagnosticar precozmente la aparición de deficiencias o trastornos en el desarrollo o el riesgo de padecerlos, con el fin de evitar o reducir las consecuencias negativas de las condiciones detectadas. b) Aquellas actuaciones en los sistemas implicados tendentes a evitar las condiciones que puedan llevar a la aparición de deficiencias o trastornos en el desarrollo infantil. c) Aquellas actuaciones dirigidas a eliminar o reducir las consecuencias negativas de las deficiencias, trastornos o disfunciones observadas en el desarrollo del niño o niña. d) Aquellas intervenciones dirigidas al niño o a la niña, a su familia y a su entorno, con el fin de mejorar las condiciones de su desarrollo.

283. Entre los principios de actuación recogidos en la Ley 2/2024, de 15 de febrero, de Infancia y Adolescencia de la CAPV, ¿cuál hace referencia al principio de promoción de la parentalidad positiva?. a) Principio según el cual se propicia, mediante la eliminación de las barreras sociales, el aprendizaje conjunto y el enriquecimiento mutuo como valores necesarios para garantizar la cohesión social. b) Principio según el cual el reconocimiento de las personas menores como sujetos de derechos, y el respeto, la promoción y la defensa de sus derechos individuales y colectivos deben situarse en el centro de todas las actuaciones y de todas las decisiones, tanto en el medio familiar y en los demás contextos de vida y relación. c) Principio según el cual deben adoptarse medidas tendentes a promover un comportamiento del padre y la madre, las representantes y los representantes legales o las personas acogedoras y guardadoras fundamentado en el interés superior de la persona menor de edad. d) Principio de orientación eminentemente educativa de las actuaciones y de las medidas, en todos los ámbitos de actuación, con vistas a promover las potencialidades personales de las personas menores y sus capacidades de aprendizaje.

284. De acuerdo con la Ley 2/2024, de 15 de febrero, de Infancia y Adolescencia, ¿qué carácter deberá tener la estrategia integral contra la violencia hacia la infancia y la adolescencia?. a) Interinstitucional. b) Interdisciplinar. c) Intersectorial. d) a) y c) son respuestas correctas.

285. Según la Ley 2/2024, de 15 de febrero, de Infancia y Adolescencia, ¿en quién recae el deber de corresponsabilidad en la prevención, detección y protección de la situación de desprotección de las personas menores de edad?. a) En las representantes y los representantes legales. b) En el conjunto de la sociedad. c) En los poderes públicos. d) Todas las respuestas son correctas.

286. ¿Qué medidas de apoyo contempla la Ley 2/2024, de 15 de febrero, de Infancia y Adolescencia en situaciones de ruptura de la unidad familiar?. a) Servicio integral de mediación familiar. b) Puntos de encuentro familiar. c) Servicios territoriales de protección a la infancia y la adolescencia. d) a) y b) son respuestas correctas.

287. Con carácter específico, las administraciones públicas vascas se ajustarán a los siguientes principios de actuación en relación con las personas menores de edad: a) Primarán las medidas consensuadas frente a las impuestas. b) Primarán las medidas familiares sobre las institucionales o residenciales. c) Primarán las medidas estables frente a las temporales. d) Todas las respuestas son correctas.

288. ¿Qué medidas de prevención y detección de los trastornos mentales, trastornos de conductas y trastornos de adicciones de las personas menores de edad NO corresponden a los ayuntamientos?. a) Prevenir la aparición o la agravación de trastornos mentales en personas menores en situación de riesgo grave o de desamparo. b) Fortalecer las redes comunitarias de relación y participación social. c) Prevenir la adquisición por parte de personas menores en situación de vulnerabilidad o en situación de riesgo de conductas y hábitos inadecuados que puedan derivar en conductas problemáticas o en adicciones. d) Prevenir la adquisición de conductas y hábitos inadecuados que puedan derivar en conductas problemáticas o en adicciones, en particular en áreas socioeconómicamente desfavorecidas con alto riesgo de exclusión social.

289. Cuando la valoración de la posible situación de desprotección determine que se trata de una situación de riesgo leve o moderado, ¿a quién corresponde la atención del caso?. a) Servicios territoriales de protección a la infancia y la adolescencia de las diputaciones forales. b) Servicios sociales municipales. c) Gobierno Vasco. d) Ministerio Fiscal.

290. En los casos de mujeres gestantes en los que se valore que existe una situación de alto riesgo para la salud del bebé o de la bebé tras el nacimiento debido a comportamientos durante el embarazo que puedan afectar o causar trastornos a su normal desarrollo, la intervención se realizará directamente por: a) Los servicios territoriales de protección a la infancia y la adolescencia. b) Los servicios de salud de atención primaria. c) Los servicios sociales municipales. d) Los servicios de salud de atención secundaria.

291. De los servicios y ayudas mencionados a continuación, ¿cuáles están vinculados a una situación de riesgo y son susceptibles de ser incluidos en el proyecto de intervención social y educativo familiar?. a) Medidas de apoyo a las funciones de crianza. b) Servicios de intervención familiar y de atención primaria y secundaria, dirigidos a proporcionar apoyo socioeducativo y psicosocial a las familias y a las personas menores. c) Atención sanitaria, incluida la atención a la salud mental, incluyendo programas dirigidos al tratamiento y a la atención integral de las necesidades en salud mental infantil y juvenil, así como de las familias. d) Todas las respuestas son correctas.

292. Según la Ley 2/2024, de 15 de febrero, de Infancia y Adolescencia, ¿qué características debe tener el programa especializado de apoyo intensivo a las personas menores de edad con problemas de conducta?. a) La incorporación en este programa será el último recurso, y, en consecuencia, se realizará exclusivamente cuando no sea posible la atención e intervención en el programa para personas menores de edad con trastornos de conducta. b) Se dirigirá a personas adolescentes con edades comprendidas entre trece y dieciocho años, cualquiera que sea su origen, que presenten, con carácter recurrente, conductas disruptivas, disociales o antisociales, transgresoras de las normas sociales y de los derechos de terceras personas. c) Su aplicación tendrá carácter temporal, siendo su objetivo final posibilitar el posterior acceso al programa para personas menores de edad con trastornos de conducta, o, en su caso, al programa básico general, al programa de preparación a la emancipación o al programa de emancipación. d) Todas las respuestas son correctas.

293. Según Fernández García y López Peláez (2014), ¿qué requisitos relacionados con el equilibrio personal es necesario cumplir cuando se interviene con grupos de menores en Trabajo Social?. a) Trabajar de manera sistemática sobre el núcleo familiar. b) Lograr que la escuela se convierta en un proceso de cambio. c) Orientar la intervención profesional hacia las actividades de ocio y tiempo libre, a través de la creación de grupos específicamente creados para este propósito. d) Todas las respuestas son correctas.

294. De las metas que se mencionan a continuación ¿cuál NO es una meta del Trabajo Social con grupos de menores? (Fernández García y López Peláez, 2014). a) Metas relacionadas con la situación familiar. b) Metas relacionadas con el cumplimiento de normas y la resolución de conflictos. c) Metas relacionadas con el equilibrio personal. d) Metas relacionadas con fomentar los recursos propios de la trabajadora o trabajador social derivados del conocimiento de sí mismo/a.

295. ¿Qué orientaciones proponen Fernández García y López Peláez (2014) para el Trabajo Social con grupos de menores, siguiendo a Bunston, Pavidis y Leyden (2003)?. a) Favorecer el sentimiento de seguridad en los jóvenes. b) Otorgar la importancia necesaria al juego. c) Fomentar la confianza en los demás como medio eficaz de alcanzarlos fines propios y del grupo. d) Todas las respuestas son correctas.

296. Según la Guía de Osakidetza, para una detección temprana de situaciones de riesgo psicológico en la mujer, ¿qué factores de riesgo es importante recoger en la historia clínica y visitas de seguimiento de la mujer durante el embarazo y el puerperio?. a) Madre adolescente. b) Historia de episodios depresivos anteriores. c) Trastornos de adicciones en algún miembro de la familia. d) Todas las respuestas son correctas.

297. De acuerdo con la Guía 2017 de Osakidetza, ¿qué caracteriza la depresión postparto?. a) Se caracteriza por los siguientes síntomas: tristeza, lloro continuo, apatía, desinterés, auto reproches, auto-desvalorización. Aparece alrededor de 6 semanas después del parto y puede durar un año o incluso más. b) Se caracteriza por: ansiedad, tristeza, irritabilidad, en los días posteriores al parto. c) Se caracteriza principalmente por presentar síntomas psicóticos (alucinaciones, delirio) y alteraciones del estado de ánimo de inicio agudo. d) Se caracteriza por: pesadillas, recuerdos intrusivos, evitación y ansiedad, que pueden persistir meses o años.

298. Según el Procedimiento de prevención y detección de malos tratos físicos y económicos a personas mayores en la CAPV (2019), si la valoración de la situación es de riesgo grave, se requiere: a) Una valoración geriátrica sociosanitaria antes de tres meses. b) Una valoración geriátrica sociosanitaria completa antes de seis meses. c) Elaborar y remitir al juzgado parte de lesiones, si las hubiera. d) Presentar la denuncia correspondiente a Fiscalía.

299. ¿Cuál de los siguientes es uno de los principios rectores de la Estrategia Vasca con las personas mayores 2021-2024?. a) La homogeneidad del grupo de población mayor. b) La autorrealización, entendida como el reconocimiento de la autodeterminación y autonomía para decidir libremente sobre el proyecto de vida. c) La dependencia institucional como eje central de las políticas. d) La exclusividad generacional sin interacción con otros grupos de edad.

300. Entre los objetivos del Servicio de Apoyo a Personas cuidadoras están (señala la opción INCORRECTA): a) Favorecer una mejora de la calidad de los cuidados ofrecidos por las personas cuidadoras. b) Sustitución temporal de la persona cuidadora durante un periodo consensuado previamente. c) Favorecer la corresponsabilidad de otras y otros cuidadores. d) Favorecer una mejora en la calidad de vida de las y los cuidadores principales.