OPTATIVA IA

¿Que tipo de recursos ofrece principalmente el portal ARASAAC para facilitar la comunicación aumentativa y alternativa?. Exclusivamente tutoriales en videos sobre lengua de signos. Más de 10.000 pictogramas en diversos idiomas. únicamente software de pago para logopedia. Hardware especializado para la síntesis de voz.

De acuerdo con el material sobre la herramienta AraWord, ¿Cuál es su función principal?. Un procesador de textos que escribe simultáneamente texto y pictogramas. un sistema de evaluación mediante rúbicas digitales. Un editor de video para añadir subtítulos automáticamente. Una red social para docente de Educación Infantil.

Según la norma UNE 153010 para el subtitulado.¿ cuál es el número máximo recomendado de caracteres por línea?. 37 carateres. 25 caracteres. 15 caracteres. 50 caracteres.

¿Cuál es la recomendación técnica sobre la vestimenta del intérprete de Lengua de Signos Española LSE en contenidos web?. Utilizar el mismo color que el fondo del video. Es indiferente siempre que se vea la cara. Usar ropa de color negro. Vestir con colores brillantes y llamativos.

¿En qué consiste el sistema d comunicación bimodal¿. En la utilizar 2 idiomas extranjeros al mismo tiempo. En la traducción automática de texto a audio. En ejemplar signos manuales simultáneamente al hablar oral. En un método de lectura táctil para personas ciegas.

Dentro del Aprendizaje Basado en Proyectos ABP,¿que caracteriza al papel del estudiante en comparación con los modelos tradicionales?. Se limita a la escucha activa de la exposición del docente. Trabaja exclusivamente de forma individual para evitar distracciones. Debe memorizar contenidos curriculares sin aplicarlos a la realidad. Participa activamente en procesos cognitivos superiores como la investigación y la reflexión crítica.

Al programar un proyecto bajo el enfoque DUA, ¿ Porqué los estándares de evaluación pueden representar una barrera?. Porque impiden que el docente intervenga durante el proceso. Si se definen de forma muy rígida o específica, pueden impedir los ajustes necesarios para la diversidad del aula. Porque son demasiado fáciles para el alumnado con talento. Debido a que requieren el uso obligatorio de herramientas de gramificación.

¿Cuál es el objetivo principal de integrar la gamificación en el ámbito educativo ?. Motivar e influir en el alumnado para alcanzar objetivos y adquirir hábitos. Permitir que los alumnos jueguen sin supervisión docente. Sustituir por completo los contenidos curriculares por juegos de azar. Evitar la evaluación del proceso de los estudiantes.

En el contexto del ABP dualizado, ¿Qué tipo de agrupamiento se recomienda para maximizar las oportunidades de aprendizaje ?. Grupos flexibles que permitan el trabajo individua, en pequeño grupo y en gran grupo. Agrupamientos fijos basados exclusivamente en el nivel de inteligencia. Grupos de más de 10 personas para optimizar los recursos del centro. Trabajo estrictamente individual para garantizar la equidad.

¿Qué utilidad tiene la audiodescripción en los materiales audiovisuales accesibles?. Proporcionar una pista de audio que describe la información visual para personas con discapacidad visual. Traducir los diálogos a otro idioma mediante voz sintética. Añadir efectos de sonido especiales para mejorar la inmersión. Limpiar el ruido de fondo de una grabación de baja calidad.

¿Cómo ayuda la web soyvisual a los docentes en la creación de materiales?. Generando subtítulos automáticos para videos de youtube. Ofreciendo un banco de fotos y láminas de descarga gratuita para apoyos visuales. Vendiendo libros de textos impresos para e.i. Proporcionando intérpretes de lengua de signos en tiempo real.

En el marco de DUA, ¿qué función cumplen los apoyos visuales para personas con trastornos del lenguaje o TEA?. Sustituir la necesidad de interactuar socialmente con los demás. Hacer que el aula parezca más decorada y acogedora. Obligar al alumno a dejar de usar el lenguaje oral. Transformar la información verbal en información visual para facilitar su procesamiento.

¿Cuál es el propósito de los apoyos visuales en el contexto del diseño universal para el aprendizaje dua?. Sustituir completamente el lenguaje oral en el aula de e.i. Transformar la información verbal en información visual para proporcionar diferentes rutas de representación. Evaluar de forma sumativa el nivel de vocabulario de los alumnos con necesidades especiales. Decorar los espacios educativos para que resulten más atractivos a las familias.

¿Qué tipo de apoyo visual perite saber que estamos en una farmacia sin necesidad de leer un cartel?. La palabra escrita en reconocimiento global. La distribución ambiental y la estructuración. El uso de pictogramas de ARAAC. El lenguaje de signos táctil.

¿Qué funcionalidad distingue a la aplicación AraWord de otros buscadores de pictogramas?. Funcionar exclusivamente como una red social para compartir materiales entre docentes. Permite la escritura simultánea de texto y pictogramas mientras se redacta. Traduce automáticamente gestos de LSE a textos escritos. Ofrece un catálogo de más de 100.000 imágenes en alta definición.

De acuerdo con la norma UNE 153010.¿Cuál es la velocidad recomendada para la exposición de subtítulos en un vídeo accesible?. Unos 12 caracteres por segundos. 24 fotogramas por segundo. Aprox, 37 palabras por minuto. Depende únicamente de la velocidad del habla del narrador.

¿Cuál es la principal ventaja de incluir subtítulos directamente en el proceso de edición del vídeo incrustados según el texto. Aumenta drásticamente el peso del archivo de vídeo, dificultando su descarga. Hace que el audio se desincronice automáticamente con la imagen. Provoca que Youtube bloquee el vídeo por infracción de derechos de autor. Impide que los usuarios modifiquen el color o tamaño de los subtítulos según sus necesidades.

¿En qué consiste el sistema de comunicación bimodal?. En la traducción de textos escritos a dos idiomas extranjeros al mismo tiempo. En el empleo de braille y lenguaje de signos LSE de forma alternativa. En el uso simultáneo de signos manuales y lenguaje oral. En un software que permite grabar audio y vídeo en dos pistas separadas.

En el Aprendizaje Basado en Proyectos ABP, ¿Cuál es el papel fundamental del docente según las metodologías activas?. Crear la situación de aprendizaje y gestionar los recursos necesarios para que el alumnado desarrolle el proyecto. Seleccionar a un único líder por grupo para que tome todas las decisiones importantes. Dictar los contenidos curriculares para que los estudiantes los memoricen antes de empezar el proyecto. Corregir exclusivamente el producto final sin intervenir en el proceso de investigación.

¿Porqué se considera que el producto final en un proyecto puede ser una barrera para el aprendizaje?. Porque si solo se permite una forma de expresión, puede excluir a alumnos con diferentes capacidades comunicativas. Porque los estándares de evaluación prohíben la entrega de trabajos en formato digital. Porque siempre debe presentarse ante una audiencia externa al centro educativos. Porque requiere materiales excesivamente caros que las familias no siempre pueden costear.

¿Qué tipo de agrupamiento en el aula ha demostrado obtener puntuaciones de impacto por encima de la media?. El aprendizaje cooperativo y la tutorización por compañeros. El aprendizaje individualista centrado en la competición. La división del aula por género para evitar distracciones durante las tareas. Los grupos fijos basados exclusivamente en el nivel de inteligencia medido por test.

¿Qué objetivo general persigue la gamificación dentro del ámbito educativo?. Influir y motivar al alumnado para que adquiera hábitos y alcance objetivos de forma lúdica. Garantizar que todos los estudiantes obtengan la misma calificación final. Sustituir las horas de clase por tiempo libre de juego son supervisión docente. Eliminar la necesidad de avaluación para que los alumnos no sientan presión.

¿Cuál es el principal objetivo de los apoyos visuales dentro del marco del diseño universal para el aprendizaje dua. Limitar el aprendizaje únicamente a personas con trastornos del espectro autista. Activar las redes de reconocimiento mediante múltiples formas de representación. Reducir la carga de trabajo del docente al automatizar la enseñanza. Sustituir por completo la información verbal para evitar confusiones.

Según el material, ¿Qué herramientas permite la escritura simultánea de texto y pictogramas de forma gratuita?. Pictotraductor. AraWord. Soyvisual. Kahoot.

¿En qué consiste el sistema de comunicación empleado específicamente con personas sordociegas ?. Audiodescripción mediante síntesis de voz. Sistema dactilológico sobre la palma de la mano. Lengua de Signos Española LSE convencional. Lectura global de palabras escritas.

¿Qué función cumple la audiodescripción en los contenidos audiovisuales educativos ?. Sincronizar subtítulos automáticos en la parte inferior de la pantalla. Traducir los diálogos a otros idiomas en formato audio. Eliminar los sonidos ambientales para centrarse solo en la voz del narrador. Proporcionar una pista de audio que describe la información visual para personas con problemas de percepción visual.

En el aprendizaje basado en proyectos ABP, ¿Cuál es el papel fundamental del alumnado?. Escucha activamente las lecciones magistrales del docente. Memorizar contenidos para reproducirlos fielmente en un examen final. Participar activamente en procesos cognitivos de rango superior para resolver problemas reales. Trabajar de forma estrictamente individual para evitar distracciones.

Al planificar el producto final en un proyecto bajo el enfoque DUA, ¿Qué aspecto es crítico considerar?. Que sea un formato único e idéntico para todos los estudiantes para facilitar la calificación. Que el docente elija tema sin considerar el interés de los alumnos para mantener el rigor. Que el producto permita la participación de todo el alumnado, minimizando barreras de expresión. Que sea exclusivamente digital para fomentar las competencias del siglo XXI.

¿Cuál de las siguientes es una técnica de mecánica en la gamifiación educativa ?. Escalado de niveles de dificultad creciente. Escritura de ensayos reflexivos sobre la ética. Lectura silenciosa de libros de textos. Evaluación sumativa mediante un único examen al final del trimestre.

¿Porqué la gamificación se alinea con el tercer principio del DUA. Porque garantiza que todos los alumnos saquen la máxima nota sin esfuerzo. POrque permite visualizar la información de forma muy variada. Porque se centra en potenciar la motivación, interés y compromiso del alumnado. POrque elimina la necesidad de que el docente intervenga en el aula.

¿Qué recomienda el texto respecto a los agrupamientos en el aula para una enseñanza diversificada?. Mantener grupos fijos durante todo el curso académico. Fomentar el aprendizaje individualista por encima del cooperativo. Utilizar agrupamientos flexibles y variables según los objetivos de aprendizaje. Agrupar a los alumnos exclusivamente por su nivel de rendimiento académico similar.

¿Qué paso es esencial al aplicar la gamificación según Aula Planeta para evitar que se convierta en simple juego sin aprendizaje ?. Prohibir la competición entre alumnos en cualquier circunstancias. Asegurarse de que el juego sea lo más dificil posible desde el principio. Definir un objetivo de aprendizaje claro antes de diseñar el juego. Elegir los premios más caros para motivar a los alumnos.