TEST ORGANIZACION

Selecciona la respuesta correcta. ¿Qué conjunto de evidencias corresponde más directamente al eje de seguridad y salud presentado?. Roles del personal, capacitación y distribución de recursos. Participación familiar, proyectos de vida y visibilización cultural. Recursos didácticos, estrategias lectoras y contextualización curricular. Plan de Gestión de Riesgos, simulacros y alianzas para estilos de vida saludables.

Responde la alternativa correcta. El directivo desarrolla la metodología de autoevaluación institucional bajo la responsabilidad del comité correspondiente. Según el material, ¿cuál es su finalidad?. Establecer los permisos de ingreso y salida. Distribuir los cargos de acuerdo con su jerarquía. Mejorar continuamente la institución. Registrar las actividades extracurriculares realizadas.

Completa correctamente. Las prácticas socioambientales son acciones individuales o colectivas a favor de __________. la conservación del ambiente y el equilibrio con el entorno natural. la supervisión administrativa del personal. la aprobación de cronogramas institucionales. la distribución de puestos y responsabilidades.

Completa correctamente. El subinspector general cumple funciones delegadas por __________, según la jornada educativa. las familias y el Gobierno Escolar. la Comisión Técnico-Pedagógica y el DECE. el rector y el inspector general. el personal docente y la secretaría.

Responde la alternativa correcta. Un equipo revisa si el currículo considera la realidad institucional, cómo se seleccionan los recursos didácticos y qué estrategias fomentan la lectura recreativa. ¿Qué eje está analizando?. Gestión del talento humano y recursos. Eje pedagógico. Eje de convivencia. Eje de seguridad y salud.

-Completa correctamente. Según la presentación, dirigir la institución, representarla legalmente y administrar sus recursos corresponde al ámbito de __________ del rector o director. disciplina y seguridad. comunicación y participación. planificación y control. gestión y representación.

Selecciona la respuesta correcta. ¿Cuál de las siguientes preguntas se ubica expresamente en el eje pedagógico de las presentaciones?. ¿Cómo se protege la privacidad de la información en las plataformas institucionales?. ¿Cuántos simulacros se realizaron durante el último año lectivo?. ¿Qué alianzas promueven estilos de vida saludables?. ¿Cómo se evita que el uniforme sea una barrera de acceso?.

Selecciona la respuesta correcta. Una autoridad establece mecanismos para que la comunidad escolar participe y mantiene canales de comunicación efectivos. ¿Con qué atribución del rector se relaciona esta actuación?. Gestión y representación. Comunicación y participación. Planificación y control. Disciplina y seguridad.

Completa correctamente. Para valorar la eficacia de la capacitación y formación continua, el directivo debe realizar seguimiento de __________. la elaboración de horarios. la difusión del organigrama. su aplicación en el aula. los permisos estudiantiles.

Selecciona la respuesta correcta. Se requiere presidir la Comisión Técnico-Pedagógica y supervisar y asesorar el trabajo docente. Según las funciones presentadas, ¿a qué autoridad corresponden estas responsabilidades?. Al subdirector o vicerrector. Al subinspector general. Al inspector general. Al personal de secretaría.

Selecciona la respuesta correcta. Una institución analiza la participación de las familias, la prevención de la discriminación y la visibilización de mujeres indígenas y afrodescendientes. ¿A qué eje pertenecen estas preguntas en la presentación?. Eje de convivencia. Eje pedagógico. Gestión del talento humano y recursos. Planificación estratégica.

Completa correctamente. De acuerdo con el material, el PEI promueve la innovación, la inclusión y __________ hacia la calidad educativa. la convivencia armónica. la distribución de puestos. la representación legal. la delegación de permisos.

Responde la alternativa correcta. Una institución necesita mostrar quién depende de quién, los niveles de autoridad y las líneas de comunicación. ¿Qué representación responde directamente a esta necesidad?. Organigrama estructural. Planificación curricular anual. Organigrama funcional. Manual de funciones.

Responde la alternativa correcta. Una institución desarrolla acciones para garantizar que estudiantes con necesidades educativas específicas permanezcan, sean promovidos y continúen su educación. ¿Qué medida se menciona expresamente para este propósito?. La selección de proveedores. La aprobación de los horarios escolares. La representación legal del establecimiento. Las adaptaciones curriculares.

Selecciona la respuesta correcta. Dos departamentos conocen su ubicación jerárquica, pero desconocen las funciones que corresponde desarrollar a cada uno. ¿Qué representación permitiría aclarar mejor esta situación?. Organigrama funcional. Organigrama estructural. Plan de Gestión de Riesgos. Distribución temporal.

Responde la alternativa correcta. Los informes de evaluación muestran dificultades persistentes de aprendizaje. ¿Qué actuación coincide con el estándar de gestión pedagógica sobre el uso de resultados?. Incorporarlos al informe de rendición de cuentas sobre recursos. Utilizarlos para reorganizar las relaciones jerárquicas. Emplearlos para actualizar el registro de permisos estudiantiles. Ajustar la enseñanza e implementar planes de apoyo y recuperación.

Selecciona la respuesta correcta. Una directora verifica que el currículo se ajuste a la diversidad, al contexto y a las necesidades educativas del alumnado. ¿Qué dimensión está desarrollando?. Clima organizacional y convivencia escolar. Gestión pedagógica. Gestión del talento humano y recursos. Planificación estratégica.

Responde la alternativa correcta. ¿Cuál de las siguientes actividades se incluye entre las responsabilidades del inspector general?. Dirigir la construcción de la propuesta pedagógica. Representar legalmente a la institución. Presidir la Comisión Técnico-Pedagógica. Coordinar a los inspectores de grado.

Selecciona la respuesta correcta. Un centro infantil organiza actividades continuas y reduce los espacios de descanso para cumplir su programación. ¿Qué criterio de distribución temporal necesita reconsiderar?. El respeto por los ritmos individuales de actividad, descanso y juego. La participación comunitaria en la autoevaluación institucional. La distribución de funciones del personal administrativo. La relación entre departamentos y niveles de autoridad.

Responde la alternativa correcta. ¿Qué actuación corresponde al estándar de planificación y gestión de la obtención y distribución de recursos?. Promover la elaboración participativa del Código de Convivencia. Garantizar la comunicación familiar sobre los aprendizajes. Supervisar la implementación del programa de inclusión escolar. Presentar periódicamente el informe de rendición de cuentas.

Selecciona la respuesta correcta. Un directivo conduce la construcción y difusión del PEI junto con el Gobierno Escolar y supervisa su aplicación. ¿En qué dimensión se ubica principalmente esta actuación?. Gestión del talento humano y recursos. Clima organizacional y convivencia escolar. Gestión pedagógica. Planificación estratégica.

Responde la alternativa correcta. Una institución busca establecer cómo llevará a cabo sus propósitos y transformar su gestión escolar. ¿Qué instrumento responde a esta finalidad?. Manual de funciones. Plan Educativo Institucional. Organigrama estructural. Registro de asistencia.

Responde la alternativa correcta. Un directivo coordina acciones entre la institución, el hogar y la comunidad y establece redes con entidades de apoyo técnico o pedagógico. Según la dimensión D, ¿qué estándar está desarrollando?. Fortalecer los lazos con la comunidad. Gestionar la aplicación y adaptación del currículo. Planificar la obtención y distribución de recursos. Desarrollar la autoevaluación institucional.

Selecciona la respuesta correcta. Una institución elabora participativamente su Código de Convivencia y desarrolla acciones para prevenir conflictos y proteger la integridad física y psicológica. ¿Qué dimensión integra estas actuaciones?. Gestión pedagógica. Gestión del talento humano y recursos. Planificación estratégica. Clima organizacional y convivencia escolar.

Responde la alternativa correcta. Una institución selecciona recursos didácticos considerando las necesidades de sus estudiantes. ¿Qué pregunta del eje pedagógico está atendiendo directamente?. ¿Cómo se delegan funciones al subinspector?. ¿Cómo se escogen o crean recursos óptimos para los procesos educativos?. ¿Cómo se organiza la representación legal?. ¿Cómo se distribuyen las líneas de autoridad?.

Completa correctamente. La temporalización de las actividades es responsabilidad del __________ y debe basarse en los objetivos establecidos y las características __________ de los estudiantes. subinspector / organizacionales. rector / jerárquicas. inspector general / administrativas. docente / psicoevolutivas.

Selecciona la respuesta correcta. Un directivo identifica fortalezas y necesidades del personal para decidir sobre roles, funciones y formación continua. ¿A qué dimensión corresponde esta actuación?. Clima organizacional y convivencia escolar. Planificación estratégica. Gestión del talento humano y recursos. Gestión pedagógica.

Completa correctamente. El liderazgo compartido y flexible implica promover que los miembros de la comunidad educativa participen activa y responsablemente en __________. el registro de asistencia. la organización de permisos. la toma de decisiones. la selección de proveedores.

Completa correctamente. En el material, la discriminación comprende distinciones, exclusiones o restricciones que tienen por objeto o resultado __________. modificar los procedimientos de planificación curricular. menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de derechos. reorganizar los niveles de autoridad institucional. distribuir responsabilidades entre actores comunitarios.

Responde la alternativa correcta. El rector elabora cronogramas, aprueba horarios y supervisa la ejecución de los planes. ¿Qué atribución está ejerciendo principalmente?. Comunicación y participación. Disciplina y seguridad. Gestión y representación. Planificación y control.