organización y gestión Temas 1 a 7 - MEDAC 2º DIETETICA

Se considera el centro de Atención Primaria: La unidad fundamental del Área de Salud. El centro integral de la atención de la Zona Básica de Salud. El centro sanitario encargado de prestar la atención médica especializada. Todas las anteriores son verdaderas.

Entre las funciones compartidas, entre los centros de atención primaria y el hospital, encontramos: La atención especializada. La investigación. La asistencia domiciliaria. La docencia.

El artículo de la Constitución Española de 1979 que regula el Sistema Sanitario es: El artículo 13. El artículo 35. El artículo 43. El artículo 65.

La principal función del sistema sanitario de un país es: Asegurar la salud de toda su población. Que existan buenos profesionales sanitarios. Tener el máximo de servicios sanitarios posibles. Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.

Según el modelo europeo los sistemas sanitarios: Deben ser gestionados y supervisados por el Gobierno. El personal sanitario no debe ser asalariado del Estado. Sólo cubren a los asegurados. Se financian sólo con impuestos.

El marco geográfico en donde se presta la atención primaria y está constituida por los municipios que determina el mapa de atención primaria de salud de Andalucía, se denomina: Área de gestión sanitaria. Distrito de atención primaria. Zona básica de salud. Área de atención especializada.

Funciones del hospital son: Promoción de la salud. Docencia e investigación. Asistencial. Todas las anteriores respuestas son correctas.

El conjunto de profesionales que trabajan en cada Zona Básica de Salud se denomina: Equipo médico. Equipo de Atención Primaria. Equipo sanitario. Personal sanitario.

Un hospital privado: Está gestionado por una empresa. Se financia en parte con dinero público. No tiene ningún control por el gobierno. Ofrece una cobertura universal de la población.

La división médica de un hospital está formada por: Servicios auxiliares de tratamiento como el de dietética. Servicios clínicos como el cardiovascular. Servicios auxiliares de diagnóstico. Todas las respuestas anteriores son correctas.

La Ley general de la Sanidad es: Ley 23/1980, 25 de abril. Ley 27/1982, 25 de mayo. Ley 14/1986, 25 de abril. Ley 24/1986, 25 de mayo.

Funciones del técnico superior de dietética dentro de un hospital es: Supervisar la manipulación y preparación de los platos. Recoger parámetros para el diagnóstico médico. No supervisar la recepción de mercancías. Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.

Según la OMS, se define a la salud como: "Estado de bienestar físico, mental y social, con capacidad de funcionamiento, y no únicamente a la ausencia de afecciones o _______.

El nivel socio-económico de una población influye directamente sobre su estado de salud. Verdadero. Falso.

Se define a la Salud Pública cómo: Las medidas que realizan las personas para contraer una enfermedad. El conjunto de servicios institucionales que mejoran la salud de la población. Los servicios para mejorar el estado físico de las personas. Todas las anteriores respuestas son falsas.

El concepto de salud está relacionado con: El proceso de enfermedad. Con las condiciones psicosociales de las personas. Con el medioambiente. Todas las anteriores respuestas son correctas.

La higiene alimentaria: Se realiza para fomentar la salud mediante acciones sobre el medioambiente. Se realiza para restaurar la salud. Se realiza para fomentar la salud mediante acciones sobre las personas. Es la que se realiza en la atención primaria.

Son determinantes de la salud según Marc Lalonde: El medio ambiente y el entorno laboral. La biología y la capacidad de razonar. La biología y el medio ambiente. La capacidad de razonar y el entorno laboral.

La causa que es indispensable para la aparición de una enfermedad es: Una causa desencadenante. Una causa detonante. Una causa principal. Una causa predisponente.

Indica la frase verdadera: Si una población es rica siempre gozará de un buen estado de salud. Si una población tiene cierto nivel económico y se gestiona correctamente, se traducirá en un estado de salud bueno. La economía y el estado de salud no están relacionados. Si una población es pobre gozará de una salud mejor que si fuera rica.

El estado de salud de una población se mide mediante: El número de genes de una población. Indicadores de la salud. La epidemiología. Todas las anteriores respuestas son falsas.

La mortalidad: Es un indicador sanitario relativo a la salud de las personas. Es un indicador sanitario relativo a las condiciones del entorno. Es un indicador no sanitario indicador del nivel de vida. Es un indicador no sanitario específico.

Aportan datos sobre los hábitos de vida de la población: Registro civil. Registros sanitarios. Las encuestas. Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.

El sistema sanitario nació a partir de: Organizar los primeros esfuerzos sólo de las administraciones públicas dedicados a la mejora de la salud. Organizar los primeros esfuerzos sólo de las administraciones públicas dedicados a la mejora de la enfermedad. Organizar los primeros esfuerzos de la población y de las administraciones públicas dedicados a la mejora de la enfermedad. Organizar los primeros esfuerzos de la población y de las administraciones públicas dedicados a la mejora de la salud.

Podemos expresar que, la planificación es el conjunto de programaciones que nos llevan a conseguir el objetivo final de una actividad, mediante el cumplimiento de objetivos parciales o concretos. Verdadero. Falso.

Una correcta evaluación de la intervención sanitaria: Nos ayudará a resolver el problema sanitario de inmediato. Constituye el primer paso para la modificación y mejora de todo el proceso realizado. Se realiza para determinar la lista de prioridades. Es parte necesaria para redactar los objetivos finales de la intervención.

La elaboración del plan a realizar para desarrollar una actividad concreta se denomina... Organización. Evaluación. Planificación. Investigación.

Perseguir metas concretas mediante objetivos parciales es: Planificar. Evaluar. Investigar. Programar.

La fase investigación sanitaria nos ayuda a: Evaluar un problema sanitario. Obtener datos del problema sanitario. Clasificar los recursos sanitarios. Todas las anteriores respuestas son falsas.

Los recursos humanos son: El material que necesita una persona para realizar una intervención sanitaria. El tiempo que tiene una persona para solucionar un problema sanitario. El personal que se necesita para abordar un problema sanitario. El espacio que posee una persona para realizar su trabajo.

La evaluación de la planificación sanitaria se realiza para: Modificar las actuaciones planificadas en lo que sea necesario. Ejecutar las acciones planificadas. Estimar los recursos disponibles según la planificación. Determinar objetivos concretos.

Tendrán una prioridad alta las necesidades que: Sean de difícil solución con las actuaciones que se pretenden realizar. Sean importantes y se puedan resolver con la intervención planificada. Se puedan modificar a lo largo de la intervención. Sean importantes y no se puedan resolver con la intervención planificada.

Nos permite conocer las necesidades y los intereses de la población diana: La evaluación posterior. La evaluación intermedia. La evaluación inicial. La evaluación final.

Una correcta evaluación: Constituye el primer paso para la modificación y mejora de la intervención sanitaria. No nos ayuda en la mejora de la intervención sanitaria. Sólo se hace al final de la intervención sanitaria. Todas las anteriores respuestas son falsas.

Los parámetros que se usen para realizar las evaluaciones de una actuación sanitaria deben de ser: De proporcionalidad inversa. Difíciles de obtener y analizar. Fáciles de obtener y de analizar. Todas las anteriores respuestas son verdaderas.

El análisis coste-beneficio: Es un tipo de indicador. Se usa para evaluar una actuación sanitaria. Tiene en cuenta el valor monetario. Todas las anteriores respuestas son verdaderas.

Las competencias generales de los técnicos superiores en sanidad: Dependen de la especialidad que estudie el técnico superior. Son comunes a todos los técnicos superiores sanitarios. Algunas son comunes entre todos los técnicos sanitarios. Todas las respuestas anteriores son falsas.

Es una competencia del técnico superior "Saber la organización del equipo en el que trabaja, los objetivos que pretende y las funciones de cada profesional que lo forma, además de las propias". Verdadero. Falso.

Al conjunto formado por las áreas habilitadas para uso profesional, se les denomina: Grada de trabajo. Unidad de trabajo. Áreas de desempleo. Todas las respuestas anteriores son falsas.

El gabinete comprende: Áreas habilitadas para uso profesional. Los aparatos y equipos de trabajo. El material inventariable. Todas las anteriores respuestas son verdaderas.

Las competencias profesionales: Son las específicas de cada titulación de técnico superior. Son las comunes de todos los técnicos superiores. No dependen de la especialidad del técnico. Son las mismas entre un técnico en dietética y un técnico de laboratorio.

Son competencias generales del técnico superior: Realizar tareas de limpieza. No programar el trabajo del gabinete o unidad de trabajo. Organizar y gestionar el material de la unidad de trabajo. Todas las anteriores respuestas son verdaderas.

Registrar y gestionar las citas de pacientes o clientes: No es una competencia del técnico superior en dietética. Es una competencia general del técnico superior. Es una competencia específica el técnico superior. No es una tarea de los técnicos superiores.

Realizar la caracterización dietética individual de cada paciente o cliente: Es una competencia general de todos los técnicos superiores. No es una competencia del técnico superior en dietética. Es una competencia profesional del técnico superior en dietética. Ninguna de las anteriores respuestas es verdadera.

Supervisar la conservación, manipulación y transformación de los alimentos de consumo humano: Es competencia de los cocineros. Es competencia de los ayudantes de cocina. Es competencia del técnico superior en dietética. Es competencia de los vendedores.

Señala la respuesta incorrecta: El trabajo en equipo es más fácil que el trabajo individual. El trabajo en equipo ayuda a conseguir los objetivos. El trabajo en equipo es muy efectivo para resolver problemas. El trabajo en equipo puede ayudarnos a ser mejores profesionales.

Conocer las normas de funcionamiento del equipo, y las responsabilidades de cada miembro... Es una competencia del técnico superior. No se considera una competencia. Sólo es competencia de los técnicos de grado medio. Todas las respuestas anteriores son falsas.

Es competencia del técnico superior en dietética: Conocer el método de trabajo del equipo. Realizar las funciones propias de su título y coordinarse con el resto de compañeros. Realizar estudios sobre los hábitos alimenticios de un grupo de población. Todas las anteriores respuestas son verdaderas.

La historia clínica: No contiene la anamnesis. Es común en hospitales y centros de salud. Recoge la información clínica del paciente. Todas las respuestas anteriores son falsas.

Los documentos que circulan entre los profesionales del mismo centro sanitario se denominan: Documentos intercentros. Documentos extrahospitalarios. Documentos intrahospitalarios. Documento del hospital.

La documentación que se refiere directamente a la asistencia sanitaria proporcionada al paciente es: La documentación no clínica. La documentación intrahospitalaria. La documentación clínica. Todas las anteriores respuestas son falsas.

La historia clínica forma parte de: La documentación clínica. Los documentos interhospitalarios. La documentación no clínica. Todas las anteriores respuestas son verdaderas.

Son objetivos de la documentación clínica: Facilitar la calidad de los cuidados al paciente. Permitir detectar factores de riesgo. Ser una prueba de carácter legal. Todas las anteriores respuestas son verdaderas.

La historia clínica hospitalaria está compuesta por: Documentos de uso ocasional. La historia médica y la historia de enfermería. La historia médica y documentos de uso ocasional. La historia de enfermería solamente.

La hoja de anamnesis es: Un documento de la historia enfermería. Un documento de uso ocasional. Un documento de la historia médica. Todas las anteriores respuestas son verdaderas.

La historia clínica hospitalaria: Recoge datos de salud a lo largo del tiempo. Recoge la historia familiar. Presenta una continuidad en el tiempo con el equipo sanitario. Todas las respuestas anteriores son falsas.

Se refiere a las necesidades administrativas o funcionales del paciente: La documentación clínica. La documentación no clínica. La historia clínica. La hoja de anamnesis.

Un ejemplo de documentos intercentros es: La historia clínica. La solicitud de dietas. Los impresos de derivación. La historia social.

Quien se encarga del préstamo, archivado y custodia de la documentación tras su utilización por el personal autorizado es: El archivo clínico. El médico. La enfermera. Todas las anteriores respuestas son falsas.

El archivo pasivo: Se desecha cada 5 años. Se guarda indefinidamente. Es el que guarda el médico en su consulta. Es el que está a disposición pública.

Para evitar la rotura de stock hay que tener en cuenta: El stock de seguridad. El horizonte de compra. El punto de pedido. Todas son verdaderas.

Para la valoración de materiales almacenados por el método de precio medio ponderado (PMP) tendremos en cuenta: El precio de venta al público. El precio unitario de adquisición. El precio obtenido por el método LIFO. El precio obtenido por el método FIFO.

El conjunto de mercancías del que dispone una empresa para sus necesidades es: El almacén. El depósito. El stock. Todas las anteriores respuestas son verdaderas.

El material fungible de un almacén se puede ordenar por distinta metodologías, pero en el caso de los medicamentos, ¿cuál es la más recomendada según la legislación?. La clasificación por orden alfabético. La clasificación anatónimca. La clasificación decimal. La clasificación según la función.

Para la correcta gestión de un almacén es indispensable: El seguimiento de los movimientos de cada artículo. Que sólo entre al almacén una persona. Que no se siga un orden de almacenamiento. Que la ficha de almacén sólo se complete cuando lo pida el responsable.

Para evitar la rotura de stock es importante tener en cuenta: El precio del artículo. La fecha del último pedido. El plazo de entrega de los proveedores. Que el personal sanitario no entre al almacén durante un tiempo.

El punto de pedido: Se refiere a una cantidad de un producto a partir de la cual hay que realizar el pedido. Es la fecha en la que se realiza un pedido. No es necesario hacer un inventario para calcularlo. No tiene en cuenta el stock de seguridad.

Controlar las salidas y las entradas de las mercancías existentes en las empresas: Es parte del proceso de inventariado. No se refleja en la ficha de almacén. Se realiza por el método FIFO. Todas las respuestas anteriores son verdaderas.

Es aconsejable realizar un control de stock: Diariamente. Anualmente. Cuando lo indique el supervisor. Cuando se haya gastado algún producto del almacén.

Los inventarios informatizados: No se usan, ya que siempre se realiza de modo manual. Actualmente están en desuso. Están cada vez más instaurados por su eficacia en la gestión. Se usan, pero es aconsejable realizarlo de manera manual.

El método FIFO de valoración de stocks: Tiene en cuenta la fecha de entrada y salida de productos. Se calcula realizando una media ponderada. No es un método aconsejado por la normativa contable. Todas las anteriores respuestas son falsas.

El método LIFO tiene en cuenta siempre: Que no haya habido rotura de stock. La última entrada, primera salida. El precio medio ponderado del artículo. La primera entrada, primera salida.

El uso de material peligroso: Está al alcance de todos los usuarios del almacén. Queda asignado sólo al personal autorizado. Queda en manos sólo del técnico superior. Lo puede usar sólo el personal sanitario.

Los materiales o productos biosanitarios usados: Se desecharán directamente a la basura. Se acumularán en almacén de forma ilimitada. Serán retirados por una empresa de gestión de residuos. No son competencia del técnico superior.

Muchos productos se tienen que almacenar según: Los criterios del técnico superior. Lo que indique el supervisor, aunque vaya en contra de lo que diga en su ficha de seguridad. Las exigencias de almacenado, indicadas por el fabricante. El criterio médico.

Los materiales lábiles son: Los que nunca cambian sus propiedades. Los que no necesitan de condiciones especiales de almacenaje. Los materiales inflamables. Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.

Se utiliza el autoclave para: Esterilizar materiales y utensilios. Encapsular medicamentos. Limpiar el suelo de una cámara frigorífica. Organizar el trabajo del almacén.

Los materiales peligrosos: No necesitan de condiciones especiales de almacenamiento. Son las sustancias lábiles. Sólo se pueden manejar por personal autorizado. No necesitan guardarse bajo llave.

Los ácidos son: Sustancias tóxicas. Sustancias corrosivas. Sustancias irritantes. Todas las respuestas anteriores son verdaderas.

En una estantería siempre: Pondremos los materiales más pesados en la parte superior. Pondremos los materiales más pesados en la parte media. Pondremos los materiales menos pesados en la parte inferior. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

Una empresa homologada de gestión de residuos se encargará de: Limpiar el almacén periódicamente. Llevarse el material biosanitario desechado. Realizar el control de calidad de los productos biosanitarios. Todas las respuestas anteriores son falsas.

Los productos caducados: Se dejarán en las estanterías hasta que llegue la empresa de gestión de residuos. No necesitan una gestión extra a lo de los productos sin caducar. Deberán de retirarse en un lugar del almacén con los demás productos. Deberán de retirarse en un lugar distinto al almacén dónde están los demás productos.

El mantenimiento que se realiza cuando se avería un equipo es: El mantenimiento periódico. El mantenimiento preventivo. El mantenimiento correctivo. El mantenimiento general.

El mantenimiento y limpieza de los equipos de trabajo es competencia del: Técnico superior. Personal facultativo. Personal sanitario. Todas son falsas.