Organización simuladores

¿Cuál es un componente esencial de toda organización?. Personas interrelacionadas. Falta de objetivos. Trabajo individual. Ausencia de normas.

¿Qué edades comprende el subnivel inicial 1?. Hasta los 3 años. De 3 a 5 años. De 6 a 8 años. De 5 a 6 años.

¿Qué es la gestión participativa?. Un sistema militar. Un proceso de administración privada. Un proceso donde la comunidad busca alcanzar un objetivo común. Una técnica empresarial.

¿Después de qué acontecimiento histórico se inició el desarrollo comunitario moderno?. Segunda Guerra Mundial. Primera Guerra Mundial. Guerra Fría. Revolución Francesa.

¿Qué es la misión institucional?. Un sistema de evaluación. El propósito y razón de ser de la institución educativa. Un calendario escolar. Una sanción administrativa.

¿Para qué edades está destinado el subnivel inicial 1. 6 a 10 años. Hasta 36 meses. 10 a 12 años. 3 a 5 años.

¿Qué es el clima organizacional?. Un sistema financiero. El ambiente interno de la organización. El estado del tiempo. Un reglamento externo.

¿Qué artículos de la Constitución garantizan el derecho a la educación?. 100, 101 y 102. 50, 51 y 52. 10, 11 y 12. 26, 27 y 28.

¿Qué es la educación infantil?. Ciclo anterior a la educación primaria obligatoria. Formación militar. Educación universitaria. Educación para adultos.

¿En qué continentes se implementaron los primeros programas de desarrollo comunitario?. África, Asia y América Latina. América del Norte y Europa. Oceanía y Asia. Europa y Oceanía.

¿Qué organismo estableció planteamientos para paliar la situación de los países del Tercer Mundo?. UNESCO. UNICEF. CEPAL. OMS.

¿Qué edades comprende el subnivel inicial 2?. De 3 a 5 años. De 0 a 2 años. De 7 a 9 años. De 5 a 7 años.

¿Cuál es la principal función del Estado en el sistema educativo?. Regular, financiar y prestar servicios educativos. Eliminar las normativas educativas. Privatizar la educación. Limitar el acceso a la educación.

¿Qué influye en la vida institucional de las escuelas?. Exclusivamente las familias. El medio sociocultural inmediato. Únicamente la tecnología. Solo la economía.

¿Quién consideraba la educación comunitaria como un proyecto emancipador?. Vega. Kisnerman. Nogueiras. Paulo Freire.

¿Qué ministerio tiene a cargo el subnivel inicial 2?. Ministerio de Agricultura. Ministerio de Economía. Ministerio de Educación, Deporte y Cultura. Ministerio de Salud.

¿Qué favorece un adecuado clima laboral?. La desorganización. La falta de comunicación. El exceso de autoridad. El respeto, confianza y participación.

¿Qué representan los fines y objetivos en una organización escolar?. La orientación de la actividad institucional. Las reglas deportivas. Las sanciones. Los recursos económicos.

¿Qué caracteriza a los grupos humanos dentro de las escuelas?. Ausencia de conflictos. Homogeneidad absoluta. Diversidad de intereses y comportamientos. Falta de participación.

¿Qué teoría sostiene que debe realizarse una promoción popular para integrar a los grupos marginados?. Teoría económica. Teoría de la marginalidad. Teoría ecológica. Teoría del aprendizaje.

¿Qué acuerdo ministerial regula la prestación del servicio de educación inicial?. Acuerdo 2010-15. Acuerdo 0024-14. Acuerdo 100-20. Acuerdo 500-18.

¿Por qué es importante la comunicación y coordinación?. Porque reemplaza la planificación. Porque evita la enseñanza. Porque fortalece las relaciones entre docentes, familias y estudiantes. Porque elimina normas.

¿Quién definió la promoción social comunitaria como un proceso educativo destinado a conseguir cambios cualitativos?. Paulo Freire. Kisnerman. Vega. Nogueiras.

¿Cómo deben organizarse las aulas en el subnivel 2?. Por orden alfabético. En grupos de edad. Por género. Sin ningún criterio.

Por qué las organizaciones escolares no son iguales a las empresas?. Porque poseen objetivos ambiguos y tecnologías blandas. Porque no requieren coordinación. Porque no tienen normas. Porque no tienen personas.

¿Qué buscan conseguir los centros infantiles?. Incremento económico. Desarrollo industrial. Competencia política. Desarrollo integral de los niños.

¿Cómo describe Hoyle a las organizaciones educativas?. Como fábricas industriales. Como grupos sociales creados para lograr metas. Como empresas comerciales. Como sistemas militares.

¿Qué fortalece un espacio seguro en el centro infantil?. Los vínculos afectivos y habilidades sociales. Los conflictos. La desigualdad. La exclusión social.

¿Qué es la estructura organizacional?. Un grupo de docentes. Un calendario escolar. El reglamento estudiantil. El esquema formal de relaciones y procesos.

¿Qué es la organización staff?. La combinación de organización vertical y horizontal. Una estructura financiera. Un sistema de evaluación. Un reglamento interno.

¿Qué instituciones pueden ofertar educación inicial?. Instituciones autorizadas por el Ministerio de Educación. Solo escuelas privadas. Solo centros públicos. Únicamente universidades.

¿Qué comprenden los recursos humanos?. Equipos tecnológicos. Los libros de texto. Las normas jurídicas. Los profesionales y personal del centro educativo.

¿Cómo deben ser los materiales utilizados en un centro infantil?. Adecuados, no tóxicos y de fácil manipulación. Pesados y peligrosos. Tóxicos y puntiagudos. Metálicos y complejos.

¿Qué elemento es considerado el eje para el desarrollo de procesos de intervención?. El comercio exterior. La tecnología militar. La industrialización. La participación organizada y la movilización social.

¿Cuáles son las edades de los niños que asisten a educación infantil?. 3 a 5 años. 0 a 2 años. 10 a 12 años. 6 a 10 años.

¿Qué es la cultura organizacional?. Una actividad extracurricular. Un método de evaluación. Un fenómeno visible que expresa creencias compartidas. El reglamento disciplinario.

¿Qué es la organización vertical?. La cooperación entre familias. La estructura de gobierno y coordinación institucional. El trabajo administrativo externo. La colaboración entre estudiantes.

Qué caracteriza a la organización horizontal?. El trabajo individual. La participación de empresas privadas. El liderazgo político. La colaboración entre docentes.

¿La educación comunitaria prepara al hombre para actuar en qué ámbito?. En la vida cotidiana. En la industria únicamente. En la política exclusivamente. En la guerra.

¿Qué son los centros infantiles según Vega?. Instituciones destinadas al desarrollo integral de niños y niñas. Centros comerciales. Hospitales infantiles. Organizaciones deportivas.

¿Cuál es el objetivo de la educación comunitaria?. Crear empresas privadas. Incrementar la producción industrial. Formar ciudadanos autónomos. Promover únicamente actividades deportivas.

¿Qué deben hacer los actores educativos para construir el ideario institucional?. Eliminar los valores institucionales. Delegar todo al director. Participar activamente en su creación. Ignorar la normativa.

¿Cuáles son los niveles establecidos por la LOEI?. Inicial, básica y bachillerato. Técnica y superior. Primaria y secundaria. Preescolar y universidad.

¿Qué recibió un gran impulso con la instauración de la democracia?. La privatización educativa. La minería. La guerra. La intervención comunitaria.

¿Qué es el ideario institucional?. Un reglamento deportivo. Un conjunto de exámenes. El sustento que orienta la acción institucional. Una lista de estudiantes.

Qué son las tecnologías blandas en educación?. Programas informáticos. Procesos complejos difíciles de medir y controlar. Equipos audiovisuales. Herramientas digitales.

¿A qué se refiere la operación de un centro infantil?. A la producción agrícola. A las actividades del personal docente. A la exportación de materiales. A las actividades comerciales.

¿Qué debe ofrecer el diseño arquitectónico de un centro infantil?. Espacios amplios y seguros. Ambientes competitivos. Espacios reducidos. Ambientes industriales.

¿Qué significa organización escolar?. Únicamente la administración financiera. Normas y procesos necesarios para el funcionamiento educativo. Actividades deportivas escolares. Un conjunto de castigos disciplinarios.

¿Qué debe tener la comunidad para lograr la gestión participativa?. Conflictos internos. Competencia económica. Exclusión social. Intereses comunes y organización integral.