ORGANOLOGÍA 2026

Según la definición actual, ¿qué son los instrumentos musicales?. A) Objetos diseñados únicamente para producir sonidos afinados. B) Generadores de sonido que sirven a la concreción de ideas y órdenes musicales. C) Aparatos eléctricos destinados a la amplificación sonora. D) Dispositivos creados exclusivamente para la interpretación artística profesional.

¿Cuál de los siguientes NO es un elemento técnico que facilita la organización de los instrumentos musicales?. A) Materiales. B) Elementos generadores del sonido. C) Técnica específica empleada. D) Estilo musical interpretado.

Según la clasificación de Erich Moritz von Hornbostel y Curt Sachs, ¿en qué se dividen los instrumentos?. A) Aerófonos, cordófonos, membranófonos y electrófonos. B) Instrumentos de cuerda, viento, percusión y electrónicos. C) Instrumentos clásicos, modernos, folklóricos y digitales. D) Melódicos, armónicos, rítmicos y experimentales.

¿Cómo se denomina la banda sinfónica en Alemania?. A) Harmonie. B) Band. C) Blasmusik o Musikband. D) Banda Nacional.

¿Cuál fue la primera agrupación musical militar bajo el imperio español?. A) Regimiento Real de Castilla (1580). B) Cuerpo de Guardias Walonas (1596). C) Banda Real de Madrid (1601). D) Guardia Imperial Hispánica (1575).

La charanga se caracterizaba por: A) Tener predominio de instrumentos de madera. B) No tener instrumentos de madera. C) Estar formada exclusivamente por instrumentos de cuerda. D) Utilizar únicamente instrumentos electrónicos.

¿Cuándo se inventó el sistema de válvulas en Europa?. A) En el siglo XVIII. B) A mediados del siglo XX. C) A comienzos del siglo XIX. D) En el siglo XVII.

¿De dónde proviene el origen de las bandas civiles?. A) Las orquestas barrocas. B) Las bandas militares. C) Las capillas catedralicias. D) Las agrupaciones de cámara.

¿Qué permitió el sistema Boehm en las flautas?. A) Reducir el tamaño del instrumento. B) Aumentar la producción de sonidos. C) Eliminar el uso de llaves. D) Sustituir la madera por metal.

¿Por qué la corneta fue el instrumento por excelencia para la transmisión de órdenes?. A) Por su bajo coste de fabricación. B) Por su facilidad para producir acordes complejos. C) Por sus características acústicas de potencia. D) Por su capacidad de amplificación electrónica.

En acústica, ¿desde qué punto de vista se estudia el sonido?. A) El punto de vista histórico y estético. B) El punto de vista físico exclusivamente. C) El punto de vista psicológico exclusivamente. D) El punto de vista psicoacústico y físico.

¿Cómo se define el ruido?. A) Un sonido siempre agradable y armónico. B) Una vibración periódica perfectamente afinada. C) Una sensación desagradable producida por movimientos irregulares de altura imprecisa y proveniencia incierta. D) Un sonido de intensidad muy baja.

¿Cuál de las siguientes NO es una cualidad del sonido?. A) Duración. B) Altura. C) Timbre. D) Textura.

La psicoacústica es una disciplina que estudia: A) La fabricación de instrumentos musicales. B) La clasificación histórica de las bandas. C) La percepción y procesamiento psicológico y fisiológico del sonido. D) La escritura musical contemporánea.