Orientación comunitaria 2014-2015 R

1. El asesoramiento se considera: a) Una relación diádica entre profesional-cliente. b) Se produce entre profesionales de distinto estatus. c) Es una interacción o comunicación bidireccional dirigida a resolver problemas.

2. El trabajo del asesor desde el asesoramiento comprometido es: a) Un proceso de ayuda para el desarrollo de individuos aislados. b) Un proceso que ayuda a la liberación y la emancipación sociocultural de personas o colectivos. c) Un proceso de ayuda para facilitar procesos de trabajo grupal.

3. Dewey consideraba que resolver un problema es: a) Aquel proceso consciente y deliberado, regido por una secuencia de cinco pasos. b) Un proceso de aproximaciones sucesivas, mediante una secuencia progresiva de ensayo- error. c) Un proceso continuo, regido por la necesidad de integrar los distintos elementos de un problema en una visión global.

4. Uno de los aspectos esenciales del contrato de asesoramiento es. a) Que se trata de un documento coercitivo que sirve para exigir a las partes el cumplimiento de compromisos. b) Que se trata de un documento abierto, sujeto siempre a modificación y a renegociación. c) Que se trata de un documento cerrado, sujeto a modificación, siempre que lo deterrnine el asesor.

5. El proceso de resolución de problemas debe ser: a) Un conjunto de conocimientos relevantes para su aplicación en educación. b) Un conjunto de estrategias para aplicar en dinámicas de grupos. c) Un conjunto de acciones pensadas, dirigidas y organizadas con anticipación para lograr un objetivo.

6. La prevención primaria está enfocada a: a) La población en general con el objetivo de evitar los casos del fenómeno de que se trate. b) Grupos específicos de riesgo para evitar su extensión. c) Víctimas para minimizar su impacto o sus consecuencias negativas o, para prevenir la recurrencia.

7. El rasgo esencial que distingue el acogimiento con la adopción es: a) Su familia. b) Su temporalidad. c) Su selección.

8. Una de las características del acogimiento familiar especializado es: a) Se trata de un tratamiento que no enfatiza el derecho de los niños a vivir en la comunidad. b) Tiene características de un contrato con la familia, garantizando un tratamiento. c) Los acogedores son seleccionados y no remunerados para esta tarea.

9. Entre los factores que se han revelado como positivos para el éxito de los acogimientos destaca: a) La voluntariedad, tanto de los menores como la de sus padres. b) Una actitud negativa hacia la familia de origen. c) Presencia de niños de la misma edad y sexo que los acogidos, o más jóvenes.

10. Una de las ventajas del acogimiento en residencias de menores es: a) Posibilita que aumente la vulnerabilidad del niño y de la familia si fracasa la intervención. b) Aumenta la probabilidad de que se produzcan separaciones futuras. c) Posibilita el aprovechamiento terapéutico del afrontamiento de la familia con sus problemas.

11. La atención en residencias puede ser una opción preferente frente al acogimiento familiar para niños que: a) Se les debe proporcionar un entorno con mayor implicación emocional que la que supone una familia. b) Su comportamiento resulta aceptable en un grupo familiar y requieren protección y control. c) Necesiten un entorno capaz de ofrecer tratamiento de determinados problemas emocionales antes de incorporarse a la familia.

12. En los estudios sobre el escaso éxito escolar de las residencias de protección uno de los elementos clave es: a) La alta autoestima de los propios niños. b) La escolaridad fragmentada que experimentan. c) La continuidad en la atención por parte de los adultos.

13. Los resultados de las investigaciones confirman que la adopción temprana supone: a) Un desarrollo de problemas emocionales. b) Una inestabilidad para las personas responsables del cuidado de los niños adoptados. c) Un beneficio para los niños adoptados en la primera infancia.

14. Una de las necesidades que presentan las familias adoptivas es: a) Orientación para la crisis en el ámbito comunitario. b) Orientación para la fase de adaptación. c) Orientación para la fase adulta.

15. Una de las finalidades de los acogimientos temporales con previsión de retorno es: a) Proporcionar al niño las experiencias de vida familiar, atención, cariño y cuidado. b) Promover el desarrollo de su identidad personal y social basado en la familia nueva. c) Preparar los acogimientos permanentes, teniendo en cuenta que siempre dan una mayor estabilidad al niño.

16. Toda actuación judicial que afecte a menores infractores debe tener como objetivo último: a) Su crecimiento. b) Su resocialiazación. c) Su responsabilidad.

17. Las áreas de intervención en la ejecución de medidas de internamiento son: a) Área de asesoramiento e intervención técnica, área de intervención sociopsicoeducativa, regulación normativa y aréa de control y seguridad. b) Área de formación, actividad, coeducación, cooperación y área de atención integral. c) Área de organización de la dinámica cotidiana y regulación normativa y área de intervención con las familias.

18. El objetivo de la prevención primaria aplicada al uso de las drogas es: a) Perseguir la disminución de las posibles secuelas asociadas con el consumo. b) Evitar la instauración de usos problemáticos. c) Impedir o retrasar la aparición del uso de las drogas.

19. En los tipos de estrategias en prevención del consumo de drogas, las estrategias de control: a) Ponen el acento sobre factores más relacionados con la posible influencia de otras personas en el inicio del uso de las drogas. b) Casi siempre coinciden con medidas dirigidas al control de la oferta, es decir, a reducir la presión social o las oportunidades del uso. c) Suelen dirigirse a sujetos especialmente seleccionados por un equipo de profesionales.

20. ¿La institución escolar es un ámbito privilegiado para la prevención del consumo de drogas?: a) Sí, porque no existen todavía estilos de vida arraigados. b) No, porque los profesionales no tienen formación especializada. c) Depende de las dimensiones del centro educativo.