Orientación Comunitaria 22F2
|
|
Título del Test:
![]() Orientación Comunitaria 22F2 Descripción: Orientación UNED |



| Comentarios |
|---|
NO HAY REGISTROS |
|
1. En el asesoramiento, uno de los rasgos que caracteriza la labor asesora es: a) Se trabaja sobre la base de acuerdos negociados. b) Limita la capacidad de elección del asesorado. c) Se produce entre profesionales. 2. Desde el enfoque educativo-constructivista, uno de los objetivos generales del asesoramiento en educación es: a) Facilitar las relaciones entre los asesores. b) Favorecer la corresponsabilidad de asesor y asesorados en el proceso. c) Mantener los tratamientos en la resolución del caso. 3. Entre los principios que fundamentan la concepción actual de la orientación educativa está: a) La intervención sistémica. b) La terapia. c) La regulación. 4. En la prevención del maltrato a la infancia, el control de los factores de riesgo es: a) La reducción de las condiciones que promueven la violencia contra los niños y las niñas en nuestra sociedad. b) Una intervención para reducir factores sociales a través de los ámbitos de la educación y de la salud. c) Una actuación para desarrollar los factores de resistencia de los niños y las niñas. 5. Uno de los objetivos básicos del contrato de asesoramiento es: a) Facilitar el carácter directivo del asesor. b) Elaborar un documento cerrado. c) Organizar el trabajo. 6\. En la prevención del maltrato infantil, la prevención terciaria está dirigida a: a) Los niños y las niñas que la padecen para minimizar su impacto o sus consecuencias negativas. b) Grupos de niños y niñas con el objetivo de evitar nuevos casos del fenómeno de que se trate. c) Grupos específicos de alto riesgo para evitar su extensión. 7\. Los acogimientos familiares implican: a) Preparar sesiones temáticas para las familias. b) Definir el concepto de familias. c) Desarrollar medios de selección de familias.*. 8\. Una de las finalidades de los acogimientos temporales con previsión de retorno es. a) Promover la identidad personal y social del niño o de la niña. b) Facilitar un tratamiento al niño o a la niña. c) Proporcionar al niño o a la niña la experiencia educativa. 9\. El acogimiento familiar especializado se caracteriza por: a) La selección específica de los acogedores. b) La garantía que las familias no son remuneradas. c) La existencia de un servicio único en el hogar. 10\. Entre los factores que aumentan las posibilidades de ruptura en los acogimientos familiares está: a) La atención en residencias. b) Los largos periodos en listas de espera para ser colocados. c) Cuando son adolescentes. 11\. Una de las desventajas del acogimiento en residencias de menores es: a) El permitir un periodo de calma para todos los implicados. b) La experiencia del funcionamiento del centro educativo. c) Los sentimientos de responsabilidad del menor por romper su familia. 12\. ¿Para qué caso la atención en residencias de menores puede ser la opción preferente frente al acogimiento familiar?. a) Un adolescente que puede incorporarse a su familia de origen pero quiere ser independiente. b) Menores que necesitan protección para que su conducta no coloque a otros o a sí mismos en riesgo. c) Niños cuyo comportamiento resulta aceptable en un grupo familiar. 13\. La adopción es: a) Una transmisión del patrimonio en ausencia de herederos. b) La promoción social hacia un estamento superior. c) Una medida de protección a la infancia. 14. Una de las necesidades que presentan las familias adoptivas es: a) La remuneración. b) La participación en el centro educativo. c) La revelación. 15. Una de las funciones que pueden cumplir los acogimientos breves es: a) Aplicar medidas judiciales respecto a menores que han cometido infracciones. b) Constituir una relación de filiación entre el menor y la familia que lo integra como hijo, extinguiendo los vínculos jurídicos con la familia biológica. c) Cumplir el tratamiento a través de la familia. 16. Podemos definir los factores de protección relacionados con el consumo de drogas como: a) Aquellas áreas que trabajan las características ambientales que afectan a todos los individuos que componen el grupo familiar. b) Aquellas características, individuales o ambientales, que aumentan la probabilidad de que un individuo se implique en dicho consumo. c) Aquellas variables cuya presencia minimiza el impacto de los factores de riesgo también presentes. 17. En la prevención del consumo de drogas, entre los factores de riesgo de carácter macrosocial está: a) La publicidad. b) La organización del trabajo. c) El fracaso escolar. 18. Entre las medidas que pueden ponerse en marcha para la prevención del consumo de drogas en el ámbito laboral son: a) Control de la colocación de máquinas expendedoras de bebidas alcohólicas. b) Señalización de las áreas para el consumo de bebidas alcohólicas. c) Cumplimiento de la normativa vigente en relación con las restricciones al consumo de alcohol. 19. Los programas comunitarios orientados hacia un objetivo de prevención de consumo de drogas se basan en: a) El coste de los recursos adicionales necesarios. b) La capacidad de dinamizar los recursos existentes en la comunidad. c) La gestión de recursos. 20. Un tipo de estrategias de prevención del consumo de drogas son: a) Las estrategias de control. b) Las estrategias de planificación. c) Las estrategias de modificación. |





