ORIENTACION VACACIONAL Y PROFESIONAL

1. Complete el siguiente enunciado con las palabras correctas: El ________ nos permite reconocer nuestras fortalezas, valores y proyección futura, constituyendo el primer paso fundamental para la construcción de nuestro ________. trabajo – horario. autoconocimiento – Proyecto de Vida. horario – reglamento. rendimiento – cuaderno.

2. Relacione las columnas sobre los componentes del Escudo Personal e indique la respuesta correcta: Componente Definición / Elemento 1. Autoconocimiento (Ser) a) Una frase motivacional que guía nuestro actuar. 2. Potencialidades (Hacer) b) Cualidades personales, valores y virtudes. 3. Filosofía de vida c) Habilidades, destrezas y talentos. A) 1a, 2b, 3c. B) 1b, 2c, 3a. C) 1c, 2a, 3b. D) 1b, 2a, 3c.

3. Seleccione la respuesta correcta: ¿Cuál es el objetivo principal de realizar ejercicios de proyección futura a 10 años, como la actividad del "Reportaje en Periódico Nacional"?. A) Predecir el futuro exacto sin posibilidad de cambio. B) Reflexionar sobre la importancia de establecer metas claras desde el presente para inspirar nuestro esfuerzo. C) Elegir la portada de un diario únicamente por entretenimiento. D) Presumir mis logros personales con los de mis compañeros.

4. En la actividad del reportaje periodístico, un estudiante reflexiona sobre las "anécdotas del camino y los peligros o amenazas que se deben evitar" en el trayecto hacia su profesión soñada. ¿Por qué es fundamental incluir este aspecto en el Proyecto de Vida?. A) Porque permite anticipar obstáculos, tomar decisiones responsables y mantener la perseverancia. B) Porque demuestra que lograr el éxito no requiere ningún tipo de esfuerzo. C) Porque obliga a cambiar totalmente de sueños cuando aparece una dificultad. D) Porque ayuda a culpar a los demás por los errores cometidos.

5. Encierre con un círculo la respuesta correcta: Respecto a la gestión de las actividades cotidianas y la construcción de la felicidad personal, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. A) El uso diario del tiempo no influye en las metas a largo plazo. B) Es necesario destinar todo el tiempo únicamente al estudio sin dar espacio al descanso o al deporte. C) Organizar y priorizar el tiempo en actividades que generan bienestar y desarrollo personal acerca al cumplimiento de los objetivos de vida. D) Las redes sociales deben ocupar la mayor parte del tiempo diario.

6. Complete el siguiente enunciado: Al realizar la Lista de Satisfacción sobre las actividades que nos generan felicidad, es vital evaluar si estas están vinculadas a nuestras ________ personales y contribuyen al logro de nuestros ________. A) debilidades – temores. B) fortalezas – sueños futuros. C) impaciencias – conflictos. D) normas – premios.

En la actividad "Solo un minuto", un cadete debe compartir sus miedos y sueños frente al grupo. ¿Cuál de las siguientes actitudes demuestra empatía por parte de sus compañeros?. A) Interrumpir constantemente para expresar opiniones personales. B) Escuchar con respeto, comprender sus sentimientos y brindarle apoyo. C) Reírse de sus experiencias para animar el ambiente del salón. D) Ignorar su participación y conversar con otros compañeros.

8. En el desarrollo de la expresión personal y la autoconfianza, reconocer que cuesta hablar de nuestros temores en público nos ayuda a: A) Evitar volver a participar en cualquier actividad grupal. B) Desarrollar seguridad personal, empatía y aprender a gestionar las emociones de forma constructiva. C) Sentirnos inferiores a los compañeros que se expresan con facilidad. D) Ocultar siempre nuestras virtudes para evitar opiniones.

9. Lea el siguiente caso y seleccione la opción correcta: Durante la revisión de su Escudo Personal, un cadete decide agregar la cualidad de la "Perseverancia" en la sección de su Ser, tras darse cuenta de que no se rindió cuando obtuvo una baja calificación y se esforzó hasta mejorar. ¿Qué demuestra esta reflexión en el estudiante?. A) Que el primer escudo estaba totalmente mal elaborado y no servía. B) Un proceso maduro de autoconocimiento, reconociendo cómo supera las dificultades cotidianas. C) Que los valores personales cambian según el estado de ánimo de cada día. D) Que solo se deben registrar las calificaciones altas en el Proyecto de Vida.

10. Lea el siguiente caso y seleccione la mejor respuesta. En el reto "Mi Escudo en Acción", una cadete elige poner en práctica el valor de la Solidaridad ayudando a un compañero a regularizar sus apuntes antes de un examen. ¿Qué demuestra esta actitud en el ámbito escolar?. A) Que busca terminar rápido para salir al receso. B) Que aplica de manera concreta sus valores en beneficio de la convivencia y el compañerismo. C) Que intenta demostrar que sabe más que los demás. D) Que los compromisos del escudo solo se cumplen si hay una nota de por medio.

11. ¿Cuál de los siguientes elementos es fundamental para construir un Proyecto de Vida?. A) Copiar los sueños de otras personas. B) Conocerse a sí mismo y establecer metas. C) Evitar tomar decisiones. D) Esperar que otros decidan por nosotros.

12. ¿Qué beneficio tiene reconocer nuestras fortalezas personales?. A) Compararnos con los demás. B) Identificar nuestras capacidades para alcanzar objetivos. C) Evitar asumir responsabilidades. D) Obtener premios sin esfuerzo.

13. ¿Qué actitud demuestra una persona perseverante?. A) Abandona sus metas ante el primer obstáculo. B) Se esfuerza constantemente para alcanzar sus objetivos. C) Culpa a los demás por sus errores. D) Evita nuevos desafíos.

14. ¿Cuál de las siguientes acciones fortalece la autoestima?. Ignorar nuestras capacidades. Pensar únicamente en nuestras debilidades. Compararnos constantemente con otras personas. Reconocer nuestros logros y aprender de los errores.

15. Cuando una persona organiza adecuadamente su tiempo, logra: A) Descuidar sus responsabilidades. B) Cumplir mejor sus metas personales y académicas. C) Tener menos oportunidades de aprender. D) Dedicar todo su tiempo al entretenimiento.

16. ¿Qué representa la filosofía de vida dentro del Escudo Personal?. A) Los objetos materiales que poseemos. B) La frase o principio que orienta nuestras acciones. C) Las calificaciones obtenidas. D) Las materias favoritas.

17. ¿Qué debemos hacer cuando un compañero expresa sus emociones?. A) Burlarnos de lo que siente. B) Escucharlo con respeto y empatía. C) Ignorarlo. D) Cambiar de tema inmediatamente.

18. ¿Cuál es una característica de una persona con autoconfianza?. Evita participar por miedo al fracaso. Cree en sus capacidades y enfrenta nuevos retos. Nunca acepta errores. Necesita que otros decidan por ella.

9. ¿Por qué es importante establecer metas personales?. A) Porque ayudan a orientar nuestras decisiones y esfuerzos. B) Porque garantizan el éxito sin trabajar. C) Porque eliminan todas las dificultades. D) Porque evitan los cambios.

20. ¿Cuál de las siguientes acciones refleja solidaridad?. A) Compartir conocimientos para ayudar a un compañero. B) Ignorar las dificultades de los demás. C) Pensar únicamente en el beneficio propio. D) Competir deslealmente.