ORIENTADORES Y PSICOLOGOS 1

1.Un estudiante expresa que no quiere vivir y muestra tristeza constante. A) Ignorar porque es pasajero. B) Activar protocolo, evaluar riesgo y referir a especialistas. C) Hablarle fuerte para motivarlo.

Una estudiante sufre burlas constantes por su apariencia física. A) Decirle que ignore a sus compañeros. B) Intervenir en el caso de acoso y trabajar clima escolar. C) Cambiarla de aula sin investigar.

3.Un niño presenta cambios bruscos de conducta luego de vacaciones. A) Castigarlo. B) Explorar posibles factores emocionales o familiares. C) Ignorar.

4.Docente informa que un estudiante no entrega tareas y está aislado. A) Sancionarlo. B) Realizar entrevista y diagnóstico integral. C) Ignarlo.

5.Un estudiante revela que en casa hay conflictos familiares fuertes. A) No intervenir. B) Brindar apoyo emocional y canalizar a instancias correspondientes. C) Decirle que eso no es problema escolar.

6.Alumno con ataques de ansiedad durante evaluaciones. A) Exigirle que continúe. B) Aplicar estrategias de manejo emocional y flexibilización. C) Reprobarlo.

7.Un estudiante presenta conducta agresiva con sus compañeros. A) Expulsarlo. B) Analizar causas y trabajar habilidades socioemocionales. C) Ignorar.

10.Un alumno tiene dificultad para relacionarse y trabajar en grupo. A) Dejarlo solo. B) Desarrollar habilidades sociales mediante intervención guiada. C) Obligar interacción brusca.

9.Un estudiante con buen rendimiento académico muestra estrés excesivo. A) Asignarle más tareas. B) Trabajar manejo del estrés y equilibrio emocional. C) Ignorar.

8.Padres solicitan ayuda porque su hijo no quiere asistir a la escuela. A) Obligar asistencia. B) Investigar causas y diseñar plan de intervención. C) Ignorar.