palmartesselaspruebas

1. ¿Cuál es uno de los objetivos principales de la neuropsicología clínica?. A. Estudiar únicamente los trastornos psiquiátricos. B. Relacionar funciones cognitivas con estructuras cerebrales. C. Sustituir las pruebas médicas por evaluación cognitiva.

2. Una actividad clínica esencial del neuropsicólogo es: A. Realizar neurocirugía cuando se detectan lesiones. B. Administrar, puntuar e interpretar pruebas cognitivas. C. Diseñar fármacos para el deterioro cognitivo.

3. ¿Qué tipo de pacientes suelen estudiarse en neuropsicología clínica?. A. Solo pacientes psiquiátricos. B. Personas con lesiones o disfunciones cerebrales adquiridas. C. Personas sin alteraciones pero con alto rendimiento académico.

4. El sistema temporo-medial (hipocampo y estructuras relacionadas) es esencial para: A. La memoria procedimental. B. La consolidación de la memoria episódica y declarativa. C. El control motor fino.

5. ¿Qué déficit suele aparecer ante daño en la corteza prefrontal dorsolateral?. A. Desinhibición y conducta impulsiva. B. Deterioro en la memoria episódica. C. Problemas en funciones ejecutivas como planificación y memoria de trabajo.

6. ¿Qué alteración es típica de daño orbitofrontal?. A. Lentitud cognitiva extrema. B. Desinhibición, impulsividad y dificultad para regular emociones. C. Amnesia anterógrada.

7. ¿Cuál de estas variables puede afectar el rendimiento en la evaluación neuropsicológica?. A. La marca del test administrado. B. La motivación, fatiga y estado emocional del paciente. C. El lugar donde se imprimió el test.

8. ¿Qué mide el Test de Stroop?. A. La memoria a corto plazo. B. Atención selectiva e inhibición de interferencia. C. Coordinación visomotora.

9. procesos cognitivos evaluados se refiere a: A. La relación entre funciones y estructuras cerebrales. B. La importancia de las funciones ejecutivas como sistema supervisor. C. La organización modular de procesos como atención, memoria y lenguaje.

10. Las funciones visoperceptivas permiten: A. Planificar y ejecutar secuencias motoras. B. Interpretar, reconocer y procesar estímulos visuales. C. repetir lo que vemos realizar un puzzle.

11. El test de Poppelreuter evalúa principalmente: A. Inhibición de respuesta. B. Percepción visual, especialmente cierre perceptivo y discriminación figura-fondo. C. Lenguaje expresivo.

12. El objetivo principal de un informe neuropsicológico es: A. Describir exclusivamente los resultados numéricos. B. Integrar resultados, interpretación funcional y recomendaciones. C. Justificar la necesidad de medicación.

13. Una prueba que evalúa funciones frontales es: A. Test de Reconocimiento de Caras. B. Trail Making Test (TMT) B. C. Test de Dígitos en orden directo.

14. ¿Cómo sabemos si hay un fallo en una función frontal en un test?. A. Cuando el paciente termina antes del tiempo. B. Cuando el rendimiento está por debajo de la media esperada para su edad y nivel educativo. C. Cuando obtiene la máxima puntuación.

15. El TAVEC permite evaluar: A. Memoria visual inmediata. B. Memoria verbal episódica y estrategias de codificación/recuperación. C. Atención sostenida.

16. ¿Qué indicaría un perfil amnésico en el TAVEC?. A. Buenas evocaciones pero bajo reconocimiento. B. Fallos en evocaciones libres y con claves, pero reconocimiento preservado. C. Fallos en evocaciones libres y con claves, junto con reconocimiento alterado.

17. ¿Qué indica un patrón "ineficiente" en el TAVEC?. A. Olvidos por déficit estructural severo. B. Malas estrategias de codificación pero reconocimiento preservado. C. Alto nivel de intrusiones y falsas alarmas.

18. ¿Cuál de las siguientes pruebas mide atención y velocidad de procesamiento?. A. BNT (Boston Naming Test). B. Trail Making Test A. C. Figura compleja de Rey (copia).

19. ¿Qué evalúa principalmente el Wisconsin Card Sorting Test (WCST)?. A. Cambios atencionales, flexibilidad cognitiva y razonamiento abstracto. B. Memoria visoespacial. C. Velocidad motora.

20. ¿Cuál de estas pruebas se usa para medir funciones visoconstructivas?. A. Test del reloj. B. Stroop. C. Dígitos en regresivo.