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PANIERE INTERVENTI PSICOLOGICI

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Título del Test:
PANIERE INTERVENTI PSICOLOGICI

Descripción:
da lezione 50 a 70

Fecha de Creación: 2024/06/12

Categoría: Otros

Número Preguntas: 67

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Temario:

A seguito di un evento traumatico quale memoria risulta dissociata?. La memoria autobiografica. La memoria semantica. La memoria emotiva. La memoria dichiarativa.

Quali sono i possibili disturbi a breve termine di un evento traumatico?. Psicotico breve. Tutte le seguenti. Di adattamento all'ambiente. Acuto di stress.

Tra le categorie di abuso dell'infanzia quale possiamo trovare?. Sindrome di Munchausen. Trascuratezza. Abuso sessuale. Tutte le seguenti.

Come è possibile riconoscere il disturbo post traumatico da stress nei bambini piccoli?. Hanno incubi a contenuto non riconoscibile. Mostrano giochi ripetitivi. Tutte le seguenti. Rappresentano frammenti dell'esperienza traumatica.

La sensazione di rivivere l'evento traumatico è uno dei criteri diagnostici di quale disturbo?. DOC. DDAI. GID. PTSD.

Quale può essere una sintetica definizione di mentalizzazione?. "Vedere se stessi dall'esterno e gli altri dall'interno". "Pensare i sentimenti e sentire i pensieri". "Tenere a mente la mente". Tutte le seguenti.

Quali sono i contenuti su cui riflettere la mentalizzazione?. I pensieri propri e altrui. Le emozioni proprie e altrui. I comportamenti propri e altrui. Gli stati interni propri e altrui.

Cosa sono gli stati interni di un individuo?. Desideri. Bisogni e sentimenti. Pensieri e credenze. Tutte le seguenti.

A cosa si riferisce la seguente definizione: la capacità degli individui di attribuire stati mentali a sé e agli altri e di prevedere il proprio e l'altrui comportamento sulla base di tali Stati?. Mind blindess. Teoria della mente. Mentalizzazione. Funzione riflessiva.

La Mind blindess è tipica solo delle persone affette da autismo?. No, anche di persone con gravi patologie psichiatriche. Nessuna delle precedenti. No, anche in condizioni non cliniche che le persone possano presentare transitorie carenze nell'applicazione della mentalità azione verso gli altri e verso se stessi. Sì, è una caratteristica tipica dell'autismo.

A cosa si riferisce la seguente definizione: l'incapacità di persone affette da autismo di considerare gli stati mentali degli altri. Considerano solo i comportamenti visibili. Mind blindess. Instabilità mentale. Chiusura mentale. Scarsa teoria della mente.

La mentalizzazione è una capacità coerente e stabile per tutti?. Nessuna delle precedenti. No, le possono essere più o meno competenti e precisi nella capacità di mentalizzare. Sì, è uguale per tutti. Sì, una volta sviluppata è coerente per tutta la vita.

Qual è l'azione della mentalizzazione?. Esercitare il controllo dei comportamenti. Fare meta riflessione. Esercitare un controllo volontario sui pensieri. Pensare la mente propria e quella altrui in modo da potervi riflettere e percepirne i contenuti.

A cosa si riferisce la seguente definizione: avere presente la mente propria e quella altrui in modo da potervi riflettere e percepirne i contenuti?. Empatia. Mentalizzazione. Teoria della mente altrui. Funzione riflessiva.

A cosa si riferisce la seguente definizione: il vissuto di esperienza condivisa con un altro essere umano, o esperienza di "contatto mentale" con l'altro che ha luogo durante la comunicazione interpersonale?. Mentalizzazione. Intersoggettività. Rispecchiamento affettivo. Empatia.

Nella mente del bullo avviene un fenomeno di fallimento della menta lizzazione. Quale?. Cecità mentale. Iper-mentalizzazione. Ipo-mentalizzazione. Pseudo-mentalizzazione.

A cosa si riferisce la seguente definizione: si osserva l'incapacità di capire che le persone sono dotate di una mente e che i suoi contenuti guidano i comportamenti. Ipo-mentalizzazione. Pseudo-mentalizzazione. Iper-mentalizzazione. Cecità mentale.

A cosa si riferisce la seguente definizione: l'acquisizione da parte dei bambini della capacità di distinguere le proprie mozioni da quelle della madre e attribuirle correttamente?. Riflessività affettiva. Empatia. Rispecchiamento affettivo. Nessuna delle precedenti.

Il cluster C dei disturbi di personalità include il disturbo. Istrionico. Schizotipico. Evitante. Antisociale.

Il cluster B dei disturbi di personalità include il disturbo. Borderline. Narcisistico. Tutte le seguenti. Istrionico.

Il cluster A dei disturbi di personalità include il disturbo. Borderline. Schizoide. Narcisistico. Ossessivo-compulsivo.

Il cluster B dei disturbi di personalità include il disturbo. Schizoide. Evitante. Borderline. Ossessivo-compulsivo.

Il cluster A dei disturbi di personalità include il disturbo. Schizotipico. Tutte le seguenti. Paranoide. Schizoide.

Il cluster C dei disturbi di personalità include il disturbo. Tutte le seguenti. Ossessivo-compulsivo. Evitante. Dipendente.

Idee e comportamento eccentrici e bizzarrie caratterizzano quale disturbo. Schizotipico. Istrionico. Schizoide. Paranoide.

Irresponsabilità sociale, disprezzo per gli altri, inganno e manipolazione volti al guadagno personale caratterizzano quale disturbo. Oppositivo-provocatorio. Borderline. Antisociale. Schizofrenia.

Evitamento del contatto interpersonale, paura del rifiuto caratterizzano quale disturbo. Paranoide. Evitante. Schizofrenia. Dipendente.

Quali fattori del contesto ambientale possono aggravare la condizione psicofisica dell'anziano?. Tutte le precedenti. Inadeguati servizi sanitari e socio-assistenziali sul territorio. Scarsa rete di supporto familiare/sociale e povertà economica. Tossicità dell'ambiente e istituzionalizzazione.

Che cosa può comportare l'istituzionalizzazione dell'anziano?. Comporta sempre un eccesso di assunzione di farmaci. Non rappresenta un fattore di rischio ambientale. Non determina mai l'insorgenza di disturbi psicologici. Può determinare l'insorgenza o l'aggravamento di disturbi psicologici.

Gli studi epidemiologici sulla depressione nell'età anziana evidenziano: L'assenza di differenze di genere. Una maggiore prevalenza del genere femminile. Una maggiore prevalenza nel genere maschile. L'assenza di comorbidità con altri disturbi.

Come può essere descritta la condizione psicofisica dell'anziano?. Solo dalla presenza di rallentamento delle funzioni mentali. Dalla presenza di declino fisico e di rallentamento delle funzioni mentali. Dall'inevitabile perdita delle autonomie di base. Solo dalla presenza di declino fisico.

Le terapie (farmacologiche non farmacologiche) disponibili per la malattia di Alzheimer: Hanno come obiettivo la guarigione della persona malata. Hanno come obiettivo il rallentamento della progressione di malattia e il contenimento dei sintomi psicologici e comportamentali. Hanno come obiettivo solo il controllo dei disturbi comportamentali. Sono inefficaci sia per la guarigione sia per il miglioramento del benessere e della qualità di vita.

Nella malattia di Alzheimer i disturbi della memoria inizialmente riguardano: La memoria a breve termine e la memoria di lavoro. La memoria a lungo termine. Tutti i processi di memoria. La memoria procedurale.

Il decorso della malattia di Alzheimer è generalmente caratterizzato: Solo da un progressivo deficit di memoria. Da sintomi cognitivi e non cognitivi. Solo da sintomi non cognitivi. Dalla conservazione delle autonomie di vita quotidiana.

Nell'ambito della cura dell'anziano fragile l'approccio capacitante può essere applicato: Solo da parte dei familiari. Solo dall'educatore durante le attività di animazione. Da tutti gli operatori di una RSA e anche dai familiari. Nessuno dei precedenti.

Nell'ambito della cura dell'anziano fragile, quante sono le competenze elementari secondo l'approccio capacitante?. 3. 4. 5. 6.

Quale teoria vede l'invecchiamento come un processo di ritiro fisico, psicologico e sociale per proteggere il proprio sé. Teoria dell'attività di Havighurst, 1963. Teoria della continuità di Atchley, 1976. Teoria del disimpegno di Cumming e Henry, 1961. Teoria del successful aging di Baltes e Baltes, 1991.

I sintomi positivi della schizofrenia comprendono. Allucinazioni e abulia. Deliri e allucinazioni. Deliri e abulia. Alogia e abulia.

Quale disturbo si caratterizza per: i sintomi psicotici durano almeno 1 giorno ma meno di 1 mese. Schizofrenia. Disturbo psicotico breve. Psicosi. Disturbo schizo-affettivo.

Nel disturbo delirante, la tematica dei deliri può comprendere. Tutte le seguenti. Deliri somatici. Deliri di infestazione. Deliri di gelosia.

In generale, la presenza di sintomi psicotici e di un disturbo psicotico, si caratterizza per. Eloquio incoerente. Tutte le seguenti. Deliri. Assenza dell'esame (senso) di realtà.

In generale, la presenza di sintomi psicotici e di un disturbo psicotico, si caratterizza per. Depressione. Assenza dell'esame (senso) di realtà. Euforia. Ansia.

Com'è definibile l'approccio alla progettazione di tipo meccanicista, con una logica di causalità lineare?. Sinottico-razionale. Concertativo. Esplorativo. Euristico.

Come può essere definita la progettazione sociale?. Attività di reperimento fondi. Attività di organizzazione. Attività di produzione di mondi possibili. Attività di interventi educativi.

Quali sono le caratteristiche della progettazione nel sociale?. È orientata a produrre servizi alle persone. Generalmente ha una forte dipendenza dai finanziamenti pubblici. è ideata e realizzata da personale professionista. Tutte le seguenti.

Tra le fasi di progettazione nel sociale quale troviamo?. Valutazione. Consultazione. Richiesta professionisti. Ipotesi dei rischi.

Cosa intende per analisi della domanda?. Momento finale di valutazione dell'adempimento della richiesta. Momento conoscitivo iniziale sul quale si può e si deve fondare la prestazione professionale. Tutte le precedenti. Valutazione psicodiagnostica.

Nella progettazione, come può essere definita la fase di esplorazione delle motivazioni sottese ai comportamenti, alle situazioni su cui viene chiesto di intervenire (per promuoverli o per inibirli)?. Analisi del contesto. Analisi della richiesta. Analisi dei bisogni. analisi dei bisogni.

Quale strumento può essere utile per svolgere l'analisi delle domande?. Check list. Diario di bordo. Intervista semistrutturata. Osservazione sul campo.

Nella progettazione, per analizzare un problema cosa occorre considerare?. Tutti gli attori coinvolti. L'entità del problema. Tutte le seguenti. Le possibili cause.

La definizione condivisa (e possibilmente con-costruita) di un contratto tra educatore e utenti, in cui vengono esplicitati alcuni elementi, viene definita: Contratto. Corrispondenza educativa. Collaborazione. Patto educativo.

Quando avviene la valutazione di un progetto?. In conclusione. In itinere e in conclusione. Dopo 1 anno circa. In itinere.

Quali sono gli aspetti distintivi della comunicazione. Tutte le seguenti. Simbolismo. Complessità. Livello di consapevolezza.

Come può essere definita la comunicazione?. Un momento di confronto tra due individui. Uno strumento. Un elemento costitutivo dell'uomo. Un aspetto opzionale dell'uomo.

Secondo l'approccio semiotico alla comunicazione, il segno può essere: Indice. Simbolo. Iconico. Tutte le seguenti.

Quali sono le massime conversazionali di Grice?. Relazione, qualità, cooperazione. Qualità, quantità, modo e relazione. Quantità, desiderabilità, relazione. Modo e relazione.

Cosa dice il primo assioma della pragmatica della comunicazione?. Gli scambi comunicativi sono simmetrici o complementari. Non si può non comunicare. La comunicazione ha una punteggiatura. La comunicazione è digitale e analogica.

Tra gli stili comunicativi quali possiamo trovare?. Tutti. Polemico. Rilassato. Amicale.

Quale autore ha teorizzato gli stili comunicativi?. Norton. Watzlawitck. Grice. Austin.

A quali aree si riferisce la comunicazione non verbale?. Prossemica. Postura. Mimica del viso. Tutte le seguenti.

Come viene definito lo studio delle modalità con cui l'individuo percepisce e utilizza lo spazio che lo circonda?. Cronemica. Aptica. Nessuna delle precedenti. Prossemica.

Qual è la prima fase dell'ascolto attivo?. Empatizzazione. Espressioni facilitanti. Ascolto passivo. Messaggi d'accoglimento.

Cosa si intende per messaggio "io"?. Messaggi in prima persona. Messaggi in cui l'altro è in prima persona. Nessuna delle precedenti. Messaggi in cui vengono descritte solo le emozioni provate dagli interlocutori.

Nell'ascolto attivo quali capacità si integrano?. Attenzione, ascolto, empatia. Sensibilità clinica, osservazione, empatia. Empatia, accoglienza, analisi della domanda. Attenzione, osservazione, comprensione.

Tra le varie tipologie di équipe quali possiamo trovare?. Monoprofessionali. Multiprofessionali. Ibride. Tutte le seguenti.

Quali sono le tipologie di invio?. Invio da parte di familiari. Invio da parte di un professionista. Autoinvio. Tutte le seguenti.

Perché avvenga un buon invio è indispensabile una relazione tra inviante e inviato basata su: Autorevolezza. Tutte le seguenti. Competenza. Chiarezza linguistica.

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