PAP Ud 1

La dependencia es el estado de carácter permanente en que se encuentran las personas que, por razones derivadas de la edad, la enfermedad o la discapacidad, y ligadas a la falta o pérdida de autonomía física, mental, intelectual o sensorial precisan de la atención de otras personas o ayudas para realizar las actividades básicas de la vida diaria. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

Las habilidades de autonomía personal y social tienen cuatro componentes que son: a. Cognitivo, emocional, relacional y contextual. b. Cognitivo, relacional, social-contextual y personal. c. Social-contextual, cognitivo, físico-motriz y emocional. d. Social-contextual, personal, cognitiva o y emocional.

Ducharse solo es una habilidad que se considera incluida en el _____ según la American Association on Mental Retardation. a. área de uso de la comunidad. b. área de salud. c. área de habilidades sociales. d. área cuidado personal.

Albert Bandura es conocido como un autor de tendencia: a. Gestalt. b. Conductual. c. Cognitivo-social. d. Constructivista.

Según la OMS una discapacidad es la pérdida o anormalidad de una de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

Indica el área a la que la habilidad de autonomía personal de Resolver un problema según la AAMR:

Las condiciones que tiene que tener una persona para aprender las habilidades de autonomía personal y social son: a. Madurez, experiencia, motivación y estilo de aprendizaje. b. Estilo de aprendizaje, motivación, madurez y empatía. c. Modelos, ayudas técnicas, status y madurez. d. Estatus, experiencia, medios y ayudas técnicas.

Un hábito se caracteriza por designar un comportamiento adquirido que ha llegado a un cierto nivel de automatismo. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

La adquisición o aprendizaje de _____ ayuda a la persona en su desarrollo físico y psicológico. a. el autoconcepto. b. la independencia. c. las habilidades de autonomía personal y social. d. el conocimiento.

El aprendizaje como proceso producto de la interacción- relación con los demás es una característica que defienden los autores: a. Vigostky. b. Ausubel. c. Bandura. d. Skinner.

La formación basada en competencias es un proceso rígido, basado en plantear competencias comunes para todos los trabajadores o estudiantes. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

Indica el área a la que pertenece la habilidad de autonomía: ordenar la habitación, según la AAMR:

Para un estudiante la interacción con los compañeros es una habilidad que pertenece al área de trabajo. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

Indica el área a la que pertenece la habilidad de autonomía administrar la paga semanal, según la AAMR:

El condicionamiento es un procedimiento que consiste en establecer ciertas condiciones de control de estímulos. Autores representantes de esta corriente son: Piaget. Pavlov. Skinner. Thorndike.

La funcionalidad es una característica básica de las habilidades de autonomía personal y social que se entiende como una conducta útil para la vida de la sociedad. ¿Verdadero o falso?. verdadero. falso.

La intervención tiene tres fases. Identifica lo que en ella se realiza con cada fase: Implica preparar la intervención, contextualizarla en función de un colectivo y un entorno que se recoge en un programa. Se interviene en función de lo planificado. El programa es la guía. Se valora la intervención en función de los indicadores y referentes establecidos en el programa.

La pedagogía por objetivos es una programación de la enseñanza que establece: a. Los niveles mínimos de aprendizaje a hacer en cada nivel educativo. b. Como, cuando, donde y por qué hemos de aprender. c. Niveles de aprendizajes de manera concreta y en términos de conductas observables y evaluables. d. Un tipo de aprendizaje social.

Enseñar a hacer una reclamación pertenece al área de _____ y se puede trabajar con el colectivo de inmigrantes o jóvenes. a. comunicación. b. salud y seguridad. c. uso de la comunidad. d. académico funcional.

La práctica de las habilidades personales y sociales permiten el desarrollo: a. Físico de las personas. b. Psicológico de las personas. c. Económico de las sociedades. d. Antropológico de las culturas.

Relaciona cada definición con su concepto: Capacidad de controlar, afrontar y tomar por propia iniciativa decisiones personales. Dificultad que tienen algunas personas para desempeñar papeles y realizar actividades socialmente aceptadas. Estado en que se encuentran las personas que por razones derivadas de la edad, enfermedad o la discapacidad, y ligadas a la falta de autonomía física, mental o sensorial, precisan de la atención de otra o otras personas. Estado emocional consecuencia de la posibilidad de tomar decisiones de manera autónoma y libre.

Diversas fuentes nos permiten elaborar indicadores de la autonomía personal. Relaciona indicadores con ejemplos de estos indicadores: Medidas de incapacidad funcional. Medidas de bienestar psicológico y salud mental. Medidas de salud social. Medidas físicas y mentales.

Estrategias de intervención basadas en el grupo son: a. Comunidad de aprendizaje. b. Aprendizaje colaborativo. c. Coaching. d. Proyectos de aprendizaje.

Relaciona cada definición con su componente: Hace referencia a los aspectos mentales de la conducta. Es un estado interno y subjetivo que experimenta la persona producto de su experiencia vital. Es la manifestación externa y observable de una habilidad. Es la aceptación social de la manifestación de una habilidad.

Entendemos _____ como un proceso, adquisición, modificación de conocimientos y habilidades que facilitan el desarrollo de la persona. desarrollo. capacidad. aprendizaje. competencia.

Actitudes del integrador o integradora social que facilita la autonomía del usuario o usuaria son: a. Respetar el ritmo del usuario/a. b. Considerar que todos los usuarios son iguales. c. Permitir al usuario/a resolver por ellos mismos sus dificultades. d. Decidir en cada momento que tiene que hacer el usuario/a.

Relaciona cada definiciñon con las diferentes fases de aprendizaje de una habilidad. La fase en la que se motiva a la persona y se crea con ella lazos afectivos. Se consigue la autonomía real de la persona en el momento de llevar a cabo el hábito. Consiste en la generalización de las habilidades a las diferentes situaciones de la vida diaria.

Los programas en la actualidad se caracterizan por ser: a. comprensivos y multimodales. b. variados y cortos. c. grupales y frecuentes. d. comprensivos y relativos.

Según Gagne en su teoría del Procesamiento de la información ésta por tres niveles o fases: a. Captación y filtro de la información. b. Almacenamiento momentáneo. c. Almacenamento a medio plazo. d. Almacenamiento definitivo y recuperación.

Indica el área a la que pertenece la siguiente habilidad de autonomía: "distribuir adecuadamente el dinero" según la AAMR: