PARCIAL 2 PSICOFARMACOLOGÍA (UJA)

En un experimento se le da a una rata dos sustancias con efectos psicoactivos diferentes y se observan los siguientes resultados: -Sacarina: valor de breaking point=20% -Cocaína: valor de breaking point= 85% Teniendo en cuenta dichos resultados: a) La rata presenta una gran adicción a la cocaína con respecto a la sacarina. b) La rata se esfuerza más por conseguir la cocaína. c) La rata disminuye su umbral de autoestimulación al consumir sacarina. d) A y B son correctas.

Se observa que una rata, al exponerle a una pequeña descarga eléctrica en las patas (le creamos estrés), vuelve a consumir la droga que consumía con anterioridad presionando la palanca de la caja experimental. ¿Qué le podía estar pasando a la rata?. a) La rata presentaba síndrome de abstinencia. b) La rata presentaba tolerancia farmacodinámica a la baja. c) Al causarle estrés, se le reinstaura la conducta de pulsar la palanca para volver a consumir la droga. d) A y C son correctas.

Si a una rata le administramos 2mg de nicotina, en comparación a 0,5mg de la misma sustancia, se puede observar que: a) Se dan efectos aversivos debido a la alta cantidad de droga administrada y, por lo tanto, no disminuye el umbral de autoestimulación. b) Se reduce el umbral de autoestimulación gracias a los efectos y cantidad de dicha sustancia. c) Cuanta más cantidad de droga se administre a la rata, menor será el umbral de autoestimulación. d) Todas son falsas.

Observando la anfetamina (droga test) y teniendo en cuenta la prueba de discriminación de drogas, siendo la salina la droga vehículo: a) Si le administramos otra droga distinta (ej: cocaína), pero con efectos psicoactivos similares, la rata va a discriminar correctamente con respecto a la salina. b) En esta prueba, el reforzador es la comida, no los efectos de la droga. c) Si le administramos alcohol en lugar de anfetamina, la rata no sabrá qué palanca pulsar. d) Todas son correctas.

Teniendo en cuenta la etapa de intoxicación-atracón del modelo de Koob y LeMoal: a) Si lesiono el núcleo accumbens no sentiré placer (liking). b) La corteza prefrontal es imprescindible en la formación de hábitos. c) El circuito de recompensa está constituido por el área tegmental ventral (ATV) que proyecta hacia las vías dopaminérgicas mesolímbica (corteza prefrontal) y mesocortical (núcleo accumbens). d) Con el consumo crónico se da tolerancia a la alza.

Teniendo en cuenta la etapa de retirada y afecto negativo de Koob y LeMoal: a) Se da anhedonia debido al aumento de dinorfina, dando lugar a hipodopaminergia del circuito de recompensa. b) La amígdala extendida juega un papel muy importante en esta etapa, siendo parte del sistema antirrecompensa o eje del estrés. c) La recaída es debida a la corteza insular. d) Todas son correctas.

Teniendo en cuenta la fase de preocupación/anticipación del modelo de Koob y LeMoal: a) El hipocampo y la amígdala basolateral juegan un papel muy importante relacionado con la memoria. b) La corteza prefrontal puede experimentar hipofrontalidad en esta etapa. c) Los niveles de la proteína Delta-Fos-Beta puede experimentar tolerancia, reduciendo sus niveles y modificando su expresión génica. d) A y B son verdaderas.

De las siguientes opciones, siendo todas ellas fármacos, señala cual es la verdadera: a) Los ISRS actúan bloqueando la recaptación de serotonina, siendo un agonista serotoninérgico. b) La tacrina, usada para el Alzheimer, actúa como inhibidor de la enzima acetilcolinesterasa, siendo un antagonista acetilcolinérgico. c) La L-Dopa, característica para el tratamiento del Parkinson, actúa como precursor de la dopamina, siendo un antagonista dopaminérgico. d) La alfa-latrotoxina (veneno de la araña viuda negra) estimula la liberación de acetilcolina, siendo un antagonista acetilcolinérgico.

Teniendo en cuenta los siguientes potenciales de membrana, tanto excitatorios como inhibitorios: 1) PEPS: +10mV 2) PIPS: -4mV 3) PIPS: -3mV 4) PEPS: +7mV Calcula el potencial de membrana final y razona si se produce finalmente un potencial de acción o no. a)-60mV. b)-63mV. c)-45mV. d)+60mV. SÍ. NO.

Si quiero prolongar el potencial de acción, ¿cuál de las siguientes neurotoxinas debería utilizar?. a) Lidocaína. b) Saxitoxina. c) Pronasa. d) Tetrodotoxina.

Teniendo en cuenta los números de abajo de la gráfica: a) El número 4 representa el periodo refractario relativo, coincidente con la hiperpolarización (>-70mV). b) El número 1 representa el periodo refractario absoluto, coincidente con el potencial de reposo (=-70mV). c) El número 2 representa el potencial de acción (=-50mV), teniendo lugar gracias al cierre de los canales de sodio (Na+). d) El número 3 representa la despolarización que alcanza los +40mV, teniendo lugar gracias a la apertura de los canales de potasio (K+).

Caso 1) "Juan está experimentando mucha ansiedad debido a que su novia le puso los cuernos en LaMona Fest y, para aliviar los síntomas de la ansiedad, se pone a beber alcohol". Caso 2) "Antonio, cada vez que va a un pub, siente un deseo intenso e incontrolable (craving) por consumir alcohol". Caso 3) "María consume alcohol cuando sale de fiesta ya que así se ríe más, pierde la verguenza y se lo pasa mejor bajo sus efectos". Reforzamiento positivo (RP). Reforzamiento negativo (RN). Condicionamiento clásico (CC).