Parte 3 - Sostenibilidad y Desarrollo Sostenible

¿Qué promueve la educación y concienciación, según el texto?. El desarrollo económico. La pérdida de biodiversidad. La reducción de la contaminación y prácticas sostenibles. La sobreexplotación de recursos.

¿Cuál es la principal causa de la pérdida de biodiversidad mencionada?. La sobreexplotación de recursos. La contaminación y el cambio climático. La deforestación y destrucción de hábitats. Todas las anteriores.

¿Qué implica la pérdida de biodiversidad en el sector pesquero?. Aumento de la disponibilidad de recursos pesqueros. Mejora de los medios de vida de los pescadores. Degradación de los hábitats marinos y disminución de recursos. Mayor productividad de los ecosistemas acuáticos.

¿Cómo afecta la pérdida de biodiversidad al turismo?. Aumenta la atracción de destinos naturales. Reduce la afluencia de turistas. No tiene impacto en el turismo. Mejora los empleos y los ingresos.

¿Qué limita la pérdida de hábitats naturales?. El desarrollo de nuevos medicamentos y productos biotecnológicos. La disponibilidad de recursos genéticos. La investigación científica. A y B son correctas.

¿Qué podría reducir la pérdida de polinizadores según el estudio de la FAO?. La producción agrícola mundial en un 5-8%. La degradación de arrecifes de coral. El PIB mundial en un 2,7%. La pesca, el turismo y la protección costera.

¿Cuál podría ser la pérdida económica anual por la degradación de los arrecifes de coral (TEEB)?. 375 mil millones de dólares. Un 2,7% del PIB mundial. 5-8% de la producción agrícola. La disminución de la pesca, el turismo y la protección costera.

¿Qué podría reducir la pérdida de biodiversidad anualmente para 2050 (CDB)?. El PIB mundial en un 2,7%. 375 mil millones de dólares. 5-8% de la producción agrícola. La disminución de la pesca, el turismo y la protección costera.

¿Qué es un ejemplo de área protegida mencionado en el texto?. Red Natura 2000. La FAO. El TEEB. La CDB.

¿Qué acciones concretas se mencionan para enfrentar el reto de la pérdida de biodiversidad?. Áreas protegidas, conservación de especies y uso sostenible de recursos. Aumento de la producción agrícola. Explotación de recursos naturales. Desarrollo de nuevas tecnologías.

¿Qué tipo de recursos se están agotando, según el texto?. Recursos renovables. Recursos no renovables. Recursos naturales. Todas las anteriores.

¿Qué tipo de recursos renovables se sobreexplota, según el texto?. Los combustibles fósiles. Ciertos minerales y metales. Los bosques y las reservas de agua dulce. Ninguna de las anteriores.

¿Qué puede reducir la escasez de agua en el ámbito agrícola?. La producción de cultivos. La seguridad alimentaria. Los ingresos de los agricultores. Todas las anteriores.

¿Qué afecta la falta de agua potable?. La salud y el bienestar de las comunidades. La producción de cultivos. Los ingresos de los agricultores. La operatividad de las empresas.

¿Qué puede limitar la falta de minerales esenciales?. La producción y la operatividad de las empresas. Los costes operativos. La competitividad en el mercado global. Todas las anteriores.

¿Qué estrategia promueve la economía circular?. La extracción de recursos naturales. La reutilización y el reciclaje de materiales. La dependencia de recursos no renovables. El aumento de desechos.

¿Qué medidas y acciones se proponen para enfrentar la escasez de recursos naturales?. Economía circular, gestión eficiente del agua y energías renovables. Aumento de la extracción de recursos. Reducción del reciclaje. Aumento de la dependencia de combustibles fósiles.

¿Qué afecta la pobreza y la desigualdad en el desarrollo económico?. La operatividad de los sectores productivos. El desarrollo del capital humano. La calidad de vida de las personas. Todas las anteriores.

¿Qué puede generar la desigualdad, afectando a la cohesión de las comunidades?. Inestabilidad social y política. Mayor atractivo de empresas. Mayor oportunidades laborales. Todas las anteriores.

¿Qué puede limitar la falta de acceso a la educación?. Las oportunidades de empleo y desarrollo personal. El ciclo de la pobreza y la desigualdad. La cohesión de las comunidades. A y B son correctas.

¿Qué programa trabaja para erradicar la pobreza y reducir las desigualdades?. PNUD. UNESCO. OMS. OIT.

¿Qué acciones se proponen para enfrentar la pobreza y desigualdad?. Acceso a servicios básicos, políticas redistributivas y empoderamiento económico. Reducción de la educación. Aumento de la desigualdad. Limitación de oportunidades económicas.

¿Qué es la vulneración de derechos humanos?. Prácticas como el trabajo infantil y la discriminación. El progreso y el desarrollo sostenible. La igualdad social. La erradicación de la pobreza.

¿Cómo afecta la vulneración de derechos humanos a las empresas?. Daños en su reputación. Pérdida de clientes. Sanciones legales. Todas las anteriores.

¿Qué promueve la implementación de políticas de responsabilidad social?. Proteger los derechos de las personas. Mejorar la sostenibilidad de los sectores productivos. Fomentar un desarrollo económico y social más sostenible. Todas las anteriores.

¿Qué ofrece el trabajo decente, según la OIT?. Un ingreso justo y productivo. Seguridad en el lugar de trabajo. Protección social. Todas las anteriores.

¿Qué acciones se proponen para enfrentar la vulneración de derechos humanos?. Cumplimiento de normas internacionales, transparencia y rendición de cuentas, y educación y formación. Aumento de la explotación laboral. Reducción de la transparencia. Limitación de la educación.

¿Qué son los movimientos migratorios?. Desplazamientos de personas de un lugar a otro. Movimientos solo dentro de un mismo país. Movimientos solo cruzando fronteras internacionales. Ninguna de las anteriores.

¿Cuáles son algunas de las causas de los movimientos migratorios?. Conflictos armados. Pobreza. Persecución. Todas las anteriores.

¿Qué impacto tiene el cambio climático en los movimientos migratorios?. No tiene impacto. Tiene un impacto creciente. Reduce los movimientos. Solo afecta a los países desarrollados.

¿Qué puede llevar la migración forzada en ciertas regiones?. Pérdida de trabajadores calificados. Escasez de mano de obra. Aumento de costes operativos. Todas las anteriores.

¿Qué puede poner la llegada masiva de migrantes?. Presión sobre los servicios públicos y la infraestructura. Mayor crecimiento económico. Mayor cohesión social. Más oportunidades laborales.

¿Qué medidas y acciones se proponen para enfrentar el reto de los movimientos migratorios?. Políticas de integración, protección de derechos y cooperación internacional. Restricción de la migración. Reducción de la cooperación internacional. Discriminación de migrantes.

¿Qué plantean los retos demográficos?. Un crecimiento explosivo de la población. Un acelerado envejecimiento de la población. Desafíos para los sistemas de pensiones, sanidad y servicios sociales. Todas las anteriores.

¿Qué pone en riesgo el envejecimiento poblacional?. La sostenibilidad de los sistemas de pensiones. El aumento de la demanda de servicios de salud. La productividad económica. Todas las anteriores.

¿Qué implica la baja tasa de natalidad en la economía?. El crecimiento económico. La disminución de la población activa. Un aumento de jubilados. Más empleos disponibles.

¿Qué políticas son cruciales para enfrentar los desafíos demográficos?. Políticas de conciliación laboral y familiar y estrategias que fomenten la inmigración. Reducción de la inmigración. Aumento de la edad de jubilación. Disminución de la natalidad.

¿Qué se necesita para asegurar un equilibrio demográfico favorable a largo plazo?. Implementar políticas de conciliación laboral y familiar. Fomentar la inmigración. Promover un equilibrio demográfico. Todas las anteriores.

¿Qué se busca con las alianzas público-privadas?. Movilizar recursos. Compartir conocimientos. Desarrollar soluciones innovadoras. Todas las anteriores.

¿Qué permite la colaboración intersectorial?. Abordar los retos de manera integral y aprovechar sinergias. Aislar los sectores económicos. Crear más competencia. Todas las anteriores.

¿Qué garantiza la participación de la sociedad civil?. Transparencia, rendición de cuentas y legitimidad. Mayor control del gobierno. Un aumento en impuestos. Menos inversión.

¿Qué busca el Acuerdo de París?. Limitar el calentamiento global. Reducir la contaminación. Fomentar la innovación. Todas las anteriores.

¿Qué establecen las políticas y regulaciones coherentes?. Un entorno favorable a la sostenibilidad. Más competencia entre empresas. Mayor control gubernamental. Todas las anteriores.

¿Qué necesita una transformación sostenible en las empresas?. Una visión compartida. Mayor competición. Menos colaboración. Todas las anteriores.

¿Cuál es la función de las alianzas sectoriales?. Identificar oportunidades compartidas. Desarrollar soluciones innovadoras. Mayor cooperación. Todas las anteriores.

¿Qué representan los ODS en tu actividad profesional?. Oportunidades para innovar y mejorar la competitividad. Desafíos relacionados con regulaciones y cambios en la cadena de suministro. Un mundo más justo y sostenible. Todas las anteriores.

¿Qué acción sostenible se recomienda en el supermercado?. Comprar productos locales y de temporada. Usar bolsas de plástico. No reciclar los envases. Comprar productos sin certificación ecológica.

¿Qué acción sostenible se recomienda en tu zona de estudio o trabajo?. Imprimir solo cuando sea necesario y utilizar papel reciclado. Imprimir siempre que sea posible. Utilizar papel no reciclado. No reciclar el papel.