Test pedagogía

La crisis de los sistemas escolares…. Es un aspecto base en la teoría social De Arroyo Simón. Es el aspecto fundamental que explica la exclusión de la educación social. Fue especialmente estudiado por Rossner.

Las primeras experiencias organizadas y sistematizadas de educación, surgen con Herman Nohl a finales de la: Primera Guerra Mundial. Segunda Guerra Mundial. Gran depresión.

El autor del libro “ La crisis mundial de la educación” es: Meade. Wider. Coombs.

Las bolsas de excluidos y imaginadores distintos en el primer mundo desarrollado, conforman el…. Cuarto mundo. Tercer mundo. Segundo mundo.

Quintana Cabanas…. Es el padre de la pedagogía social en España. Es el autor del libro de referencia “ Educación permanente. Retos e interrogantes”. Identificar la pedagogía social, la “pedagogía de la calamidad”.

El campo de acción de la educación social…. No se agota en entorno de marginación y exclusión. Se agotan en entorno de marginación y exclusión. No incluye los contextos escolares.

Para Iben, la Pedagogía social es…. Una pedagogía especial. La pedagogía de la calamidad. La ciencia práctica social educativa no Formal.

Si hablamos de la pedagogía social, como “doctrina de la educación política y nacionalista del individuo”…. El Estado es el fin de la educación y el individuo debe prepararse para servir a los fines de ese estado. Dos autores de referencia de esta corriente son Natorp y Durkheim. Dos autores de referencia de esta corriente son Volpi y Volipicelli.

¿Que corriente de la pedagogía social se ha cultivado a lo largo de la historia y se ve reflejada desde la antigüedad en diversos escritos?. Pedagogía social como doctrina de la educación política nacionalista del individuo. Pedagogía social, como doctrina de la beneficiencia, pro-infancia y juventud. Pedagogía social como doctrina de la formación social del individuo.

¿Quién entiende la pedagogía social, como protección juvenil, social y estatal que se realiza fuera de la familia de la escuela?. Bäumer. Iben. Mollenhauer.

La sociología de la educación: Tiene como objeto de estudio de la educación social. Pertenece a la pedagogía social. Se ocupa de los aspectos sociológicos presentes en hechos educativos.

Quintana propone llamar acción social: A lo que hacen exclusivamente los educadores sociales. Al trabajo social en sentido restringido. Al trabajo social en sentido genérico.

Autor que critica el teorema de la convergencia, que identifica la pedagogía social con el trabajo social: Bensch. Beneke. Huppertz.

La pedagogía social se puede entender como: El objeto de estudio de la educación social. Una forma de educación. La ciencia pedagógica del trabajo social.