pedagogia generale renna pasquale

quale non è una caratteristica di una scienza autonoma ?. statuto epistemologico. risorse interne. oggetto di studio. campo di applicazione.

qual'è l'opera del vescovo comenio richiamata a fondamento della pedagogia ?. l'emilio. determinare l'educazione. formazione oggi. didattica magna.

cosa è la fiammella che comando cerca di far accendere ?. l'economia. il potenziale umano. la nostra fede religiosa. lo spirito politico.

come definisce la ricerca icone e la riflessione pedagogica ?. sensoriale. sensista. a senso unico. di senso.

quale tra quelli elencati non è una tipologia di olismo. della psicologia transpersonale. orientale. della scienza empirica. della cultura ellenica.

quale teoria fisica si richiama come supporto epistemologico alla pedagogia olistica ?. enunciati metafisici. sostanze di sviluppo. oggetti prossimale. teoria dei quanti.

cosa è la pedagogia ?. scienza pratica della didattica. scienza che studia l'educazione umana. storia dell'uomo. filosofia pratica.

par marocain la persona è ?. una sviluppo. un'azione. un mistero. un universo.

a cosa si riferisce morelli quando dichiara: ciò che costituisce un tutto determinato concreto distinto ?. all'individuo. all'educazione. al metodo. alla pedagogia.

a cosa si riferisce morelli quando dichiara: "una azione volta a risvegliare quella dignità assoluta che è in lui e che gli consente il possesso della libertà interiore e spirituale". all'educazione. alle competenze. alla formazione. all' istruzione.

come può essere descritto il termine formazione ?. sintesi procedurale del prendere forma. sviluppo dei deficit. determinazione quantitativa della cultura. azione sistemica dello sviluppo intellettivo.

come è possibile definire l'istruzione ?. determinazione dell'educazione. fase della socializzazione pedagogica. complesso delle cognizioni acquisite. insieme delle intelligenze acquisite.

a cosa si riferisce Agazzi quando dichiara: "unita dinamica funzionale, nonché realtà evolutiva e con caratteri propri, il che non priva di necessità di aprirsi agli altri". al metodo. alla persona. al pensiero. alla creatività.

come è possibile definire il termine educazione ?. autorganizzazione del soggetto persona. abilità nel mondo del lavoro. acquisizione di un pensiero convergente. acquisizione delle sole abilità.

cosa stabilisce l'uomo per mezzo dei neuroni mirror?. la facoltà di agire. relazione empatiche. gerarchia degli apprendenti. la natura del mondo intero.

di cosa si occupa la pedagogia sociale ?. dell'evoluzione ecologica. delle relazione del soggetto di apprendimento. della evoluzione tecnologica e comunicativa. delle domande della comunicazione.

la pedagogia sociale possiede due finalità. recupero e prevenzione. diacronico e sincronico. arricchimento e diatriba. oggettivo e umanistico.

quale pedagogia riguarda il bambina accompagnato al nido o nelle scuola ?. della terza età. umanistica. della pubertà. dell'infanzia.

quale autore afferma che l'educazione è "una questione ancora coinvolgente, perché se ne reclama la presenza ogni qualvolta si registrano fatti negativi nella società e nei piccoli gruppi". Montessori. Pescosolido. Rosati. Farm.

come definisce Erikson il cervello ?. regolatore termico. regolatore energetico. regolatore intrapsichico. regolatore autonomo.

come vengono comunemente chiamati i neuroni mirror ?. plastici. cerebrali. dopaminici. specchio.

qual'e il termine contrario ad empatia ?. diacronico. solipsismo. dialogico. omogeneo.

come è possibile sintetizzare l'avviamento al lavoro e all'esercizio professionale ?. competenza attiva. istruzione abile. educazione lavorativa. formazione permanente.

quale specificazione pedagogica non esiste ?. adulto. politica. infanzia. terza età.

quale tipo di pedagogia non esiste ?. umana. comparata. sociale. speciale.

come viene definita la famiglia secondo Alberoni ?. movimento collettivo a due. dogma eterno. prospettiva andragogica. elemento sociale e solipsistico.

come è considerata nel mondo classico l'educazione ?. istruzione alla tecnologia. abilità nella gestione del gruppo. formazione del cittadino. istruzione pratica.

quale è il primo significato che assume il termine pedagogia ?. la formazione di una professionalità docente. l'istruzione fittizia delle caste meno abbienti. la competenza di un determinato settore del sapere. l'educazione dei rampolli delle case nobiliari.

da un punto di vista storico, quando si comincia a parlare di pedagogia ?. Euripide nel 408 ac. anassimandro nel 1642. Platone nel 1200 ac. nel XXI secolo con Damasio.

secondo quale principio la pedagogia deve essere una scienza e non solo in 'arte ?. l'azione deve essere sempre sorretta dalla sociologia. ha l'obbligo di determinarsi. non può affidarsi al caso o all'estro dell'insegnante. la sua matrice sociale.

quali caratteristiche deve possedere una scienza per definirsi autonoma ?. strumenti, tecniche, leader. campo di applicazione, oggetto di studio, statuto epistemologico. correnti di pensiero, impresa, linee guida. indipendenza, legittimazione, autovalutazione.

cosa significa il termine epistemologia ?. studio dell'apprendimento. studio del sapere. studio degli esami. studio della didattica.

in che modo si spiega l'epistemologia ?. la scienza che si occupa di stabilire le risorse, l'articolazione curricolare e della didattica di ogni procedimento educativo. il pensiero che legittima l'agire educativo attraverso il metodo della falsificazione. l'azione che ha per oggetto lo studio sistematico e/o analitico della valutazione o della docimologia. la scienza che ha per oggetto l'esame critico della ricerca scientifica e della stessa nozione di scienza.

qual'è il lascito che Rousseau riprende dell'idea comeniana ?. l'educazione secondo natura. l'educazione avviene solo nelle prime fasi di vita. la morale si sovrappone all'etica. l'individuo è la persona.

come veniva definita la Maria boschetti Alberti ?. la suora educativa. l'educatrice principessa. la formatrice di oggi. la maestra dalla penna rossa.

di cosa ha bisogna la ricerca pedagogia, così come la sua speculazione teorica ?. di economie solide. di una legittimazione anarchica. di governi capaci di riconoscere il lavoro educativo. di riflessione circa la cultura di riferimento.

le sorelle ragazzi di quale corrente di pensiero fanno parte ?. scientifica. filosofica. tecnologica. mistica.

da quale scienza trae origine la pedagogia ?. andragogia. filosofia. sociologia. psicologia.

quale triade rappresenta le correnti di pensiero attraverso cui è possibile tassonomizzare i grandi Maestri ?. analitica, olistica, rivoluzionaria. mistica, scientifica, filosofica. mistica, ancestrale, antropologica. pragmatica, esperienziale, oligarchica.

qual'è il principio universale del maestro Rousseau ?. la nomenclatura delle scienze. l'uomo in relazione con DIO. la policromia della formazione. l'educazione secondo natura.

quale grande maestri appartiene alla corrente filosofica ?. Gardner. Dewey. Rosati. Goleman.

quale autore parla di Funzione di globalizzazione ?. cousinet. dewey. decroly. fromm.

quale grande maestro della pedagogia del 900 descrive le idee associate ?. decroly. Makarenko. Dalton. Bloom.

quale principio universale è portato come fonte di legittimazione del positivismo da Kelly. tutto si determina secondo una logica progressiva. tutto ciò che è conoscibile è anche misurabile. tutto si compie per volontà divine. tutto avviene secondo un modello alchimistico.

quale grande trasformazione determinò l'attivismo ?. la determinazione delle variabili nel processo educativo. la presa in carico delle risorse economiche volte alla riorganizzazione della didattica. la formulazione di piani curricolari fondati nella società. il passaggio da una visione magistrocentrica ad una puerocentrcia.

in quale periodo ebbe inizio l'attivismo ?. alle soglie del XXI secolo. da più di un lustro. sul finire del XIX secolo. da un decennio.

a quale corrente appartengono le scuole nuove ?. all'attivismo pedagogico. al nichilismo. alla rivoluzione tecnologia. alla rivoluzione industriale.

Quale etimologia richiama il positivismo?. ciò che si autoelimina. ciò che si determina. ciò che è posto. ciò che viene.

Quale principio è alla base del credo educativo del Toltoj?. il comportamento. la libertà. l'oppressione. il premio.

quale era il fine dell’educazione secondo il Makarenko?. l'uomo etnocentrico. l'uomo in divenire. l'uomo collettivo. l'uomo solo.

A cosa si riferisce il Makarenko quando afferma: soltanto attraverso la cooperazione, la cooptazione e l’aiuto reciproco è possibile educare e formare in maniera significativa e completa. al regime. al collettivo pedagogico. al positivismo. all'attivismo.

Quale grande Maestro utilizza le cianfrusaglie per far giocare i bambini all’asilo di Mompiano?. Lanfranco rosati. sorelle agazzi. maria montessori. maria boschetti alberti.

Quale scuola fondò Lew Tolstoj?. la scuola dello zar. la korkej. la scuola di polijana. asilo di mompiamo.

Cosa creò ed organizzo Anton Semenovic Makarenko ?. il principio russo. l'asilo di Mompiano. colonia Gorkij. la scuola dello zar.

Quale scuola diresse la Maria Boschetti-Alberti?. la villa scuola di montesca Albertiana. scuola serena agno. scuola serena di anagnina. l'asilo di mompiamo.

A quale corrente appartiene il belga Ovide Decroly?. permissiva. scientifica. utopica. mistica.

Secondo il modello del Freint, come procede l’apprendimento?. superficialmente. a fasi. per tentativi. a progressione.

Quale autore indaga il metodo di lavoro libero per gruppi?. Goleman. Platone. Cousinet. Dewey.

Cosa aprì nel 1906 la Monetssori?. la casa dei bambini. una mensa per poveri. L'asilo sereno. la casa dell'adulto.

Chi aprì nel 1906 la casa dei Bambini?. Montessori. Dewey. le sorelle ragazzi. Maria boschetti Alberti.

Su quale corrente collochiamo il grande maestro Cousinet?. attivismo. misticismo. parafrasismo. positivismo.

A quale grande maestro appartiene il concetto di globalismo conoscitivo?. Decroly. Dewey. Hill. Platone.

Quale grande maestro lega il suo nome al funzionalismo?. Kant. Spencer. Hill. Claparède.

Secondo quale grande maestro il pensiero è lo strumento dell'azione?. Claparède. Platone. Gorcj. Rosati.

Chi è considerato la massima figura rappresentativa della “Scuola attiva” francese?. Mencarelli. Baqcon. Freinet. Dewey.

Qual è il metodo che contraddistingue il pensiero di Decroly?. anarchico. fenomenologico. globale. euristico.

A chi appartiene l'opera "Il metodo di lavoro libero per gruppi"?. Park. Dewey. Hindelmann. Cousinet.

A quale criterio associamo il lavoro del Claparede?. funzionalismo. nichilismo. associazionismo. determinismo.

In quale anno Maria Montessori aprì la Casa dei Bambini?. 1989. 1906. 1945. 1860.

Come definisce i sensi Maria Montessori?. la trascendenza divina. la porta dell'anima. lo spirito universale. la finestra del domani.

A chi appartiene l'idea di una educazione sensoriale?. Dewey. Bloom. Montessori. Rosati.

A cosa deve somigliare la scuola per il Dewey?. chiesa. hotel. mensa. laboratorio.

Secondo il Mialaret, quale è prima fase della ricerca?. identificazione del problema. fantasticare. ipotesi di risoluzione. valutazione dei risultati.

Quali leggi regolano l’evoluzione e l’apprendimento per Piaget?. anarchia e libertà. prossimità e tecnologie. entropia e empatia. assimilazione e accomodamento.

Quale grande maestro è considerato il massimo esponente della corrente americana del pragmatismo?. Tolstoj. Dewey. Mencarelli. Hill.

Come deve essere organizzato l’apprendimento per Bruner?. a progressione ottimale. a zone prossimali. secondo la prospettiva deterministica. secondo modelli studiali separati.

Qual è l'elemento cardine del pragmatismo di cui il massimo esponente è l'americano Dewey?. la teoria. il futuro. la pratica. le risorse.

Quale grande maestro fonda il suo processo nello slogan “imparare facendo”?. Dewey. Hilmann. Platone. Cousinet.

Qual è la seconda fase dell’evoluzione del bambino per il Piaget?. operazione logiche. finale-sommatoria. senso-percettiva. operazioni formali.

Quale problema educativo di oggi che solleva Rosati?. pedagogizzazione. individualizzazione. diacrinico. tecnicismo.

Quale metafora adotta il Piaget per descrivere le scienze dell’educazione?. il cerchio delle scienze. il cubo educativo. il quadrato dell'istruzione primaria. il triangolo della formazione.

Secondo Durkheim, l’educazione quale errore non deve commettere?. girare le spalle alla scienza. perdere di vista i principi pedagogici. uniformarsi con la società. lasciare in solitudine il soggetto in apprendimento.

Secondo Comte e Durkheim come possiamo definire la pedagogia?. la manifestazione umana. la parafrasi della formazione umana. la teoria dell'educazione. la teoresi dell'istruzione secondaria.

Secondo Dewey in quale relazione stanno educazione e democrazia?. in reciprocità. parallele. separate. distanziate.

Secondo Rosati, dove si concretizza e realizza la situazione educativa?. nei luoghi dell'educazione. nelle speculazioni teoriche. nelle economia globali. nelle politiche governative.

Secondo Crispiano quali tipi di ambienti educativi esistono?. deputati/sfasati. teorici/piccoli. emancipati/anarchici. tradizionali/costruttivisti.

A quale argomento è legata la prospettiva “eco” dell’educazione evidenziata all’interno del corso?. economica. ecologica. ecomista. ecomicra.

Come deve essere la città per McLuhan?. come una comune. come una Stadio. come una macchina. come un aula didattica.

Quale può essere identificato come il fine dell’educazione ecologica?. annichilire la prassi didattica. formare una coscienza ecologica. determinare le fasi. determinare il passato.

Come definisce Malavasi la sfida posta dalla sostenibilità all’educazione?. paradosso euristico. prassologia sistemica. momento catartico. tecnologia spiccia.

Quali sono i due principali metodi della ricerca pedagogica?. analitico/fattoriale. discorsivo/sperimentale. olistico/utopico. alchimistico/mistico.

Quale particolare tipo di ricerca è un approccio che ingloba l’attore in un progetto?. la ricerca-azione. la ricerca teorica. la ricerca esperenziata. la prassologia.

Su quale assunto si fonda il metodo discorsivo?. sul tacere se non conosciamo la risposta. sul far confluire più prospettive su un determinato argomento. sull’elaborare mentalmente la soluzione del problema. sul parlare il più possibile.

Qual è la quarta fase della ricerca secondo il Mialaret?. a sintesi delle risorse. l’acquisizione delle abilità di ricerca. dalla stipula del contratto alla formazione. dall’analisi alla valutazione.

Quali sono le fasi della ricerca?. alutazione, analisi, speculazione, omologazione e definizione. conoscenza del problema, definizione dei requisiti, apparato docimologico e autodeterminazione. dentificazione del problema, analisi della situazione, costruzione di un piano sperimentale, applicazione, interpretazione-valutazione. verifica, progettazione, programmazione, risorse e definizione degli obiettivi.

Come è possibile definire la ricerca?. studio sistematico con il quale ci si propone di aumentare il sapere. l’omologazione del laboratorio didattico ed epistemologico. un’azione coercitiva su un determinato sapere. analisi delle variabili di caso.

Secondo Acone quali sono le prospettive della ricerca?. nomoteica/afferente. economica/fittizia. prassica/adulta. teorica/empirica.

Quale duplice funzione pedagogica assolve il metodo?. decifrare/annichilire. ordinare/incrementare. stabilire/ridurre. orientare/utopico.

Quanti sono i metodi in Pedagogia?. uno per tutti. sette come le intelligenze del Gardner. tanti quanti sono i tempi e gli spazi educativi. tre in base alla tassonomia della scienza moderna.

Quale metodo fonda i suoi principi sul motto galileiano: “la matematica consente di penetrare nell’oscuro labirinto della natura”?. metodo dei metodi. metodo epicuriano. metodo storico. metodo sperimentale.

A chi risale il lavoro dal titolo “Discorso sul metodo”?. Dewey. Montessori. Platone. Cartesio.

Cosa si intende per metodo sistematico?. il sistema educativo. il sistema dei metodi. la sintesi dei metodi educativi. le norme con le quali il sapere viene ordinato.

Come si sviluppa il metodo induttivo?. dal particolare al generale. da una visione falsificata. dal generale al particolare. attraverso una visione anarchica.

Come deve sentirsi un ricercatore?. un eterno arrivato. un uomo economicus. un eterno. un eterno debuttante.

Cosa indica da un punto di vista epistemologico il termine metodo?. a salvezza della progettazione didattica. un problem solving scolastico. la via docimologica da intraprendere in ogni processo pedagogico. a via da percorrere per giungere ad un determinato obiettivo.

A quale metodo ci riferiamo se affermiamo: ha precise preoccupazioni di carattere formale, derivanti dall’esigenza di cogliere le strutture costanti della pedagogia e dell’educazione che, proprio per questa loro natura, siano in suscettibili di accogliere la varietà di tutti i contenuti culturali e programmatici che si danno in educazione?. ermeneutico. esaustivo. discorsivo. carismatico.

A quale metodo ci riferiamo se affermiamo: il confluire di una moltitudine di informazioni sulla natura della persona umana, sia di ordine biologico che psicologico, ma anche sociologico e filosofico, come anche storico-educativo, fenomenologico, antropologico culturale, ciber-comunicativo?. fenomenologico. discorsivo. prassico. deduttivo.

Per il King la pedagogia applicata di cosa si occupa?. multidimensionalità. teoria. prospettiva diacronica. pratica.

Per il King la pedagogia pura di cosa si occupa?. nomotesi. fantasia educativa. pratica. teoria.

Di quale metodo si avvale la storia?. ermeneutico. decisivo. bipolare. fondamentale.

La pedagogia si orienta secondo questi due principi basilari, quali?. creativo-obbligatorio. fantasioso-mistico. teorico-pratico. utopico-realistico.

A quale autore associamo il modello delle due P e delle due D?. Dewey. Cromm. Develey. Spencer.

Da un punto di vista epistemologico è doveroso affermare che la didattica trova la sua genesi nella prima ideazione e classificazione dei suoi modelli offerta da. Blankertz. Spencer. Wilmann. Hill.

Quale autore afferma che “se il compito della pedagogia contemporanea è quello di mettere gli esseri umani in condizioni di superare le loro predisposizioni innate, allora deve trasmettere tutti gli attrezzi della cultura che ha elaborato a questo scopo"?. Rosati. Bauman. Bruner. Mencarelli.

Su quali campi di indagine si fonda il modello didattico delle tre I?. intuito, innovazione, interdipendenza. incubazione, intenzionalità, integrazione. intellettivo, induzione, impressione. informatica, inglese, impresa.

Cosa si intende con didattica?. una scienza legata alla prassi pedagogica capace di standardizzare il processo educativo. la scienza che studia l’epistemologia dell’educazione e della maturazione umana. la scienza autonoma che indaga ogni forma di insegnamento-apprendimento. la scienza che legittima la teoresi antropologica della formazione della persona.

Quale caratteristica, tra quelle elencate, appartiene al processo educativo?. essere nomotetico e nichilistico. essere trasformativo. essere alienante. essere alessitimico.

Qual è lo slogan coniato da Peters nel 1977?. studiamo per vivere e viviamo per leggere. analizziamo tutto quello che ci capita e ci capita tutto quello che analizziamo. bisogna prendere sul serio l’educazione. viviamo per imparare e impariamo per vivere.

secondo il modello espresso nella pedagogia della cultura, qual è la finalità dell’educazione ?. l'uomo rivoluzionario. l'uomo acculturato. l’uomo sicuro. l'uomo colto.

Come deve essere sostituita la pedagogia dell’avere?. con l’antropologia dell’accumulare. con la filosofia tecnocratica. con la pedagogia dell’essere. con la didattica della ricchezza.

Quale modello pedagogico abbiamo preso in considerazione all’interno del corso come modello educativo vincete?. pedagogia del governo. pedagogia prossimativa. pedagogia della cultura. pedagogia esplicativa.

A quale grande maestro ci riferiamo nel parlare della pedagogia speciale?. Dewey. Golemann. Platone. Montessori.

Su quale elemento cardine si fonda l’educazione umana?. sulla filosofia. sulle certezze universali. sulle risorse economiche. il potenziale educativo.

Dove trova applicazione sostanzialmente la pedagogia sperimentale?. nello sport. nella classe. nel mondo del lavoro. in chiesa.

A quale autore appartiene il concetto di “pedagogia esperenziata”?. R. Gardner. Malcom X. J. Dewey. R. Buyse.

Su quali elementi si fonda la pedagogia sperimentale?. osservazione/esperienza. laboratorio/prassi. oggettività/alchimia. monografie/certezze.

Come può essere sintetizzato da un punto di vista pedagogico il concetto di miracolo formativo?. un filone di ricerca che ha origine nel 1862 in Inghilterra. una prospettiva trascendentale del positivismo. un intervento divino nel voler formare qualcosa. un traguardo in direzione del quale si cresce.

A quale autore ci affidiamo quando parliamo del concetto di empatia?. Rogers. Platone. Spencer. Goleman.

Qual è la sesta fase dell’apprendimento per il Bloom?. valutazione. pubblicazione. ipotesi. risorse.

Secondo quale tassonomia è giusto definire gli obiettivi dell’apprendimento?. determinazione, consapevolezza, analisi, verifica, abilità. conoscenza, comprensione, applicazione, analisi, sintesi, valutazione. progettazione, programmazione, realizzazione, valutazione. conoscenza, classificazione, tassonomia, bisogni e calibrazione.

Quale, tra quelli indicati, non è un momento della comprensione per il Gattullo?. estrapolazione. sintesi. traslazione. interpretazione.

Qual è il primo momento della comprensione per il Gattullo?. traslazione. valutazione. nomenclatura. analisi.

Qual è il terzo momento della comprensione per il Gattullo?. estrapolazione. analisi. pubblicazione. verifica.

Quale slogan dell’UNESCO definisce il processo di maturazione permanente ed espressione umana in ogni contesto/ambiente educativo?. imparare ad imparare. studiare per studiare. studiare per arricchirsi. crescere continuamente la propria impresa.

Quali sono gli storici saperi basilari dell’istruzione?. istruirsi, creare e determinare. conoscere, uniformarsi e parlare. leggere, scrivere e far di conto. ascoltare, narrare ed informarsi.

Qual è la terza fase dell’apprendimento per il Bloom?. verifica. pubblicazione. determinazione. applicazione.

A quando risale il termine Scienze umane e dell’educazione?. XXI secolo. seconda metà dell’ 800. periodo ellenico. medioevo.

Come è possibile definire all’interno del mondo del lavoro il potenziale umano?. capitale umano. economia sommersa. trascendenza economica. valore prospettico.

Di quale ambito del sapere si occupa la pedagogia speciale?. dei soggetti diversamente abili. dell’esperimento educativo. della didattica nelle case di riposo. della comparazione tra i sistemi educativi.

Come può essere definito il cervello?. scatola senza limiti. scorta umana. pilota automatico. assoluto manovratore.

Cosa si intende con l’acronimo TIC?. tecnologie informatiche e del cliet. tecniche informatiche commutative. tassonomie interattive codificate. tecnologie dell’informazione e della comunicazione.

Secondo il Gisle George, qual è il maggiore problema che l’educazione del bambino deve affrontare nella società moderna e che determina l’esaurimento della vitalità ?. una educazione progressiva. la mancanza di fabbisogno di nutrimento. una dieta ricca di fibre. l’iperfunzionamento.

Cosa deve trovare necessariamente il bambino all’interno delle agenzie di ogni ordine e grado?. i genitori ad accudirli. beni materiali. stimoli a fare. servizio di mensa.

Quale, tra le competenze evidenziate è riferibile all’educatore?. istruire secondo il modello degli obiettivi oggettivi. determinare la scala di interventi predittivi. formare al nichilismo ed all’introspezione. cogliere i cambiamenti sociali.

04. L’educazione è. un obbligo. un dovere. una coercizione sociale. un diritto.

05. Secondo Freud l’educatore/insegnante è. una prassi sperimentale. un mestiere impossibile. un’azione classificatoria. un soggetto capace di entrare nella psiche umana.

A quale autore appartiene la piramide dei bisogni?. Mill. Piaget. Maslow. Golemann.

Che tipo di pedagogia avanza Zavalloni al fine di sottolineare la necessità di un “rallentamento” generale dei ritmi del bambino?. pedagogia del ghepardo. pedagogia della lumaca. pedagogia della civetta. pedagogia del leone.

Quale problematica solleva il fenomeno dei ragazzi Hikikomori?. la volontà a parlare continuamente. sindrome valutativa. tendenza all'isolamento. la percezione di soggetti estranei.

Quale, tra quelli indicati, non è una tipologia di gioco espressa dal Piaget. quello antagonista della terza età. quello specifico dell’età scolare. quello senso motorio dei primi anni di vita. quello simbolico dell’infanzia.

Come può essere definito il gioco nell’attività e nell’educazione umana?. un obbligo del bambino che si oppone ad essere educato. una risorsa economica da sfruttare indipendentemente dalla fase della vita. un’attività naturale volta alla preparazione della vita. una competenza da acquisire con consapevolezza da adulto.