Pensamiento y lenguaje
![]() |
![]() |
![]() |
Título del Test:![]() Pensamiento y lenguaje Descripción: Estudia |




Comentarios |
---|
NO HAY REGISTROS |
En La teoría de la fuente y el filtro (Fant, 1960): La fuente es donde las frecuencias se atenúan o refuerzan. El filtrado es donde las frecuencias se atenúan o refuerzan. La constricción está formada por el filtrado y la fuente. Si se me bloquea la maleta (tiene código de seguridad) y empiezo a probar combinaciones aleatorias sin un orden establecido, estoy: Aplicando una estrategia basada en submetas. Aplicando una estrategia basada en ensayo error. Aplicando una estrategia aleatoria. Un problema altamente estructurado: Tiene un objetivo concreto. Las reglas se pueden quebrantar y son subjetivas. Podría ser el diagnóstico médico. La teoría del marcador somático señala que: La toma de decisiones sólo está dañada en personas con psicoticismo. La toma de decisiones no puede ser evaluada, pues los marcadores somáticos son invisibles. Es un proceso guiado por señales emocionales (marcadores somáticos). Una estrategia basada en algoritmos: No garantiza la solución. Garantiza la solución. Garantiza la solución al 50%. La torre de Londres es un problema. Abierto y con baja estructura. Cerrado y con alta estructura. Abierto y con alta estructura. Las alteraciones del pensamiento se presentan en: En distintas patologías. Trastornos psicóticos. En personas con daño cerebral. Una persona que presenta el delirio de Capgras. Pensará que alguien está enamorado de él. Pensará que es una persona muy importante para la humanidad. Pensará que las personas de su alrededor son impostores. El trastorno negativo del pensamiento se caracteriza por: Habla confusa, inusual o extraña. Habla referida a aspectos negativos sobre la propia persona. Dificultad en la producción del habla. La diferencia entre la circunstancialidad y tangencialidad es que: No hay diferencias son lo mismo. La circunstancialidad y la tangencialidad pierden el hilo de la conversación, pero en la circunstancialidad siempre se termina recuperando. La circunstancialidad y la tangencialidad pierden el hilo de la conversación, pero en la tangencialidad siempre se termina recuperando. ¿Cómo denominaron los gestálticos la solución de un problema de forma súbita?. Pensamiento productivo. Insight. Einstelung. En la solución de problemas con respecto a la Gestalt: En la etapa de incubación se reorganizan los elementos de forma consciente. Al insight también lo llaman oscuridad y verificación. En la etapa de preparación uno aprende o conoce cuáles son los elementos del ambiente. El Einstellung: Es un efecto de sordera que produce el hábito. Nos dan un problema y tras haber funcionado una respuesta varias veces, la aplicamos otra vez para otro proceso y funciona. Nos dan un problema y tras haber funcionado una respuesta varias veces, la aplicamos otra vez para otro proceso y no funciona. En el Enfoque de Procesamiento de la Información: (marca la falsa). El problema es una tarea de aparición súbita. El problema es una tarea continua y acumulativa. El problema está centrado en el espacio del problema. Marca la verdadera. En el Enfoque de Procesamiento de la Información: El espacio del problema es la solución. Cuando el espacio de problema es muy grande, la memoria de trabajo tendrá más dificultades. La solución del problema es la interacción entre la mente y el problema. En el Enfoque de Procesamiento de la Informacion: (marca la falsa). La solución al problema es la interacción entre el sujeto y el espacio del problema. Si el espacio del problema es muy grande, la memoria semántica se sobrecargará. Un problema es una tarea continua y acumulativa. Según Stenberg, todo problema tiene la siguiente estructura: Estado inicial, donde se clasifican los datos; Objetivo o solución del problema y Pasos para transformar la solución en objetivo. Estado inicial, donde se clasifican los datos; Pasos para transformar la solución en objetivo; Objetivo o solución del problema. Estado inicial, donde se clasifican los datos; Objetivo o solución del problema; Pasos para transformar el estado inicial hasta llegar al objetivo final. Según Goel: Hay 3 estados distintos del problema. La persona consigue llegar al estado deseado mediante una guía de multipasos conscientemente guiada. La persona consigue llegar al estado deseado mediante una guía de multipasos inconscientemente guiada. Gestat: Estado Productivo: Atender de forma comprensiva la estructura de un problema, más allá de la experiencia previa. Se debe generar algo. Transferencia ciega de conocimientos derivados de problemas anteriores. Está relacionado con el fenómeno Eisntellung. Hay un problema cuando: El paso del estado inicial al estado final es obvio. No hay medios para pasar del estado inicial al estado final. Hay medios para pasar del estado inicial al estado final, pero no un camino directo entre ambos. En una estructura bien definida: Hay varios objetivos y el estado inicial está muy detallado. Hay interconectividad baja y estado inicial poco detallado. Hay reglas inquebrantables y un objetivo concreto. El problema: Requiere conocimientos cuando la resolución sólo necesita estrategias generales de pensamiento. Requiere conocimientos cuando la resolución necesita estrategias generales de pensamiento y formación específica. No requiere conocimientos cuando la resolución necesita estrategias generales de pensamiento y formación específica. Jugar a un videojuego o dar un diagnóstico... Es complejo, se usa gran cantidad de recursos cognitivos. Es simple, como para resolver Problemas de Laboratorio. Es igual que ejercer tareas cotidianas. Los tipos de estrategias basadas en algoritmos: Tiene una serie de pasos que hay que completar y garantizan la solución. Tienen reglas informales e intuitivas. El tamaño del espacio del problema no afecta en el tiempo empleado en la resolución. Señala la falsa: La búsqueda en profundidad es una búsqueda sistemática, en la que se investiga un camino determinado hasta el final. Se sigue una secuencia de movimientos hasta que se logra un punto en el que no se puede realizar ningún movimiento más. En la búsqueda en amplitud se analiza la posibilidad de los distintos estados de cada nivel del árbol antes de pasar al siguiente. La búsqueda en amplitud es una búsqueda sistemática, en la que se investiga un camino determinado hasta el final. Se sigue una secuencia de movimientos hasta que se logra un punto en el que no se puede realizar ningún movimiento más. Hill Climbing: (falsa). Es una modificación de la búsqueda en amplitud, pero se sigue un camino hasta una solución. Se trata de utilizar siempre aquellos operadores que acerquen más a la solución del problema. Siempre funciona: a veces no hay ninguna ruta que empiece desde el inicio y acabe en el final en el que cada movimiento acerque más a la solución. Según el Modelo del Marcador Somático: Hay 2 perfiles: utilitarista y deontológico. Hay 2 perfiles: cognitivista y deontológico. Hay 2 perfiles: deontológico y mentológico. Según el Modelo del Marcador Somático: (falsa). Utilitaristas: basadas en el beneficio colectivo. No tienen tanta carga emocional. Las respuestas utilitaristas se conciben como un déficit en la integración de los marcadores emocionales. Utilitaristas: basadas en el deber moral. Tienen carga emocional y permiten discriminar la toma de decisiones. Ej.: no matar. Deontológicas: basadas en el deber moral. Tienen carga emocional y permiten discriminar la toma de decisiones. Ej.: no matar. El nivel más alto del lenguaje, es decir el que está a nivel supraoracional es: La semántica. La pragmática. La morfosintaxis. El estudio de Wolfan Kjölher (1929) en el cual los participantes debían atribuir las palabras “takete” y “baluba” a dos figuras geométricas (una puntiaguda y otra redondeada) explicaría: Que el lenguaje es aprendido perceptualmente. Que el lenguaje no es totalmente arbitrario. Que el lenguaje es recursivo. La mayoría de las lenguas tienen: Entre 3000 y 5000 fonemas. Entre 20 y 40 fonemas. Entre 1000 y 1400 fonemas. El procesamiento del lenguaje es: Serial. Paralelo. Serial y Paralelo. El oído humano puede percibir entre: 16 Hz - 16000 Hz. 0 Hz - 130 Hz. 5000 Hz - 8500 Hz. Zona de audición del habla: 20-90 dB y 250-5.000 Hz. 30-90 dB y 150-1.500 Hz. 60-80 dB y 150-4.500 Hz. Zona de audición humana: 0-130 dB y 16-16.000 Hz. 120-420 dB y 160-16.000 Hz. 20-90 dB y 250-5.000 Hz. ¿Qué teoría señala que la percepción del habla se basa en los movimientos articulatorios (subvocálicos)?. Teoría motora del habla. Teoría realista directa. Teoría auditiva general. Señala una característica del habla: Rápida. Automática. A y B son correctas. ¿Qué máquina es capaz de analizar los sonidos en sus diferentes componentes frecuenciales?. Espectógrafo. Resonancia magnética funcional. Tomografía por emisión de positrones. Las teorías tempranas sitúan el surgimiento del lenguaje humano: Hace 15.000 millones de años. Hace 50 millones de años. Hace 5 millones de años. ¿Qué concepto se relaciona con la existencia de límite de edad para adquirir una lengua?. Arbitrariedad del lenguaje. Periodo crítico. Pobreza del estímulo. Begg y Denby. Silogismo. Efecto atmósfera. Cualidad: si una premisa es afirmativa, se suele escoger la negativa. Cantidad: si una premisa es particular, se suele escoger la particular. Cualidad: si una premisa es negativa, se suele escoger la negativa. Cantidad: si una premisa es particular, se suele escoger la particular. Cualidad: si una premisa es negativa, se suele escoger la negativa. Cantidad: si una premisa es particular, se suele escoger la universal. Regla de emparejamiento (falsa). Wetherick. Los sujetos emparejan la conclusión con la premisa más conservadora. De más a menos conservadora: ningún, alguno no, algunos, todos. Wetherick. Los sujetos emparejan la conclusión con la premisa menos conservadora. Une: Hipótesis de la conversión ilícita de las premisas. Inferencia probabilística. En las teorías de razonamiento formales importa: La semántica y el contenido. La sintaxis y las reglas. La semántica y las reglas. La teoría de los Modelos Mentales de Johnson - Laird: Son representaciones de situaciones reales o imaginarias que pueden ser construidas desde percepciones, la imaginación o la comprensión del discurso. Pertenecen al grupo de teorías formales. Se rigen por la semántica y la sintaxis. Los Modelos Mentales: Son construcciones completas. Son estructuras mentales provisorias que se forman en la memoria semántica. Tiene 3 estadíos: estado de comprensión, interpretación de los contenidos mentales para derivar una conclusión, estadío de deducción. Modelos Explicativos validez / credibilidad (Barston y Evans). Escrutinio selectivo. Necesidad mal interpretada. Elige la verdadera: El pensamiento probabilístico es deductivo. El pensamiento proposicional es deductivo. El pensamiento silogístico es inductivo. Habilidad para diferenciar sonidos: Teoría motora de Liberman. Teoría realista directa de Fowler. Teoría auditiva general. Fischbein. Intuiciones: Primarias. Secundarias. Une: Teoría de los esquemas pragmáticos. Teoría del contrato social. Teoría de los sesgos y los heurísticos. |