PENSAMIENTO MATEMÁTICO 4 APRENDE INEA

¿Qué es un monomio?. a) una expresión algebraica con más de un término. b) una expresión algebraica con un sólo término. c) una suma de varias literales.

a). b). c).

a). b). c).

a). b). c).

5. ¿Qué condición deben cumplir dos monomios para que se puedan sumar? a) Que tengan el mismo coeficiente. b) Que tengan las mismas literales y exponentes. c) Que sean positivos. a). b). c).

a). b). c).

a). b). c).

a). b). c).

9. ¿Qué ocurre cuando sumamos dos monomios con signos opuestos? a) Se multiplican los coeficientes. b) Se restan los coeficientes y se conserva el signo del mayor. c) Se suman los coeficientes y se conserva el signo del menor. a). b). c).

a). b). c).

¿Qué se debe hacer primero al multiplicar dos monomios? a) Multiplicar los coeficientes. b) Sumar los exponentes. c) Multiplicar los signos. a). b). c).

a). b). c).

a). b). c).

a). b). c).

¿Qué ocurre con los exponentes de las literales al dividir dos monomios? a) Se suman. b) Se restan. c) No cambian. a). b). c).

a). b). c).

17. Si multiplicas dos monomios con signos iguales, ¿qué signo tendrá el resultado? a) Positivo b) Negativo c) Depende de los coeficientes. a). b). c).

a). b). c).

a). b). c).

a). b). c).

¿Qué es un polinomio? a) Una expresión algebraica con uno o más términos. b) Una expresión algebraica con dos o más términos. c) Una expresión algebraica con más de un término. a). b). c).

¿Qué condición deben cumplir los términos para que puedan sumarse o restarse? a) Tener los mismos coeficientes. b) Tener las mismas literales y los mismos exponentes. c) Tener diferentes literales pero el mismo grado. a). b). c).

. a). b). c).

. a). b). c).

.En la resta de polinomios, ¿qué sucede al quitar los paréntesis del segundo polinomio? a) Se invierten los signos de sus términos. b) Se mantienen los signos de sus términos. c) Se eliminan las literales. a). b). c).

. a). b). c).

. a). b). c).

. a). b). c).

. a). b). c).

. a). b). c).

¿Qué ocurre con los exponentes de las literales al multiplicar dos polinomios? a) Se suman. b) Se restan. c) Permanecen iguales. a). b). c).

a). b). c).

¿Cuál es el primer paso para dividir un polinomio entre otro? a) Restar los términos semejantes. b) Dividir el primer término del dividendo entre el primer término del divisor. c) Multiplicar ambos polinomios por el mismo término. a). b). c).

a). b). c).

a). b). c).

¿Qué ocurre al dividir un polinomio entre un término constante? a) Los coeficientes de cada término se dividen entre el término constante. ✔ b) Los exponentes se incrementan. c) El polinomio desaparece. a). b). c).

a). b). c).

a). b). c).

a). b). c).

a). b). c).

¿Cómo se llama el punto donde se cruzan las dos rectas del plano cartesiano? a) Origen b) Intersección c) Centro. a). b). c).

¿Qué indica el eje x en el plano cartesiano? a) Las coordenadas verticales. b) Las coordenadas horizontales. c) Los puntos intermedios. a). b). c).

¿Cuál es la forma correcta de escribir las coordenadas de un punto?. a) x - y. b) (y,x). c) (x,y).

Si un punto tiene las coordenadas (3,−2) ¿en qué cuadrante se encuentra? a) Primer cuadrante. b) Cuarto cuadrante. c) Tercer cuadrante. a). b). c).

¿Qué valores se encuentran en el tercer cuadrante del plano cartesiano? a) x>0,y>0 b) x<0,y<0 c) x>0,y<. a). b). c).

Cuál es el valor de x para el punto (−5,4)? a) −5 b) 4 c) 0. a). b). c).

¿Qué sucede si un punto tiene una coordenada y=0? a) Está en el eje x. b) Está en el eje y. c) Está en el origen. a). b). c).

¿Cuál es el eje en el que se ubican todos los puntos con coordenadas de la forma (0,y)? a) Eje x. b) Eje y. c) Ninguno. a). b). c).

Si un punto se encuentra en (0,0), ¿dónde está ubicado? a) En el primer cuadrante. b) En el origen. c) En el eje x. a). b). c).

¿Cómo se llama la línea que divide el plano cartesiano en la parte superior e inferior? a) Eje x. b) Eje y. c) La diagonal. a). b). c).

¿Qué representa una función lineal en el plano cartesiano? a) Una curva exponencial b) Una parábola. c) Una línea recta. a). b). c).

Si la ecuación de una recta es y=2x+3, ¿qué significa el valor 3? a) La pendiente de la recta. b) El punto donde la recta cruza el eje x. c) El punto donde la recta cruza el eje y. a). b). c).

En la ecuación y=mx+b, ¿qué representa m? a) La pendiente de la recta. b) El punto de intersección en el eje y. c) El origen de la recta. a). b). c).

¿Qué sucede con la pendiente de una recta si m>0? a) La recta es horizontal. b) La recta sube de izquierda a derecha. c) La recta baja de izquierda a derecha. a). b). c).

Si la pendiente de una recta es 0, ¿cómo es su gráfica? a) Vertical. b) Horizontal c) Diagonal. a). b). c).

¿Qué punto es necesario para trazar una recta, además de la pendiente? a) Un punto en el origen. b) Un punto cualquiera en la recta. c) Dos puntos en el eje x. a). b). c).

Si una recta pasa por los puntos (0,2) y (2,6), ¿cuál es su pendiente? a) 2 b) 4/2=2 c) 2. a). b). c).

Una ecuación de la forma x=c (donde c es constante) representa: a) Una recta horizontal. b) Una recta vertical. c) Una parábola. a). b). c).

¿Qué relación existe entre dos rectas con pendientes opuestas e inversas? a) Son paralelas. b) Son perpendiculares. c) No tienen relación alguna. a). b). c).

Si una función lineal tiene pendiente m=−3, ¿cómo se comporta la recta? a) Baja de izquierda a derecha. b) Sube de izquierda a derecha. c) Es horizontal. a). b). c).