Pensamiento Verbal

Señala la respuesta correcta: Las proposiciones disyuntivas son más complicadas que las conjuntivas y se las clasifica en: Inclusivas y exclusivas. Verdaderas y falsas. Simples y elementales.

Escoja la respuesta correcta: Para el desarrollo del pensamiento crítico se necesita un cambio en la formación, se propone la formación por resultados que respondería al: Por qué enseñar. Qué se desea lograr. Cómo enseñar.

Señala la respuesta correcta: En el argumento: La retroalimentación es un proceso esencial para la evaluación porque mejora el aprendizaje ; ¿cuál es la razón?. La retroalimentación es un proceso. es un proceso esencial para la evaluación. mejora el aprendizaje.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: Las falacias nos confunden porque tienen un componente de persuasión muy poderoso. verdadero. falso.

Escoja la respuesta correcta: Entre los aspectos que identifican la singularidad del pensamiento crítico en la educación, se tiene a la capacidad de dar significado a los datos, que ayuda a fomentar: El aprendizaje activo. Las inferencias. La motivación. La observación. La capacidad de resolución de problemas.

Señala la respuesta correcta: Completa la analogía: “Los guantes son a las manos, lo que…”. La camiseta al pantalón. Las medias a los pies. El pelo es a la vincha.

Escoja las palabras que completan el enunciado: El razonamiento analógico consta del ___________, que es el razonamiento fácil, claro o conocido; y, del ____________ que es el razonamiento difícil, al que refuerza o debilita. Análogo, tema. Tema, argumento. Argumento, análogo.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: Las analogías nos ayudan a comprender mejor lo que no conocemos, a través de compararlo con lo que sí conocemos. Verdadero. Falso.

Escoja la respuesta correcta: Si se realiza en clase una actividad de experimentación donde se debe recolectar datos durante una semana a una hora determinada, viendo los cambios que se produce, se está fomentando: El aprendizaje activo. Las inferencias. La motivación. La observación. La capacidad de resolución de problemas.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: Una proposición conjuntiva es real solo cuando ambas propuestas lo son, en todos los demás casos es falsa. Verdadero. Falso.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: Las generalizaciones inadecuadas son falacias muy comunes que se basan en argumentar en base únicamente a la experiencia personal. Verdadero. Falso.

Señala la respuesta correcta: La expresión: “Los hombres no lloran porque son machos”, es una: Falacia. Analogía. Proposición.

Señala la respuesta correcta: Entre las demandas nuevas para la educación, en cuanto a las necesidades profesionales, está: Saber predecir. Tomar decisiones sólidas. Ser solidario.

Escoja la respuesta correcta: Entre los aspectos que identifican la singularidad del pensamiento crítico en la educación, se tiene a la capacidad para el cambio, que ayuda a fomentar: El aprendizaje activo. Las inferencias. La motivación. La observación. La capacidad de resolución de problemas.

Señala la respuesta correcta: Si queremos desarrollar el pensamiento crítico en nuestras aulas lo que no podemos hacer es: Mantener métodos pasivos de formación. Preguntar, preguntar y preguntar. Fomentar los procesos creativos.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: Las proposiciones simples son tres: negativas, disyuntivas y conjuntivas. Verdadero. Falso.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: La toma de decisión es el paso previo para resolver un problema, y para una efectiva toma de decisión se necesita una sólida argumentación y explicación. Verdadero. Falso.

Señala la respuesta correcta: Al decir: Siempre que me voy al centro, llueve y regreso mojada. Estamos hablando de una falacia: De generalización inadecuada. De pendiente resbaladiza. Simple.

Señala la respuesta correcta: Entre las demandas nuevas para la educación, en cuanto a las necesidades personales, está: Saber trabajar en equipo. Tener independencia económica. Tener pensamiento profundo.

Escoja la respuesta correcta: Entre los aspectos que identifican la singularidad del pensamiento crítico en la educación, se tiene a la capacidad de realizar la simulación causal, que ayuda a fomentar: El aprendizaje activo. Las inferencias. La motivación. La observación. La capacidad de resolución de problemas.

Señala la respuesta correcta: Al decir: Ya no voy a salir a la calle porque siempre que salgo… algo me pasa . Estamos hablando de una falacia: De generalización inadecuada. De pendiente resbaladiza. Simple.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: Se puede decir que no todo argumento infundado es una falacia, pero toda falacia es un argumento infundado. Verdadero. Falso.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: Al decir: “no es contaminante”; nos referimos a una proposición conjuntiva. Verdadero. Falso.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: Las falacias son argumentos infundados que pueden persuadirnos de que poseen solidez, aunque no sea así. Verdadero. Falso.

Del siguiente listado, señala las demandas nuevas para la educación actual, en cuanto a las necesidades educativas: Reforzar la memorización. Mayor información. Orientar hacia la investigación. Desarrollo del conocimiento aplicado.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: El razonamiento analógico, estructuralmente, es una forma de deducción. Verdadero. Falso.

Señala la respuesta correcta: En el argumento: A los niños y niñas de educación inicial no se les debería enviar deberes a la casa porque son muy pequeños ; ¿cuál es la conclusión?. A los niños y niñas de educación inicial. no se les debería enviar deberes a la casa. son muy pequeños.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: Los datos sin inferencias son ciegos y sordos, por tanto, se debe fomentar la simulación causal con el fin de lograr que estos tengan sentido. verdadero. falso.

Escoja la respuesta correcta: Entre los aspectos que identifican la singularidad del pensamiento crítico en la educación, se tiene a la Indagación, que ayuda a fomentar: El aprendizaje activo. Las inferencias. La motivación. La observación. La capacidad de resolución de problemas.

Señala la respuesta correcta: Al decir: Los perros no son gatos ; nos referimos a una proposición: Negativa. Disyuntiva. Conjuntiva.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: Una proposición negativa, en el lenguaje natural y en el formal, es falsa si su afirmación es verdadera y viceversa. Verdadero. Falso.

Señala la respuesta correcta: La finalidad del razonamiento analógico es contribuir a la solidez de una: Idea o conclusión. Frase. Oración.

Señala la respuesta correcta: Al decir: Si manejas en la noche, seguro pierdes el control y de ley te chocas. Estamos hablando de una falacia: De generalización inadecuada. De pendiente resbaladiza. Simple.

Señala la respuesta correcta: Para desarrollar el pensamiento crítico en el aula, se sugiere trabajar en la capacidad de solución de problemas porque fomenta: El cambio. La indagación. La simulación causal.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: Si se trabaja en el desarrollo del pensamiento crítico en el proceso de enseñanza, se afianza la observación en los estudiantes, así podrán analizar el significado de datos de una manera eficaz. Verdadero. Falso.

Señala la respuesta correcta: Al decir: Es blanco o negro ; nos referimos a una proposición: Conjuntiva. Disyuntiva exclusiva. Disyuntiva inclusiva.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: El peligro de las falacias por generalización inadecuada, es que en muchos casos podemos estigmatizar a ciertos colectivos. Verdadero. Falso.

Escoja si es verdadero (v) o falso (f) el siguiente enunciado: Se puede mejorar el aprendizaje si utilizamos una estrategia afín con el desarrollo del pensamiento crítico, no se requiere de un diagnóstico previo. Verdadero. Falso.

Ordena los pasos a seguir para argumentar. Clasifica la información. Relaciona la información buscando semejanzas y diferencias. Se establece a que categoría pertenece. Organiza la información.

Señala la respuesta correcta: Entre las demandas nuevas para la educación, en cuanto a las necesidades educativas, está: Tener independencia emocional. Orientar hacia la investigación. Ejercitar la memoria.

La tarea de los maestros y padres de familia es comprender a los estudiantes con problemas de pensamiento abstracto los cuales son procesadores de información, para lo cual el primer paso es: Compresión del problema. Compensación. Estrategias ambientales.

Elige la respuesta correcta: Si se analiza el razonamiento analógico podemos afirmar que su finalidad es: Explicar con sustento un argumento. Explicar una situación. Establecer el grado de solidez de una conclusión. Facilitar la comprensión de las cosas.

Elige las respuestas correctas: El pensamiento analógico debe constar al menos de dos componentes que son: Una oración. Una frase. Una razón. Una conclusión.

Relaciona según corresponda: El pensamiento análogo consta de dos grandes razonamientos, elige lacaracterística de cada uno: Análogo. Tema.

Elige la respuesta correcta: El procedimiento que se utiliza para el desarrollo de las analogías es: La argumentación. La creatividad. El análisis. La comparación.

Elige la respuesta correcta: Completa esta analogía: Un chofer es al automóvil como el piloto es al. carro. tren. cohete. avión.

Elige la respuesta correcta: Completa esta analogía: La letra es al lector como las notas al... profesor. músico. cantante. violín.

Elige la respuesta correcta: Si a una situación la observamos, la comparamos con otra, a partir de los cual, aplicamos algunos aspectos de la una en la otra, entonces podemos afirmar que estamos desarrollando una: Hipótesis. Modelación. Experimentación. Analogía.

Elige la respuesta correcta Las analogías tienen como finalidad: Opinar sobre las cosas. Dar un criterio sólido sobre las cosas. Facilitar la comprensión de las cosas. Comparar varias cosas.

Elige la respuesta correcta: En el aula, si se quiere desarrollar el pensamiento crítico, es importante trabajar con inferencias porque esto fomenta: La indagación. La investigación. El cambio. La simulación causal.

Elige la respuesta correcta: Al considerar la naturaleza del pensamiento crítico, respecto de su aplicación, se debería desarrollar en los estudiantes de el o los niveles: Básica y Superior. Bachillerato. Básica, Bachillerato y Superior. Bachillerato y Superior.

Elige las respuestas correctas: El desarrollo del pensamiento crítico es muy importante desarrollar en el aula de clase porque fomenta: La mejora de las calificaciones. La observación. La motivación. La capacidad de solución de problemas. El aprendizaje activo. La mejora de la conducta. La socialización. Las inferencias.

Elige la respuesta correcta: En el aula, si se quiere desarrollar el pensamiento crítico, es importante fomentar la capacidad de solución de problemas, porque esto fomenta: La simulación causal. El incentivo al cambio. La capacidad de analizar los datos. Las comprensión de inferencias.

Elige la respuesta correcta: Frente a los requerimientos formativos de las personas en la sociedad actual, dentro de la educación se requiere un aprendizaje de tipo: Teórico. Conceptual. Activo. Transmisor.

Elige la respuesta correcta: Dentro del aprendizaje, una de las habilidades que se deben desarrollar para enfrentar con éxito el conocimiento en la sociedad actual es: La observación. La memorización. La transcripción. La repetición.

Relaciona según corresponda: Lee las necesidades presentadas y escoge las demandas nuevas para la educación, que se relacione con cada necesidad. Necesidades de información y tecnología. Necesidades educativas. Necesidades profesionales. Necesidades personales. Necesidades sociales.

Elige la respuesta correcta Los docentes tienen un papel prioritario para el desarrollo del pensamiento crítico de sus estudiantes, entre las destrezas que debe planificar desarrollarlas hay una muy importante que va a elevar el pensamiento de sus estudiantes a otro nivel, ¿a qué destrezas se refiere?. explicación. autorregulación. análisis. inferencia.

Elige la respuesta correcta: La argumentación y la deducción sirven como base para: La incorporación de teorías, datos y hechos. La tergiversación y acumulación de hechos. La explicación y comprensión de las problemáticas. La opinión y preferencia de una situación.

Elige la respuesta correcta: Para tomar una adecuada decisión y solucionar un problema, se requiere de una sustentada explicación con la ayuda de: la deducción y la argumentación. la inferencia y la aplicación. la teoría y la ciencia. la opinión y la investigación.

Elige la respuesta correcta: En nuestras situaciones cotidianas, cuando planteamos generalizaciones para explicar hechos, estamos haciendo relación a: La validación. La deducción. La opinión. La contemplación.

Elige la respuesta correcta: Un argumento se compone como mínimo de dos partes: la razón o premisa y la conclusión. Estas dos partes son: Oraciones. Frases. Ideas. Proposiciones.

Elige la respuesta correcta: La deducción como proceso de razonamiento, parte de: Generalizaciones. Particularizaciones. Especificaciones. Simplificaciones.

Elige la respuesta correcta: La resolución de un problema depende de la ___________________, la que a su vez necesita de lo que aporta la explicación y la ________________. ¿Qué palabras completan la afirmación?. Deducción y observación. Inferencia y deducción. Argumentación e inferencia. Toma de decisiones y argumentación.

Elige la respuesta correcta: El conocimiento como resultado del razonamiento mediante argumentos, constituyen las bases en el desarrollo de la: Transgresión. Deducción. Implicación. Opinión.

Elige la respuesta correcta: La deducción como proceso de razonamiento para la comprensión y la explicación, utiliza como procedimiento a: La observación. La especulación. La argumentación. La interjección.

Responde si la afirmación es verdadera o falsa: Para lograr una mejor explicación, esta debe sustentarse en deducciones sobre hechos relevantes. Verdadero. Falso.

Responde si la afirmación es verdadera o falsa: La inferencia va dirigida a lograr una mejor comprensión de un problema, de tal manera que se pueda llegar a una acertada toma de decisión. Verdadero. Falso.