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Percepción y Atención Selectiva Tema 7

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Título del Test:
Percepción y Atención Selectiva Tema 7

Descripción:
Unidad 7

Fecha de Creación: 2026/06/05

Categoría: Otros

Número Preguntas: 29

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Temario:

¿Cuál es la diferencia fundamental entre percepción pasiva y atención activa según la introducción?. La percepción pasiva procesa información externa, mientras que la atención activa dirige el organismo a buscar información. La percepción pasiva ocurre sin conciencia, mientras que la atención activa requiere esfuerzo consciente. No hay diferencia, son términos intercambiables.

¿Cuáles son las funciones principales de la atención según el documento?. Filtrar y organizar información sensorial. Orientar y seleccionar información relevante. Procesar todo el estímulo de manera simultánea.

¿Qué teoría se considera la primera formulada en el marco del Procesamiento de la Información (PI) desde un sentido amplio?. La Teoría de Kahneman. El Modelo de Broadbent. El Paradigma de Inatención.

Según el Modelo de Broadbent, ¿qué componente es clave y actúa como un cuello de botella?. El almacén de corto plazo. El sistema perceptivo de capacidad limitada. El filtro.

¿Qué característica describe el modelo de Broadbent en cuanto a su funcionamiento?. Activo y orientado a la acción. Estructural, pasivo, de capacidad limitada y con filtro temprano. Basado en recursos limitados y motivación.

¿Qué implica la 'Escucha Dicótica' en términos de procesamiento auditivo?. Se presenta la misma información a ambos oídos. Se presenta información auditiva diferente a cada oído. Se procesa el significado de ambos canales de audio simultáneamente.

En las tareas de amplitud dividida de escucha dicótica, ¿cuál fue el resultado principal obtenido?. El rendimiento fue mejor al recordar la información por orden cronológico de llegada. El rendimiento fue mejor al recordar la información por oído de presentación. No hubo diferencias significativas en el rendimiento entre ambas condiciones.

¿Qué tipo de información parece ser menos distractora en las tareas de seguimiento de escucha dicótica?. Cambios en la voz o el volumen. Cambios en el significado del mensaje. Cambios en el idioma.

¿Cuál es la principal diferencia entre un 'filtro temprano' y un 'filtro tardío'?. El filtro temprano procesa el significado, mientras que el filtro tardío solo procesa características físicas. El filtro temprano solo permite el paso de información relevante en fases iniciales, mientras que el filtro tardío permite procesar el significado sin atención selectiva. El filtro temprano es activo, mientras que el filtro tardío es pasivo.

¿Qué fenómeno se observa en el 'Paradigma de inatención'?. Las personas atienden a todos los estímulos por igual, incluso si no son relevantes. Los estímulos inesperados pueden pasar desapercibidos si la atención está enfocada en otros aspectos de la estimulación. La atención siempre mejora la percepción de todos los detalles.

¿Qué es el 'efecto de priming'?. Una reducción en la capacidad de atención cuando se expone a demasiada información. Un fenómeno donde la exposición previa a un estímulo facilita o acelera la respuesta a un estímulo relacionado. La incapacidad de percibir un estímulo si no se le presta atención directa.

¿Qué implican los hallazgos sobre el 'priming' en relación con los filtros de atención?. Apoyan la idea de filtros estrictamente tempranos, ya que el procesamiento semántico solo ocurre con atención. Cuestionan los filtros estrictamente tempranos, sugiriendo que puede haber procesamiento semántico automático incluso sin atención focal. Demuestran que el priming solo ocurre con atención explícita.

¿Qué postula la 'Teoría de Kahneman' sobre la atención?. La atención es un filtro fijo que determina qué información se procesa. La atención es un recurso limitado que se distribuye dinámicamente según las demandas de las tareas y los objetivos del individuo. La atención es ilimitada y se puede aplicar a todos los estímulos simultáneamente.

Según Kahneman, ¿qué factores influyen en la 'política de distribución' de los recursos atencionales?. Únicamente las disposiciones estables del individuo. Las intenciones transitorias y las demandas de capacidad evaluadas. Solamente la cantidad de información disponible en la entrada.

¿Qué papel juega el 'arousal' (nivel de activación) en la teoría de Kahneman?. Es irrelevante para la distribución de recursos atencionales. Determina la capacidad total disponible y afecta la política de distribución. Solo influye en el procesamiento de estímulos no atendidos.

¿Qué conclusión general se puede extraer sobre la atención a partir de las diferentes teorías presentadas?. La atención es un proceso pasivo y simple, principalmente determinado por filtros tempranos. Los modelos de atención han evolucionado desde filtros tempranos y rígidos hacia conceptos más dinámicos de recursos limitados y procesamiento flexible. La atención se limita exclusivamente al procesamiento de información visual.

Según el paradigma de inatención, ¿qué sucede con los estímulos que no son el foco principal de nuestra atención?. Son procesados en su totalidad y almacenados en la memoria. Pueden ser ignorados o no percibidos conscientemente, incluso si son evidentes. Siempre interfieren con la tarea principal.

¿Qué método experimental se utiliza comúnmente para estudiar la atención auditiva selectiva?. Tareas de seguimiento visual. Experimentos de priming semántico. Tareas de escucha dicótica.

El modelo de Broadbent se describe como un 'filtro temprano'. ¿Qué significa esto?. Que la selección de información ocurre después de que todo el contenido ha sido procesado semánticamente. Que la selección de información se basa en características físicas (como el tono de voz) antes de que el significado sea procesado. Que el filtro puede ser modificado por el significado del mensaje.

¿Qué evidencia proveniente de la 'tarea de escucha dicótica' apoyó inicialmente la idea de un filtro temprano?. La dificultad para seguir cambios de significado en el canal no atendido. La capacidad de recordar detalles semánticos del canal no atendido. La preferencia por recordar información por orden cronológico.

El 'Paradigma de inatención' introduce el concepto de 'ceguera inatencional'. ¿A qué se refiere?. La incapacidad total de ver objetos si no se les presta atención. La tendencia a ver solo objetos que son de color brillante. La falta de percepción de estímulos evidentes debido a que la atención está enfocada en otra parte.

Si un estímulo es semánticamente similar a la palabra que se está atendiendo, ¿qué tipo de priming se esperaría según el documento?. Priming negativo. No habría priming. Priming (facilitación).

El modelo de Kahneman se diferencia del modelo de Broadbent principalmente en que: La atención es un filtro fijo en Kahneman, mientras que es un recurso en Broadbent. La atención es un recurso limitado y flexible en Kahneman, mientras que Broadbent propone un filtro temprano y estructural. Broadbent considera la motivación, mientras que Kahneman se enfoca solo en la capacidad.

¿Qué significa que la atención es 'orientada a la acción' según la Teoría de Kahneman?. Que la atención solo se activa cuando se va a realizar una acción física. Que la distribución de recursos atencionales está ligada a la preparación y ejecución de respuestas o acciones. Que las acciones no requieren atención.

Si una persona está realizando una tarea mentalmente muy exigente, ¿qué le ocurriría según el modelo de recursos?. Podría atender a muchas otras distracciones sin dificultad. Tendría menos recursos disponibles para otras tareas, incluso las simples. Su capacidad atencional aumentaría para compensar la demanda.

¿Cuál fue la principal contribución del 'Paradigma de inatención' al estudio de la atención?. Demostrar que siempre somos conscientes de todo lo que ocurre a nuestro alrededor. Mostrar la importancia de la atención para la conciencia y la percepción, incluso de estímulos visuales obvios. Probar que la atención es un proceso puramente automático.

La afirmación 'Selección atencional no tan pasiva como señala el modelo de Broadbent' se relaciona con qué hallazgos?. Los resultados de las tareas de escucha dicótica con cambios de voz. La evidencia del priming y la posibilidad de procesamiento semántico de información no atendida. La simplicidad del filtro temprano del modelo de Broadbent.

¿Qué aspecto de la 'Teoría de Kahneman' se enfatiza en el diagrama como 'Importancia dimensión vertical'?. La capacidad disponible. La política de distribución. El arousal.

¿Cómo se relaciona la 'evaluación de demandas de capacidad' con la 'política de distribución' en el modelo de Kahneman?. La evaluación de la demanda es independiente de cómo se distribuyen los recursos. La evaluación de cuánta capacidad requiere una tarea informa la política sobre cómo distribuir los recursos limitados para realizarla. La política de distribución determina la demanda de capacidad de la tarea.

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