Percepción Tema 7. Autoevaluación

Los procesos que permiten descubrir la presencia de objetos en el entorno son los de: discriminación. identificación. detección.

El procedimiento de enmascaramiento visual se utiliza para que la tarea de detección de patrones de puntos presente una dificultad: alta. intermedia. baja.

En el procedimiento de enmascaramiento visual de Uttal y colaboradores, el grado de degradación del estímulo original, cuando se superpone una máscara, depende de: los elementos locales del patrón. la configuración global de puntos. el número de elementos que componen la máscara.

En el procedimiento de enmascaramiento visual utilizado en la detección de patrones de puntos, el grado de degradación del estímulo original cuando se superpone la máscara es mayor cuando el número de puntos de la máscara es: pequeño. intermedio. grande.

Cuando se mantienen constantes la densidad del patrón y el espaciamiento entre puntos, el factor más importante para la detección de patrones de puntos es: las características de los patrones locales. la geometría global de los patrones. la geometría de los patrones locales.

Los estudios sobre detección de líneas de puntos indican que se detectan mejor los patrones formado por: menos de cinco puntos. cinco puntos. mas de cinco puntos.

Los estudios sobre detección de líneas de puntos indican que la orientación de las líneas: no influye en la detección. influye mucho. influye moderadamente.

En los experimentos de Uttal sobre la detección de patrones de puntos, los resultados mostraron que los patrones que mejor se detectaban eran: ángulos. curvas. líneas rectas.

Los experimentos de detección de patrones de puntos han mostrado que, en general, estos se detectan mejor cuando forman: líneas rectas. ángulos. curvas.

Los estudios sobre detección de líneas de puntos indican que se detectan mejor los patrones formados por líneas: rectas. que presentan curvatura. que forman ángulos.

La regla de periocidad lineal explicaría según Uttal (1973,1975) la mejor detección de: ángulos. curvas. líneas rectas.

De acuerdo con las investigaciones de Uttal el estímulo más potente en la detección de formas son los patrones de puntos: formados por líneas rectas. que presentan curvatura. que forman ángulos.

Los estudios sobre detección de figuras geométricas formadas por puntos indican que se detectan peor los patrones: irregulares. que presentan distorsión en sus lados. ambos.

Los estudios sobre detección de figuras geométricas formadas por puntos indican que se detectan peor los patrones: irregulares que presentan distorsión en sus lados. regulares con distorsión en sus lados. irregulares sin distorsión en sus lados.

Los estudios sobre detección de figuras geométricas formadas por puntos indican que se detectan mejor los patrones: regulares, con independencia de que estén organizados. regulares y más organizados. irregulares y organizados.

Los estudios sobre detección de figuras geométricas formadas por puntos indican que se detectan mejor los patrones: irregulares. que presentan distorsión en sus lados. regulares.

Los estudios sobre detección de figuras geométricas formadas por puntos indican una detección peor en los patrones: irregulares y menos organizados. regulares y menos organizados. irregulares y orientados verticalmente.

Los estudios sobre detección de figuras geométricas formadas por puntos indican que la orientación de las mismas: no influye en la detección. influye mucho. influye solo moderadamente.

Entre los factores que pueden afectar a la detección de patrones geométricos formados por puntos se observó que no influye: la distorsión en los lados de las figuras geométricas. su orientación. su organización.

Los estudios sobre detección de figuras geométricas formadas por puntos indican que la detección es independiente de: la regularidad de la figura. su orientación. su grado de organización.

Los resultados de los estudios de Uttal sobre detección de patrones de puntos indican que la orientación no influye en patrones de puntos que forman: líneas rectas. figuras geométricas. ninguna de los dos.

Dos patrones simétricos cuya simetría ha sido generada por medio de la transformación de reflejo se dice que mantienen una simetría de tipo: bilateral. traslacional. rotacional.

En el campo de estudio de la detección de la simetría, los patrones visuales simétricos generados por cambio en la orientación se dice que presentan: simetría bilateral. simetría translacional. simetría rotacional.

Con respecto a la detección de la simetría de patrones visuales, señale el emparejamiento correcto: transformación de traslación- simetría rotacional. transformación de reflejo-simetría bilateral. cambio en la orientación-simetría traslacional.

Los patrones que presentan simetría bilateral han sido generados por medio de la transformación de: la orientación del patrón original. traslación del patrón original. reflejo del patrón original.

Los patrones que presentan simetría rotacional se han generado a partir de la transformación de: reflejo del patrón original. orientación del patrón original. traslación del patrón original.

Según E. Mach, los patrones simétricos se detectan con mayor facilidad cuando presentan simetría: generada por traslación. generada por rotación. bilateral.

Según Julesz, la detección automática se produce en patrones que presentan simetría: bilateral. generada por rotación. generada por traslación.

En general, los resultados obtenidos en el campo de la detección de la simetría de patrones visuales indican que el tipo de simetría que se detecta más rápidamente es la: simetría bilateral. simetría traslacional. simetría rotacional.

En los experimentos sobre detección de la simetría la presentación central del patrón: facilita la detección. perjudica la detección. el efecto depende del tipo de estímulo.

En el estudio de los factores que influyen en la detección de la simetría de patrones visuales, se ha demostrado que cuando se utilizan estímulos simples con frecuencias espaciales bajas, la detección de la simetría: depende de la posición central o periférica del patrón. mejora al alejarse de la posición central. no se ve afectada por la posición del patrón.

En los experimentos sobre detección de la simetría, la presentación central del patrón: facilita la detección. perjudica la detección. el efecto depende del tipo de estímulo.

Entre los factores que influyen en la detección de la simetría de patrones visuales, el factor más estudiado ha sido: la posición del patrón. agrupamiento perceptivo de los elementos del patrón. orientación del eje de simetría.

Según el modelo de detección de la simetría de Jenkins, el primer proceso consiste en: un análisis tosco del estímulo. examinar si la orientación del patrón es uniforme. agrupar los elementos.

Según la teoría descriptiva de las propiedades estimulares de Garner, las propiedades componentes o atributos son: dimensiones y características. plantillas y todos simples. plantillas y dimensiones.

La teoría descriptiva de las propiedades estimulares de Garner distingue entre los conceptos de dimensión y el de característica. Ambos conceptos se clasifican dentro del grupo de propiedades: globales. componentes. configuracionales.

Según la teoría descriptiva de las propiedades estimulares de Garner, las dimensiones y las características de los estímulos serán propiedades: globales. componentes. configuracionales.

Según la teoría descriptiva de las propiedades estimulares de Garner, los atributos que se presentan siempre con un nivel positivo se denominan: plantillas. características. dimensiones.

En las propiedades componentes de los estímulos presentan niveles: las características. las dimensiones. ambas.

Según la teoría descriptiva de las propiedades estimulares de Garner, las propiedades del estímulo que se dan en un único nivel (es decir, se dan o no se dan) se denominan: prototipos. características. dimensiones.

Según la teoría descriptiva de las propiedades estimulares de Garner, forma y tamaño son buenos ejemplos de: dimensiones. características. plantillas.

Según la teoría descriptiva de las propiedades estimulares de Garner, el tamaño de un estímulo sería una: característica. plantilla. dimensión.

Según Garner, las líneas que forman un cuadrado serían propiedades: globales. configuracionales. componentes.

Las propiedades emergentes de los estímulos únicamente pueden darse en: las plantillas o prototipos. las propiedades configuracionales. los todos simples.

Según Garner, el paralelismo entre las líneas que forman un cuadrado sería una: dimensión. propiedad configuracional. característica.

En los estudios sobre relaciones entre dimensiones estimulares, la condición experimental en la que se presentan los cuatro estímulos en cada bloque de ensayos y las dos dimensiones varian de forma independiente se denomina condición de: variación ortogonal. variación correlacionada. control.

En el procedimiento utilizado por Garner para investigar las relaciones entre dimensiones estimulares, cuando en las condiciones de control. variación correlacionada y variación ortogonal se obtienen latencias de respuesta similares, se asume que las dimensiones estimulares implicadas son: integrales. configuracionales. separables.

En los estudios sobre relaciones entre dimensiones estimulares, cuando los resultados muestran latencias de respuesta similares entre las tres condiciones experimentales, se concluye que las dimensiones implicadas son: equiparables. separables. integrales.

Según la evidencia empírica obtenida en los estudios sobre relaciones entre dimensiones estimulares, las dimensiones integrales se procesarían: analíticamente. localmente. como un todo unitario.

En los experimentos sobre el efecto de la superioridad del objeto de Weisstein y Harris, se mostraba que las líneas oblicuas se discriminaban mejor cuando se presentaban: solas. dentro de un patrón bidimensional. en el contexto de un objeto.

El efecto de superioridad configuracional hace referencia a la mejor discriminación de estímulos simples cuando se presentan en un contexto estimular que facilita la formación de: configuraciones. agregados perceptivos. objetos cohesionados.

El efecto de superioridad configuracional hace referencia a la mejor discriminación de líneas simples cuando: las líneas se presentan en un contexto estimular que facilita la formación de configuraciones. cuando las líneas se presentan solas. cuando las líneas forman agregados perceptivos.

Los resultados de los estudios sobre discriminación de formas visuales muestran que las propiedades estimulares más importantes para realizar la discriminación son: las dimensiones. las características. las propiedades configuracionales.

Los resultados obtenidos en los primeros experimentos de Navon con patrones jerárquicos apoyan la hipótesis de primacía global. Estos resultados consisten en: ventaja global e interferencia unidireccional. ventaja local e interferencia global. ventaja global e interferencia bidireccional.

Los dos efectos que habitualmente se encuentran en las tareas que investigan la hipótesis de la primacía global son: ventaja global e interferencia unidireccional. ventaja global e interferencia bidireccional. ventaja local e interferencia unidireccional.

En las investigaciones sobre primacía global un menor tiempo de reacción ante el nivel global que ante el nivel local indicaría: ventaja global. interferencia del nivel global sobre el local. ambos.

Según los estudios de Navon: se detectan antes los aspectos globales que los locales. se detectan antes los aspectos locales que los globales. se detectan ambos al mismo tiempo.

Según Navon, la detección de los aspectos globales de una forma con distintos niveles de detalle serán respecto a la detección de detalles más locales: igual de rápidos. menos rápidos. más rápidos.

En las investigaciones sobre primacía global un tiempo de reacción igual ante el nivel global que ante el nivel local indicarían: ventaja global. ventaja local. ausencia de ventaja.

En las investigaciones sobre primacía global la diferencia entre los tiempos de reacción a los estímulos congruentes e incongruentes es una medida de: interferencia del nivel global sobre el local. interferencia del nivel local sobre el global. ambos.

En las investigaciones sobre primacía global la diferencia entre los tiempos de reacción a los estímulos congruentes e incongruentes es una medida de: ventaja de un nivel sobre otro. interferencia entre los niveles. ambos.

Con respecto a la relación entre el tamaño de los estímulos en el efecto de primacía global, en estudios en los que no se controla la excentricidad de los estímulos, podemos afirmar que con los estímulos de mayor tamaño se produce: primacía global. no hay primacía. primacía local.

En las tareas que estudian la hipótesis de la primacía global, ¿qué letra de las siguientes permite controlar la excentricidad de los niveles global y local de los estímulos?. letra U. letra H. letra S.

En las investigaciones sobre primacía del procesamiento,el efecto de interferencia del nivel global sobre el local se acentúa cuando la duración de la exposición es: 10 milisegundos. 200 milisegundos. hasta que se produce la respuesta.

Las teorías que sugieren mecanismos diferentes para cada uno de los efectos empíricos relacionados con la hipótesis de la primacía global, sugieren que la interferencia entre niveles estaría asociada a un mecanismo: perceptivo. atencional. semántico.

La teoría de la integración de características tiene sus raíces en: el estructuralismo. la teoría de la percepción directa. la teoría de la Gestalt.

Según la teoría de integración de características (TIC), la percepción del objeto parte del análisis de: características simples y componentes estimulares. objetos y formas. ambos.

Según la teoría de integración de características (TIC) se procesan automáticamente: los objetos. las características simples. ambos.

La teoría de integración de características de A. Treisman y colaboradores propone que las características visuales simples se procesan de forma: automática. atencional. controlada.

Según la teoría de integración de características (TIC) requiere la focalización de la atención el procesamiento de: características simples. objetos. dimensiones.

Para identificar las características visuales básicas se utilizan tareas de: búsqueda visual. segregación de texturas. ambas.

En la tarea de búsqueda visual se considera que el objetivo y los elementos de distracción difieren en una característica visual básica cuando al aumentar el número de distractores el tiempo empleado en la detección del objetivo: aumenta. no varía. disminuye.

Según propone la teoría de integración de características de Treisman, la focalización atencional es necesaria para: la segregación automática de texturas. la búsqueda de conjunciones características. la formación de conjunciones ilusorias.

La teoría de integración de características de Treisman predice que la búsqueda visual de conjunción de características se realizará: serialmente. en paralelo. automáticamente.

Entre la evidencia empírica recopilada por A. Treisman y colaboradores que apoya la Teoría de integración de características, los resultados encontrados con la tarea de búsqueda visual muestran que la búsqueda de objetivos definidos por una conjunción de características requerirá un tipo de búsqueda: en paralelo. retiniana. serial.

La teoría de integración de características predice que cuando el objetivo está definido por una conjunción de características simples, el aumento en el número de distractores: empeorará la detección del objetivo. facilitará la detección. no influirá sobre la detección.