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Perfil de egreso, fases, plan sintético y análitico NEM

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Título del Test:
Perfil de egreso, fases, plan sintético y análitico NEM

Descripción:
Estudio USICAMM 2025

Fecha de Creación: 2025/05/13

Categoría: Otros

Número Preguntas: 11

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Temario:

¿Cuál es el perfil de egreso según el Plan de Estudio 2022?. Define el conjunto de saberes, actitudes y valores que preparan a los estudiantes para enfrentar los retos globales del siglo XXI. Define el ideal de formación integral de estudiantes que participen activamente en la transformación de su entorno desde una perspectiva humanista. Define el ideal de qué ciudadanos y ciudadanas integrantes de una sociedad democrática, acorde con el siglo XXI y con el cambio civilizatorio que ha surgido a raíz de la pandemia del virus SARS-CoV-2.

En el Plan de Estudio 2022, ¿cuántas fases organiza la educación básica?. A) Seis. B) Cuatro. C) Cinco.

¿Qué grados comprende la Fase 3 del Plan de Estudio 2022?. A) Segundo y tercero de secundaria. B) Tercero y cuarto de primaria. C) Primero y segundo de primaria.

¿A qué se refiere el perfil de egreso de la Nueva Escuela Mexicana?. Conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se espera que un estudiante haya desarrollado y pueda demostrar al finalizar un nivel educativo. Los rasgos globales del aprendizaje ofrecen una visión integral de los aprendizajes de las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de la educación preescolar, primaria y secundaria.

El programa sintético se caracteriza por: Ser elaborado únicamente por docentes en colectivo escolar. Tener una planeación diaria y actividades propuestas. Ser aquel documento oficial que establece la SEP como base común.

¿Cuál de los siguientes elementos distingue al programa analítico?. Es una concreción local adaptada al contexto escolar. Se diseña desde la SEP con enfoque global. Establece la malla curricular del país.

¿Quién elabora el programa analítico en el marco del Plan 2022?. Autoridades educativas estatales. Padres de familia. Colectivos docentes en cada escuela.

En el plano didáctico, el docente debe: Evaluar solo al finalizar el ciclo escolar. Diseñar experiencias de aprendizaje pertinentes al contexto. Repetir las actividades del programa sintético.

¿Qué implica ejercer una autonomía profesional responsable?. Rechazar la innovación pedagógica. Tomar decisiones aisladas sin considerar a los estudiantes. Decidir, considerando los programas de estudio, la diversidad del grupo, los contextos en los que viven los alumnos, trayectorias formativas, propia formación como docente, compromiso hacia hacer efectivo el derecho a la educación.

¿Qué contiene principalmente un programa de estudio?. Finalidades de cada campo formativo, especificidades de cada fase, contenidos, PDA, evaluación formativa y materiales de apoyo. Fundamentos filosóficos del sistema educativo. Estrategias de formación inicial docente.

¿Qué es el plan de estudios según el marco de la Nueva Escuela Mexicana?. Documento normativo que define la estructura general del sistema educativo para la educación básica. Establece el perfil de egreso, campos formativos, ejes articuladores, fases, evaluación formativa. El reglamento interno de la SEP. Documento que establece los contenidos por campo formativo y fase.

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