Promoción de la autonomía personal - UD1 (b)
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Título del Test:![]() Promoción de la autonomía personal - UD1 (b) Descripción: PAPS test 2 |




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¿COMO FOMENTAR LA AUTODETERMINACION?. Partiendo desde sus capacidades, no desde sus limitaciones. Teniendo una buena comunicación de la persona, que nos permitirá conocer sus intereses y dificultades. Consensuar e implicar a la persona y la familia durante la intervención. Si la persona tiene poca capacidad cognitiva, simplificar las elecciones o identificar preferencias. Sobreprotegiendo a la persona. ¿COMO FOMENTAR LA AUTODETERMINACION?. Generar un entorno que facilite su participación. Escucha activa y observación (ver sus reacciones, por ejemplo ante un sabor determinado). Usar apoyos necesarios. Si la persona tiene poca capacidad cognitiva, simplificar las elecciones o identificar preferencias. Haciendo una labor totalmente asistencial con la persona. Cada persona tiene sus propias discapacidades. Verdadero. Falso. Una persona con discapacidad tiene mas o menos dificultades en funcion de: Su personalidad y su cultura. El entorno o medio en el que se mueva. Apoyos familiares y amistades. Los recursos que la administración proporcione. Todas son correctas. Todas son falsas. ¿Cuales son los modelos de intervención en personas con discapacidad?. Son dos: -Modelo Medico-rehabilitador. -Modelo social. Son tres: -Modelo democrático-tecnocrático. -Modelo social. -Modelo emancipador. Son tres: -Modelo Medico-rehabilitador. -Modelo social. -Modelo de la diversidad. MODELOS DE INTERVENCIÓN. UNE CON FLECHITAS. Modelo medico-rehabilitador. Modelo social. Modelo de la diversidad. MODELOS DE INTERVENCIÓN. UNE CON FLECHITAS. Modelo medico-rehabilitador. Modelo social. Modelo de la diversidad. MODELOS DE INTERVENCIÓN. UNE CON FLECHITAS. Modelo medico-rehabilitador. Modelo social. Modelo de la diversidad. |