Personalidad

La creencia actual en psicología de la personalidad sobre el cambio a lo largo de la vida sostiene que: La personalidad depende únicamente de la genética. La personalidad muestra estabilidad relativa pero puede cambiar a lo largo del ciclo vital. La personalidad cambia de forma constante cada año. La personalidad permanece completamente estable desde la infancia.

En la investigación sobre estabilidad de la personalidad, los criterios principales de análisis incluyen: Estabilidad social y estabilidad cognitiva. Estabilidad genética y estabilidad ambiental. Estabilidad emocional y estabilidad conductual. Estabilidad absoluta y estabilidad relativa.

La diferencia entre estabilidad absoluta y estabilidad relativa consiste en que: La estabilidad relativa solo se usa en estudios clínicos. Ambas analizan exactamente lo mismo. La estabilidad absoluta analiza cambios en el promedio del grupo y la relativa mantiene el orden de los individuos. La estabilidad absoluta se refiere a cambios en el orden de los individuos y la relativa a cambios en medias.

La hipótesis psicoanalítica sobre el desarrollo de la personalidad sostiene que: La personalidad se desarrolla únicamente en la adolescencia. La personalidad depende exclusivamente del aprendizaje social. Las experiencias tempranas de la infancia determinan la estructura básica de la personalidad. La personalidad se desarrolla principalmente en la adultez.

La hipótesis propuesta por Benjamin Bloom sostiene que: La personalidad depende exclusivamente del entorno social. Gran parte del desarrollo psicológico ocurre antes de los primeros años de vida. La mayoría de las características psicológicas se desarrollan antes de los 30 años. La personalidad se estabiliza completamente en la adultez.

La hipótesis defendida por Paul Costa y Robert McCrae sostiene que: La personalidad depende solo de la cultura. La personalidad se desarrolla únicamente en la adolescencia. La personalidad se vuelve relativamente estable a partir de los 30 años. La personalidad cambia continuamente durante toda la vida.

La hipótesis propuesta por Brent Roberts y Stephen Vecchio plantea que: La personalidad solo cambia en la infancia. La personalidad depende exclusivamente de la genética. La personalidad puede cambiar durante toda la vida debido a la influencia de los roles sociales. La personalidad es completamente estable.

El modelo curvilíneo de estabilidad propuesto por Jeffrey Arnett plantea que: La estabilidad solo se produce en la infancia. La estabilidad es igual en todas las etapas de la vida. La estabilidad disminuye con la edad. La estabilidad de la personalidad aumenta progresivamente con la edad.

El autoconcepto se define como: El sistema de valores sociales. La percepción emocional de los demás. El conjunto de creencias y conocimientos que una persona tiene sobre sí misma. La imagen que los demás tienen de una persona.

El yo como sujeto (self como agente) se refiere a: La identidad social del individuo. La imagen que los demás tienen del individuo. El yo que experimenta, actúa y percibe el mundo. La persona como objeto de observación.

El yo como objeto se refiere a: El sistema de rasgos de personalidad. La conducta observable del individuo. La persona como objeto de conocimiento y reflexión sobre sí misma. La experiencia subjetiva del individuo.

Según John Bowlby, el autoconcepto se construye principalmente a partir de: La genética exclusivamente. La cultura académica. La educación formal. Las relaciones de apego tempranas.

En el autoconocimiento se distinguen dos tipos principales de conocimiento: Conocimiento interno y externo. Conocimiento emocional y racional. Conocimiento biológico y social. Conocimiento implícito y conocimiento explícito.

La motivación de autoensalzamiento se refiere a la tendencia de las personas a: Reducir su autoestima. Evitar toda información sobre sí mismas. Buscar información que confirme una imagen positiva de sí mismas. Mantener una visión coherente de sí mismas.

La motivación de autoverificación o consistencia consiste en: Modificar constantemente la autoimagen. Evitar la retroalimentación social. Buscar siempre evaluaciones positivas. Buscar información que confirme la imagen que la persona tiene de sí misma, incluso si es negativa.

La autoestima se define como: El conjunto de rasgos de personalidad. La percepción social del individuo. La evaluación global que una persona hace de su propio valor. El nivel de inteligencia de una persona.

La autoestima según Morris Rosenberg se refiere a: El grado de inteligencia emocional. El nivel de popularidad social. El nivel de éxito académico. Una evaluación global positiva o negativa que la persona hace de sí misma.

Las formas principales de autoestima incluyen: Autoestima cognitiva y autoestima emocional. Autoestima genética y autoestima ambiental. Autoestima social y autoestima cultural. Autoestima alta y autoestima baja.

La diferencia entre autoestima alta y autoestima baja consiste en que: Ambas son iguales en su funcionamiento. La autoestima baja se produce solo en la infancia. La autoestima alta depende de la inteligencia. La autoestima alta implica una valoración positiva de uno mismo y la baja una valoración negativa.

La autoestima estable e inestable se diferencian en que: Ambas dependen únicamente de la genética. La autoestima inestable es siempre positiva. La autoestima estable solo aparece en adultos. La autoestima estable se mantiene constante ante las circunstancias y la inestable fluctúa según la situación.

La autoestima alta se caracteriza por: Autoconcepto difuso y evitación de situaciones de riesgo. Evaluación automática e inconsciente de uno mismo. Dependencia de aprobación externa y vulnerabilidad al fracaso. Seguridad personal, iniciativa, perseverancia y emociones positivas.

La autoestima baja se asocia con: Nivel constante y reacciones moderadas ante eventos. Aceptación incondicional y autoconocimiento. Seguridad personal, perseverancia y emociones positivas. Ansiedad, depresión, aislamiento y autoconcepto difuso.

La autoestima segura se define como: Automática, inconsciente y emocional. Basada en logros externos y éxito social. Depende de aprobación externa y es inestable. Auténtica, estable, acepta errores y congruente con sentimientos internos.

La autoestima frágil se caracteriza por: Seguridad personal, iniciativa y perseverancia. Nivel constante y reacciones moderadas ante eventos. Autoconocimiento y aceptación incondicional. Dependencia de aprobación externa, vulnerabilidad al fracaso, defensiva e inestable.

La autoestima auténtica implica: Dependencia de aprobación externa y vulnerabilidad al fracaso. Reacciones emocionales intensas y fluctuantes. Éxito, aprobación social y logros externos. Valores personales, autoconocimiento y aceptación incondicional.

La autoestima contingente se basa en: Nivel constante ante los eventos. Estabilidad emocional y congruencia con sentimientos internos. Valores personales y autoconocimiento. Éxito, aprobación social y logros externos.

La autoestima implícita se caracteriza por: Estable y moderada ante eventos. Basada en logros externos. Consciente, reflexiva y verbalizable. Automática, inconsciente y emocional.

La autoestima explícita es: Basada en emociones y logros. Dependiente de la aprobación externa. Automática e inconsciente. Consciente, reflexiva y verbalizable.

La autoestima estable se distingue porque: Se basa en el éxito y los logros externos. Depende de la aprobación externa. Fluctúa intensamente según situaciones. Mantiene un nivel constante y reacciones moderadas ante los eventos.

La autoestima inestable se caracteriza por: Aceptación incondicional y congruencia interna. Valores personales y autoconocimiento. Nivel constante y reacciones moderadas ante eventos. Grandes fluctuaciones y reacciones emocionales intensas.

Para considerar una variable de personalidad como factor de riesgo de enfermedad, es necesario que: Que la personalidad sea modificable con intervención psicológica. Solo que exista una relación estadísticamente significativa. Basta con evidencia anecdótica o correlación simple. Se usen diseños prospectivos, indicadores objetivos, consistencia, relevancia práctica y explicación biológica.

Los mecanismos que explican la relación entre personalidad y enfermedad incluyen: Exclusivamente emocionales. Solo cognitivos. Biológicos y cognitivos. Directos (fisiológicos) e indirectos (conductuales).

El modelo de estrés como modulador explica la relación personalidad-salud a través de: Percepción e interpretación de síntomas. Base genética compartida entre personalidad y enfermedad. Hábitos de vida como dieta y ejercicio. Reactividad fisiológica al estrés, activación simpática y adrenocortical.

El modelo de conducta de salud, propone que la personalidad influye en la salud mediante: Reacciones emocionales automáticas. Herencia genética. Activación fisiológica crónica. Conductas de salud, como dieta, ejercicio y consumo de sustancias.

En el modelo de vulnerabilidad constitucional: El afrontamiento adaptativo no tiene efecto. El entorno social es el único factor relevante. La personalidad determina completamente la enfermedad. Los factores biológicos influyen tanto en personalidad como en enfermedad.

En el modelo de conducta por enfermedad, la personalidad influye principalmente en: Capacidad de autoeficacia. Estabilidad de rasgos a lo largo de la vida. Nivel de dopamina y serotonina. Percepción de síntomas, interpretación y respuesta ante la enfermedad.

La aproximación por especificidad sostiene que: Solo influye el entorno social. Los factores de personalidad no afectan a la enfermedad. La personalidad protege de todas las enfermedades de forma general. Ciertos rasgos se asocian con enfermedades concretas.

Desde el enfoque de aproximación de generalidad: La biología es irrelevante. No se considera el estilo de afrontamiento. Cada rasgo solo afecta a una enfermedad específica. Existen factores de personalidad que aumentan o reducen la vulnerabilidad general a enfermar.

La supresión emocional consiste en: Automatizar la regulación emocional. Inhibir conscientemente la expresión de emociones negativas. Expresar libremente todas las emociones. Ignorar los pensamientos negativos.

El estilo pesimista, se caracteriza por: Alta autoeficacia. Optimismo y expectativas positivas. Atribuir éxitos y fracasos siempre al azar. Explicar éxitos por causas externas y fracasos por causas internas, estables y globales.

Las personas con locus interno tienden a: Mostrar inestabilidad emocional. Evitar la resolución de problemas. Depender del azar y de otros. Adoptar conductas preventivas y estrategias centradas en el problema.

El sentido de coherencia implica que la vida es: Manejable sin comprensión. Solo predecible pero no significativa. Aleatoria y fuera de control. Comprensible, manejable y significativa.

Los tres elementos principales de la personalidad resistente son: Optimismo, autoeficacia y locus interno. Psicoticismo, neuroticismo y extraversión. Afecto positivo, extraversión y apertura. Compromiso, control y desafío.

Desde la perspectiva de la personalidad y cáncer, las características en el Patrón Tipo C: Supresión emocional, baja hostilidad, baja ansiedad, autosacrificio y baja asertividad. Alta impulsividad, agresividad y egocentrismo. Extraversion intensa y alta apertura mental. Tesón y alta Afabilidad.

En la personalidad y enfermedad cardiovascular, el Patrón Tipo A se caracteriza por: Competitividad, ambición, impaciencia, urgencia temporal y hostilidad. Alta Afabilidad y cooperación. Optimismo y sentido de coherencia. Baja intensidad emocional y tendencia a la introspección.

La alta Afabilidad se relaciona con: Incapacidad para afrontar el estrés. Tendencia a conductas impulsivas. Mayor hostilidad y riesgo cardiovascular. Mejor entorno social, menor estrés y mayor bienestar físico y psicológico.

La dimensión de Tesón protege la salud mediante: Dependencia de aprobación externa. Alta neuroticismo y ansiedad. Supresión emocional y evitación de riesgos. Disciplina, esfuerzo, persistencia y adherencia a hábitos saludables.

Según Costa y McCrae, la personalidad: Se manifiesta en patrones estables de pensamiento, emoción y conducta. Cambia completamente cada año. Es solo una construcción social. Depende exclusivamente de la genética.

El Rasgo fuente según Cattell: Elemento central de la personalidad que subyace a múltiples rasgos superficiales. Un estado temporal. Una conducta observada aislada. Un factor ambiental.

La hipótesis de Roberts y Del Vecchio sobre la estabilidad de la personalidad indica que: Cambia radicalmente solo en la adolescencia. Alcanza estabilidad máxima a los 30 años y no cambia más. Se consolida completamente a los 5 años. La personalidad sigue cambiando durante la edad adulta, aumentando progresivamente la estabilidad.

Patrón de conducta Tipo A se asocia principalmente con: Trastornos digestivos. Depresión. Cáncer. Enfermedades cardiovasculares.

La motivación de autoensalzamiento busca: Maximizar la agresividad. Mantener coherencia del autoconcepto. Evitar emociones negativas. Resaltar los aspectos positivos del yo.