personalidad 2

Unidades de Salud Mental (USM). Ofrecerán un abordaje psicoterapéutico integral, teniendo como eje al paciente y cuidador principal. Ofrecerán un abordaje psicoterapéutico integral, teniendo como eje solo al paciente. Utilizando terapia psicofarmacológica y técnicas psicoterapéuticas, individuales y grupales, basadas en la evidencia científica (se incluyen la hipnosis y el psicoanálisis. Utilizando terapia psicofarmacológica y técnicas psicoterapéuticas, individuales y grupales, basadas en la evidencia científica (se excluyen la hipnosis y el psicoanálisis. Las USM deben contar, solo, con los siguientes programas psicoterapéuticos: a) Programa de atención para personas con Trastornos Comunes: Contrato terapéutico b) Programa de atención para persona con Trastorno Mental Grave: Plan de Atención Integral. - Las USM deben contar, al menos, con los siguientes programas psicoterapéuticos: a) Programa de atención para personas con Trastornos Comunes: Contrato terapéutico b) Programa de atención para persona con Trastorno Mental Grave: Plan de Atención Integral c) Programa de atención a la familia/cuidador principal. d) Programa de coordinación: equipo de atención primaria y unidad de salud mental.

ATENCIÓN HOSPITALARIA. Atención hospitalaria urgente. Unidades de Hospitalización Psiquiátrica (UHP). Hospitales de día (HD). Unidades de Media Estancia (UME).

ATENCIÓN HOSPITALARIA. Unidades de Hospital a Domicilio (UHD). Centros de Rehabilitación Psicosocial). Hospitales de día (HD). Unidades de Media Estancia (UME).

Elige la opcion falsa. Las Unidades de Salud Mental (USM) sería el dispositivo donde puede hacerse una primera aproximación cuidadosa al posible TLP. Distintos documentos señalan la hospitalización parcial (como la hospitalización de día) como el régimen más adecuado para el tratamiento intensivo de la persona afectada con un TLP grave. Cuando la evolución del TLP plantee tal gravedad, que pueda: 1. implicar riesgos para su propia integridad (pérdida de control de impulsos suicidas) 2. riesgos para otras personas (impulsividad heteroagresiva), 3. presente una afectación importante del enjuiciamiento de la realidad 4. cuando la gravedad de los síntomas o conductas interfieran de manera grave en su funcionamiento sociofamiliar Se hace necesario un largo ingreso a tiempo completo en una Unidad Hospitalaria.

Evaluación de los rasgos. Dimensiones cuantitativas. Criterio categorial. Personalidades anormales. Perfiles de personalidad. Eysenck, Cattell, Costa y McCrae. Jung, Krestchmer, Myers y McCaulley. Personalidades normales.

Evaluación de los tipos. Dimensiones cuantitativas. Criterio categorial. Personalidades anormales. Perfiles de personalidad. Eysenck, Cattell, Costa y McCrae. Jung, Krestchmer, Myers y McCaulley. Se asigna la persona a un tipo específico.

Evaluación T.P. Cuestionarios. Sospecha de un posible TP. Cuestionarios generales. Cuestionarios específicos. ambos.

Evaluación T.P. Cuestionarios. Constatar presencia TPe. Cuestionarios generales. Cuestionarios específicos. ambos.

Inventario Clínico Multiaxial de Millon-III (MCMI-III) – Síndromes clínicos graves. Trastorno del pensamiento/Espectro esquizofrénico (MCMI-IV). Trastorno de estrés postraumático. Trastorno distímico/Depresión persistente (MCMI-IV). Trastorno somatomorfo/somáticos (MCMI-IV) •. Depresión Mayor. Trastorno delirante.

Objetivo: Aportar información relevante sobre variables de personalidad, la psicopatología, el diagnóstico clínico y el diseño del tratamiento • Es el más utilizado en psicopatología forense en Estados Unidos. Inventario de Evaluación de la Personalidad (PAI-Morey,1991, 2007). Inventario Clínico Multiaxial de Millon-III (MCMI-III). Inventario de Evaluación para Adolescentes (PAI-A, Morey, 1991, 2007).

Fue diseñada para distinguir entre respuestas defensivas y sinceras; resultados similares tanto en población normal como en muestras de pacientes. Índice de simulación (SIM):. Inconsistencia al final del cuestionario (INC-F):. Función discriminante de Cashel (FDC):.

PAI - Inventario de Evaluación de la Personalidad (PAI-Morey,1991, 2007) ¿Qué evalúa?. Trastornos del Eje I de la clasificación DSM Rasgos clínicos/Trastornos del Eje II de la clasificación DSM. Variables de personalidad: Ansiedad, Afabilidad, Dominancia, Agresividad Variables relacionadas con el Tratamiento. ambos.

Elige la opcion falsa. los familiares y cuidadores de personas con TLP presentan niveles más altos de trastornos psicológicos y somáticos que la población general (Flynn et al.,2017). Los familiares de personas que consuman el acto de suicidio tienen más riesgo de sufrir trastornos de ansiedad, pero no de depresión (Rajalin, Wickholm-Pethrus, Hursti y Jokinen, 2009). -Existe un claro déficit de atención psicológica y es necesario seguir investigando para desarrollar programas de intervención eficaces y eficientes que cubran las necesidades de estas personas.

Family Connections (FC). es el programa con mayor apoyo empírico para familiares de pacientes con TLP. Se trata de una intervención de grupo multifamiliar que consta de 12-14 sesiones de 2 horas de duración con una frecuencia semanal. Se trata de una intervención de grupo multifamiliar que consta de 12-14 sesiones de 2 horas de duración con dos sesiones semanales. Muchos de ellos han demostrado que los familiares y parejas de personas con TLP que participan en el programa FC muestran reducciones significativas en los niveles de dolor, de depresión y de carga familiar. Cuando los miembros de la familia participan en el tratamiento, las recaídas del paciente disminuyen, la recuperación es más fácil y mejora el bienestar en la familia. Este programa de intervención consta de 3 módulos con dos sesiones cada uno, de dos horas de duración, diseñadas para mejorar las actitudes familiares y reducir el cansancio familiar.

FAMILY CONNECTIONS (FC). Módulo 1: Introducción. Módulo 2: Educación familiar. Módulo 3: Habilidad de atención plena. Módulo 4: Habilidades del entorno familiar. Módulo 5: Habilidades de validación. Módulo 6: Habilidades de solución de problemas.