personalidad y diferencias individuales I Viu uc1

Según el documento, la personalidad desde el análisis científico se caracteriza por: Tener una alta carga de valor moral. Ser mejor o peor según la persona. Carecer de carga valorativa.

La noción lega de personalidad se caracteriza, entre otros aspectos, por: Utilizar instrumentos objetivos. Polarizar el término con juicios de valor. Basarse en teorías contrastables.

Según Cervone y Pervin (2008), la personalidad se define como: Un conjunto de rasgos innatos inmodificables. Cualidades psicológicas que contribuyen a patrones perdurables y distintivos. Conductas observables en situaciones concretas.

El término perdurable en la definición de personalidad hace referencia a. Estabilidad absoluta a lo largo del tiempo. Estabilidad relativa y consistencia transituacional. Inmutabilidad genética.

¿Cuál es la unidad de análisis fundamental de la personalidad?. El tipo. El rasgo. La conducta observable.

Los rasgos de personalidad se caracterizan por: Ser directamente observables. Derivarse de conductas que covarían entre sí. Ser exclusivos de cada individuo.

En el modelo de Eysenck, la extroversión se considera: Un rasgo específico. Una capacidad. Un tipo que agrupa varios rasgos.

La pregunta “¿Por qué se comportan las personas como lo hacen?” se corresponde con: La estructura. La dinámica. Los determinantes.

Según el documento, los determinantes de la personalidad incluyen: Solo factores genéticos. Solo factores ambientales. La interacción entre herencia y ambiente.

Los estudios genéticos y ambientales señalan que la influencia en la personalidad es: Mayoritariamente genética. Aproximadamente 50% genética y 50% ambiental. Fundamentalmente cultural.

El gen DRD4 se ha asociado en el documento a: La inteligencia general. La búsqueda de la novedad. La introversión.

Cuál de los siguientes autores publicó Personality and Assessment, generando una crisis en la disciplina?. Allport. Mischel. Rogers.

Los datos L y O se caracterizan por: Proceder de autoinformes. Obtenerse mediante pruebas experimentales. Provenir de la observación y registros de conducta.

El efecto halo es un sesgo relacionado con: La falta de validez de los test. La generalización de una primera valoración. La manipulación experimental.

Cuál es una limitación principal de los datos T?. Escasa fiabilidad. Problemas de validez externa. Exceso de subjetividad.

Los datos S se obtienen principalmente mediante: Observación directa. Autoinformes y cuestionarios. Registros psicofisiológicos.

La estrategia correlacional: Permite establecer causalidad. Analiza relaciones sin manipular variables. Utiliza exclusivamente experimentos.

Una característica clave de la estrategia experimental es: El estudio de muchas variables poco controladas. La ausencia de hipótesis. La manipulación de la variable independiente.

El análisis factorial se utiliza principalmente para: Establecer relaciones causales. Reducir un conjunto amplio de variables. Medir la fiabilidad interjueces.

El modelo actualmente aceptado para explicar la estructura de la personalidad es: humanista. conductual. pentafactorial.

Según el documento, el objeto de estudio de la Psicología de la Personalidad es. La conducta patológica exclusivamente. La conducta normal en todos sus aspectos. Únicamente las diferencias individuales.

Uno de los objetivos de la Psicología de la Personalidad es: Clasificar a las personas en tipos fijos. Predecir la conducta en situaciones futuras. Eliminar las diferencias individuales.

Las teorías científicas de la personalidad se caracterizan por ser: Intuitivas y basadas en la experiencia cotidiana. Sistemáticas, contrastables y replicables. Subjetivas y dependientes del observador.

La dificultad para establecer una definición única de personalidad se debe a: La falta de investigación empírica. La inexistencia de teorías científicas. La existencia de múltiples perspectivas teóricas.

El temperamento se caracteriza principalmente por su origen: Socio-cultural. Biologico. Volitivo.

El carácter se relaciona fundamentalmente con: La expresión afectiva. Aspectos fisiológicos. Actitudes y creencias.

Los procesos incluidos en la personalidad hacen referencia a. Rasgos y tipos exclusivamente. Cogniciones, motivaciones y expectativas. Factores genéticos y ambientales.

Los rasgos de personalidad: Son exclusivos de cada individuo. Son constructos comunes a todos los seres humanos. Solo aparecen en contextos específicos.

Un tipo de personalidad se define como: Una conducta observable. Una agrupación de rasgos. Una respuesta situacional.

La aptitud se define en el documento como: Una habilidad aprendida. Una capacidad perfeccionable con la práctica. Una habilidad potencial que se manifiesta en situaciones novedosas.

La capacidad se diferencia de la aptitud porque: Es innata y no modificable. Puede mejorar y perfeccionarse con el tiempo. Se refiere solo a tareas específicas.

La dinámica de la personalidad incluye variables: Únicamente estructurales. Próximas a la conducta y dependientes del contexto. Exclusivamente biológicas.

En la actualidad, el estudio de la personalidad enfatiza: La supremacía genética. La interacción genes-ambiente. La eliminación de variables ambientales.

Entre los determinantes ambientales importantes de la personalidad se incluyen: Solo la familia. Familia, creencias/actitudes y cultura. Exclusivamente la cultura.

El nacimiento formal de la Psicología de la Personalidad como disciplina se sitúa: A finales del siglo XIX. En la década de los 30. En la década de los 60.

Durante las décadas de los 30 y 40 se desarrollan principalmente: Las teorías cognitivas. Las teorías factorialistas y aplicaciones clínicas. Los modelos bio-psico-sociales.

La crisis de la Psicología de la Personalidad en los años 60 estuvo relacionada con: La falta de instrumentos de evaluación. La publicación de Personality and Assessment. El auge del psicoanálisis.

En las décadas de los 70 y 80 se produce: Un abandono del estudio del self. Un debilitamiento metodológico de la disciplina. Un fortalecimiento conceptual y metodológico.

El enfoque actual del estudio de la personalidad es: Exclusivamente biológico. Exclusivamente cognitivo. Integrador: modelo bio-psico-social.

Los datos T se caracterizan por: Obtenerse mediante autoinformes. Proceder de situaciones poco controladas. Recogerse en condiciones experimentales controladas.

Qué término se utiliza para referirse a las características estables y consistentes de una persona en la psicología de la personalidad?. estado. rasgo. conducta.

Cuál es una limitación común en los cuestionarios de autoinforme para medir la personalidad?. Falta de interés de los participantes. Alta validez externa. Deseabilidad social en las respuestas.

Entre el objeto principal de estudio de la Psicología de la Personalidad se encuentra: El estudio de la conducta normal en todos sus aspectos. Conocer las características universales de la naturaleza humana, las particularidades de cada sujeto y las diferencias individuales. Ambas son correctas.

Dentro de los conceptos afines al término personalidad, la naturaleza del temperamento es: Afectiva, emocional. Volitiva, intencional. Fisiológica, morfológica.

Los datos L provienen de: Terceras personas. Propio sujeto. Biografías y documentos personales.

¿A qué sesgo pertenece la siguiente afirmación?: Tendencia a calificar a otros en la dirección opuesta a la posición propia percibida por el calificador en el rasgo en cuestión. Efecto de halo. Error de contraste. Error lógico.

Una de las limitaciones de la estrategia clínica es: La interpretación subjetiva de los datos. El establecimiento de relaciones asociativas, no causales. Problemas de fiabilidad y validez de los test.

Dentro de la estrategia experimental, la VI es la variable que se manipula: Verdadero. Falso.