Personalidad Parcial 2 (parte 2)

Considerar el autoinforme como “medida estándar” de la personalidad implica asumir que: Los rasgos son directamente accesibles a través de la introspección. La conducta es irrelevante para la evaluación de rasgos. La subjetividad no introduce error sistemático. Los observadores externos distorsionan la personalidad real.

El concepto de meta-precisión introduce una distinción clave entre: Rasgo real y rasgo observable. Autoimagen y deseabilidad social. Cómo soy vs. cómo creo que me ven. Conducta pública y conducta privada.

Conceptualmente, un “mal código” (p. ej., “se porta mal”) es problemático porque: Reduce la variabilidad interindividual. Mezcla descripción conductual con inferencia evaluativa. Disminuye la validez predictiva. Es difícil de cuantificar estadísticamente.

Los supuestos básicos de la observación conductual corresponden a: Hay diferencias individuales en las señales observables. Hay estabilidad en el tiempo y en diferentes situaciones. Las señales conductuales que se usan son válidas. Revelan asociaciones subyacentes y tendencias afectivas. La observación debe ser sistemática y abierta.

Clasificar la observación en encubierta vs. abierta se basa principalmente en: El grado de estandarización del muestreo. El nivel de control del entorno. La conciencia del sujeto observado. La fuente de información.

La siguiente gráfica muestra un ejemplo de. Método de muestreo de experiencias (ESM). Riverside Behavioral Q-sort (RBQ). Test de Asociación Implícita (TAI). Tarea de atribución afectiva (TAA).

Dependiendo de CÓMO es el muestreo la observación conductual puede ser. Encubierta vs. Abierta, Sistemática vs. Ad-libitum y Reactiva vs. No - reactiva. Directa vs Indirecta, Ad-Libitum vs Sistemática,. Implícita vs Explícita. Datos T vs Datos O.

Un investigador graba sin que los participantes lo sepan una interacción en un bar y posteriormente codifica conductas agresivas con un protocolo cerrado. La observación es: Abierta, directa y ad-libitum. Encubierta, indirecta y sistemática. Reactiva, natural y directa. Encubierta, directa y ad-libitum.

El objetivo principal del ESM es: Evaluar rasgos estables en condiciones de laboratorio. Registrar experiencias en contextos naturales en tiempo cercano a su ocurrencia. Sustituir los autoinformes tradicionales. Eliminar completamente la reactividad.

El RBQ es especialmente útil cuando: Se desea registrar conducta espontánea sin estructura. Se requiere comparar perfiles conductuales entre individuos. El sujeto se autoobserva. Se estudian estados momentáneos.

Un clínico quiere evaluar variaciones diarias de ansiedad en la vida cotidiana de un paciente durante dos semanas. ¿Qué método es MÁS apropiado?. RBQ. ESM. Observación en laboratorio. Entrevista retrospectiva.

Según el modelo de Strack y Deutsch la baja correlación entre medidas explícitas e implícitas se explica principalmente porque: Porque las medidas explícitas carecen de fiabilidad. Miden el mismo constructo con distinto error. Reflejan sistemas psicológicos parcialmente independientes. Las implícitas eliminan la deseabilidad social.

Una persona puede mostrar bajo prejuicio racial explícito pero alto implícito porque: Miente conscientemente. Carece de introspección sobre asociaciones automáticas. El IAT es poco fiable. El prejuicio no es un rasgo psicológico.

Tras ver brevemente una imagen emocional, el participante debe decidir si un carácter chino es agradable o desagradable. ¿Qué test es?. IAT. Stroop Emocional. Tarea de Atribución Afectiva. Acercamiento–Evitación.

Un estudio mide el prejuicio racial comparando la rapidez con la que una persona asocia “grupo étnico A + positivo” frente a “grupo B + negativo”. ¿Qué test se utiliza?. IAT Test de Asociación Implícita. Stroop Emocional. Tarea de Atribución de Género. AMP- Tarea de Atribución afectiva.

Para evaluar ansiedad y detectar estímulos que distraen automáticamente la atención, elegirías: IAT. AMP. Stroop Emocional. Atribución afectiva.

Relaciona las tareas de medidas implícitas con su fundamento: Test de asociación implícita. Tarea de atribución afectiva. Stroop Emocional. Tarea Acercamiento-Evitación. Tiempo de visualización (TV).

En el siguiente esquema, la manipulación experimental causa: Atributos psicológicos --->Medidas implícitas. Medidas implícitas --->Atributos psicológicos. Medidas explícitas---> Observación conductual. Observación conductual---> Medidas explícitas.

En el contexto forense, el objetivo principal de las tareas implícitas es: Diagnosticar trastornos mentales. Sustituir el juicio clínico del profesiona. Estimar el riesgo de reincidencia mediante indicadores indirectos. Obtener confesiones más fiables.

En una evaluación del riesgo de reincidencia, un falso positivo implica que: Se predice bajo riesgo y la persona no reincide. Se predice alto riesgo y la persona reincide. Se predice alto riesgo y la persona no reincide. Se predice bajo riesgo y la persona reincide.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones distingue mejor un rasgo de una habilidad ?. El rasgo se evalúa mediante rendimiento máximo. La habilidad mide comportamiento típico. El rasgo se refiere al autoconcepto explícito. La habilidad se mide exclusivamente con autoinformes.

En las medidas de habilidad (Datos T), el criterio de evaluación NO incluye: Exactitud. Velocidad. Originalidad. Deseabilidad social.

La inteligencia emocional evaluada como habilidad se diferencia de la evaluada como rasgo porque: Carece de base teórica. Evalúa el rendimiento en tareas con respuesta correcta. No se puede medir empíricamente. Es menos predictiva del comportamiento.

¿Cuál de los siguientes ejemplos es una medida de rasgo y no de habilidad?. JACBART. DANVA. Escala de empatía autoinformada. GERT.

El uso de ítems difíciles en tests de habilidades socioemocionales sirve para: Disminuir la deseabilidad social. Reducir la validez de constructo. Evitar el efecto techo. Facilitar la corrección automática.

Relaciona los enfoques teóricos: Rasgos socioemocionales. Habilidad específica. Modelos integrados. Modelos mixtos.

Clasifica según el enfoque teórico. JACBART. DANVA. MERT. Modelo de las cuatro ramas. Inteligencias múltiples (Gardner).

¿Cuál de las siguientes NO es una habilidad socioemocional?. Regulación emocional ante situaciones de estrés. Reconocimiento preciso de expresiones faciales de ira y miedo. Tendencia estable a experimentar emociones positivas. Capacidad para inferir las intenciones y creencias de otra persona.

¿Cuál de los siguientes criterios de normalidad es el más dependiente del contexto cultural ?. Biomédico. Estadístico. De salud. Sociopolítico.

¿Qué característica diferencia al modelo HiTOP de los sistemas tradicionales DSM/ICD?. Uso exclusivo de categorías clínicas. Rechazo de los rasgos de personalidad. Enfoque jerárquico y dimensional de la psicopatología. Eliminación del concepto de comorbilidad.

Según McAdams la ciencia de la personalidad moderna se organiza en: Rasgos, estados y trastornos. Rasgos, cogniciones y emociones. Rasgos, adaptaciones características y relatos de vida. Rasgos, habilidades y valores.

Una persona con neuroticismo alto desde la adolescencia desarrolla un episodio depresivo mayor a los 25 años, sin cambios estables posteriores en su personalidad. ¿Qué modelo explica mejor esta relación?. Modelo de codesarrollo. Vulnerabilidad. Cicatriz. Causa común.

Dos hermanos presentan altos niveles de ansiedad y neuroticismo. Estudios genéticos indican una alta heredabilidad compartida entre ambos fenómenos. ¿Qué modelo explica mejor esta asociación?. Modelo de codesarrollo. Vulnerabilidad. Causa común. Cicatriz.

¿Cuál es la diferencia clave entre el modelo de vulnerabilidad y el de espectro?. En vulnerabilidad el rasgo precede al trastorno; en espectro son el mismo continuo. Uno es genético y el otro ambiental. En espectro el trastorno causa el rasgo. Ambos niegan la influencia de la personalidad.

Un estudio longitudinal muestra que el aumento progresivo del neuroticismo y la aparición de síntomas depresivos se influyen mutuamente durante 10 años. ¿Qué modelo describe mejor esta relación?. Vulnerabilidad. Causa común. Estado. Codesarrollo.

Según los datos metaanalíticos ¿qué rasgo es el predictor más fuerte y consistente de depresión y ansiedad?. Extraversión baja. Responsabilidad baja. Neuroticismo alto. Apertura alta.

Relaciona los elementos con su función. DSM-5-TR. NEO-PI-R. MMPI-II. Big Five.

¿Qué utilidad clínica del modelo de los Cinco Grandes es clave para el proceso terapéutico?. Diagnosticar trastornos del DSM. Sustituir entrevistas clínicas. Facilitar insight y feedback. Determinar culpabilidad.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la tríada oscura es correcta?. Son trastornos clínicos del DSM. Implican deterioro inevitable. Son rasgos patológicos subclínicos. No tienen relación con la personalidad.

¿Cuál de los siguientes perfiles es más característico de esquizofrenia diagnosticada (no premórbida)?. Neuroticismo alto + extraversión baja. Responsabilidad baja + cordialidad baja + apertura baja. Neuroticismo bajo + apertura alta. Extraversión alta + cordialidad baja.

Relaciona los rasgos con su correlación clínica. Neuroticismo ↑↑ Extraversión ↓. Neuroticismo ↑↑ Responsabilidad ↓. Neuroticismo ↑ Cordialidad ↓ Responsabilidad ↓. Neuroticismo ↑ premórbido Extraversión ↓ premórbida.

Que los síntomas de los TP sean egosintónicos implica que: Generan elevado malestar subjetivo. Son vividos como ajenos al yo. Existe mayor resistencia al tratamiento. Son más fáciles de diagnosticar.

¿Qué característica complica especialmente el diagnóstico de los trastornos de la personalidad en una primera entrevista?. Su baja prevalencia. La ausencia de conductas observable. Su curso lento, estable y no agudo. La inexistencia de criterios diagnósticos.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA sobre los trastornos de la personalidad?. Generan deterioro de la calidad de vida. Se inician a edades tempranas. Presentan una evolución lenta y persistente. Son generalmente egodistónicos.

¿Cuál es la diferencia clave entre el trastorno obsesivo compulsivo y el trastorno de la personalidad obsesivo compulsivo?. El grado de gravedad. La presencia de rituales. La egosintonía frente a la egodistonía. La edad de inicio.

¿Qué patrón de prevalencia de TP es correcto según los datos disponibles?. Mayor prevalencia en países de ingresos bajos. Prevalencia similar en todos los países. Mayor prevalencia en países de ingresos altos. Solo relevante en población clínica.

En términos generales las diferencias de sexo en los trastornos de la personalidad muestran que: Las mujeres presentan más conductas externalizantes. Los hombres presentan más conductas internalizantes. Las mujeres muestran más depresión culpa y autolesión. No existen diferencias entre sexos.

Según la clasificación del DSM-4 los trastornos de personalidad se organizan en: Tres clústeres basados en la gravedad. Tres clústeres basados en estilos conductuales. Dos ejes diagnósticos. Un continuo dimensional.

El clúster B del DSM-4 se caracteriza principalmente por: Conductas ansiosas y temerosas. Conductas raras y excéntricas. Conductas dramáticas erráticas. Conductas inhibidas y dependientes.

Desde la teoría de rasgos afirmar que los trastornos de personalidad son versiones extremas de rasgos normales implica que: Existe una discontinuidad cualitativa con la normalidad. Los rasgos dejan de ser estables. La diferencia entre normalidad y patología es principalmente de grado. Los trastornos solo aparecen tras eventos traumáticos.

Desde la teoría cognitiva de los trastornos de personalidad cuál es la secuencia más coherente: Conducta desadaptativa genera cogniciones distorsionadas que desaparecen con el tiempo. Sesgos perceptivos influyen en cogniciones que guían conductas desadaptativas. Déficits biológicos originan distorsiones delirantes. Emociones intensas generan rasgos estables.

Una expectativa persistente de abandono acompañada de interpretaciones negativas de señales ambiguas refleja principalmente: Alteración de la prueba de realidad. Sesgo cognitivo interpersonal. Déficit en autodirección. Rasgo temperamental extremo.

Según la teoría bio social de Millon, una característica clave que mantiene los trastornos de personalidad es que: Las estrategias desadaptativas resultan siempre eficaces. La persona evita cualquier cambio conductual. Existe una retroalimentación entre conducta, estrés e inflexibilidad. Los síntomas aparecen solo en contextos sociales.

Desde la perspectiva psicoanalítica de Erikson, la dificultad central en los trastornos de personalidad se sitúa en: La regulación emocional. La capacidad de autodefinición. El control de impulsos. La empatía cognitiva.

Según Kernberg la diferencia fundamental entre organización neurótica y límite es: La presencia de síntomas ansiosos. El grado de integración de la identidad y el tipo de defensas. La edad de inicio del trastorno. La intensidad del malestar subjetivo.

La ausencia de capacidad para distinguir la realidad externa de la interna, según Kernberg, define principalmente la organización: Neurótica. Límite. Psicótica. Obsesiva.

¿Qué modelo explica mejor que una persona mantenga una conducta desadaptativa aunque genere consecuencias negativas repetidas?. Modelo de rasgos. Modelo cognitivo. Modelo bio social de Millon. Modelo psicoanalítico estructural.

Según el DSM-4: TP paranoide. TP límite. TP evitativo. TP obsesivo-compulsivo. TP-narcicista. TP-Esquizoide.

Según el DSM-4: TP esquizotípico. TP histriónica. TP dependiente. ANSIOSOS/TEMEROSOS. DRAMÁTICOS- ERRÁTICOS. RAROS-EXCÉNTRICOS.