Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación ... al conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de información al conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), en su utilización en la
enseñanza. Ambas respuestas son correctas.
Gimeno Sacristán explica que las TIC suponen un cambio cultural que afecta a la educación con significativas implicaciones pedagógica entre las que señala las siguientes: Integración de distintos estímulos y medios. La posibilidad de acceder a materiales más variados y atractivos. Ampliación de las posibilidades de comunicación y colaboración a distancia en tareas en lasque se proporciona e intercambia información u opiniones. a y b son correctas b y c son correctas Todas son correctas.
Cuando las TIC se introducen en el Sistema Educativo de una manera pedagógica, en ese momento, se convierten en TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el conocimiento). Verdadero Falso.
En la LOMCE tal y como se indica en los principios educativos las competencias clave se integran en el currículo y en la Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato se explicita como debe hacerse.
Para el adecuado desarrollo de la competencia digital resulta necesario abordar: La información: esto conlleva la comprensión de cómo se gestiona la información y de cómo se pone a disposición de los usuarios, así como el conocimiento y manejo un único motor de búsqueda y bases de datos, sabiendo elegir aquellos que responden mejor a las propias necesidades de información. Supone saber analizar e interpretar la información que se obtiene, cotejar y evaluar el contenido de los medios de comunicación en función de su validez, fiabilidad y adecuación entre las fuentes, tanto online como offline. La comunicación: supone tomar conciencia de los diferentes medios de comunicación digital y de varios paquetes de hardware de comunicación.
Rodríguez Illera recoge el concepto de alfabetización tomado de Scribner y Cole entendido como: un conjunto de prácticas socialmente organizadas que hace uso de un sistema de símbolos y de una tecnología para producirlo y diseminarlo. no es simplemente saber cómo leer y escribir un texto determinado, sino la aplicación de este
conocimiento para propósitos específicos. Ambas respuestas son correctas.
La alfabetización digital ... consiste en transformar la información en conocimiento. supone ser capaz de comunicar la información y los conocimientos adquiridos empleando diferentes recursos y diferentes lenguajes. supone una acción encaminada a reducir y/o eliminar la "brecha digital". a y b son correctas a y c son correctas Todas son correctas.
La “infoexclusión” puede ser definida como el conjunto de factores psicosociales que apartan a los individuos de las ventajas en cuanto a acceso a la información y conocimiento que aportan las TIC. el conjunto de factores sociales que apartan a los individuos de las ventajas en cuanto a acceso a la información y conocimiento que aportan las TIC. el conjunto de factores psicosociales y familiares que apartan a los individuos de las ventajas en cuanto a acceso a la información y conocimiento que aportan las TIC.
Diversis estudios identificaron cual debe ser la formación básica que necesita hoy todo ciudadano, y que constituye por tanto la alfabetización digital que debe asegurar el sistema educativo al final de la etapa de enseñanza obligatorio. En este sentido, una de las investigaciones más recientes, identifica 10 dimensiones entre las que se encuentran: Conocimiento de los sistemas informáticos (hardware, redes, software) y Uso del sistema operativo. Búsqueda y selección de información a través de Internet; Procesamiento de textos y Tratamiento de la imagen. Comunicación persoal y trabajo colaborativo en redes. a y b son correctas Todas son correctas.
García García señala que para aprovechar de manera efectiva el poder de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICS), deben cumplirse las siguientes condiciones esenciales: La implantación de las infraestructuras necesarias. La formación del profesorado en TIC que permita no sólo la alfabetización digital instrumental, sino también la adquisición de un conjunto de conocimientos y habilidades en el conocimiento y práctica de estrategias educativas en el proceso de enseñanza y aprendizaje en relación con los alumnos/as, padres/madres y los propios compañeros/as. Cambios en la organización informal y material de los centros. a y b son correctas Todas son correctas.
Las principales funcionalidades de las TIC en los centros están relacionadas con: Alfabetización digital de los estudiantes (y profesores... y familias...)
Medio de expresión (SOFTWARE): escribir, dibujar, presentaciones, webs.
Fuente abierta de información ( Internet, plataformas de centro, dvds, tv...) Contenido curricular: conocimientos, competencias.
Comunicación con las familias (a través de la web de centro...) y con entorno
Relación entre profesores de diversos centros para compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas... Facilita la comunicación con las familias (e-mail, web de centro, blog de aula).
Gestión del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos... a y b son correctas b y c son correctas Todas son correctas.
En la LOMCE se establecen los principios metodológicos que se caracterizan por estar interrelacionados entre sí y ser plenamente coherentes con los demás elementos curriculares establecidos y cuyos aspectos más relevantes son: La atención a la diversidad de los alumnos como elemento central de las decisiones metodológicas, desde un enfoque de escuela inclusiva. El desarrollo de las inteligencias múltiples desde todas las áreas y para todos los alumnos; y el fomento de la creatividad a través de tareas y actividades abiertas que supongan un reto para los alumnos en todas las áreas. El aprendizaje realmente significativo a través de una enseñanza para la comprensión y una estimulación de los procesos de pensamiento; y el aprendizaje por descubrimiento como vía fundamental de aprendizaje. a y b son correctas Todas son correctas.
La actualización del profesorado en las TIC no puede quedarse atrás teniendo en cuenta la innovación tecnológica en los centros y la formación del profesorado debe incluir, entre otros, los siguientes aspectos: Conocer los diferentes procesos de información y conocer las diferentes formas de trabajar las TIC en las distintas áreas. Aprender a manejar y evaluar los recursos educativos disponibles y sus aplicaciones. Dominio y conocimiento del uso de estas tecnologías para la comunicación y la formación permanente. b y c son correctas Todas son correctas.
La funcionalidad de la Pizarra digital consiste en proyectar, sobre una pantalla situada en un lugar relevante del aula, cualquier tipo de información procedente del ordenador, de Internet o de cualquier otro dispositivo analógico o digital conectado al
sistema. Dentro del término de pizarra digital se puede encontrar de diferentes tipos y con distintos elementos que la constituyan o complementen como son: Pizarra digital: Compuesta por un ordenador, vídeo proyector y una pantalla blanca. Pizarra digital interactiva (PDI): Formado por el mismo sistema que la anterior, pero se sustituye la pantalla por una pizarra mural táctil. Permite controlar el ordenador y hacer anotaciones sobre ella utilizando simplemente los dedos a
modo de puntero o lápiz. Tablet PC: Un Tablet PC es un ordenador a medio camino entre una computadora
portátil y un PDA, con un sistema de reconocimiento de escritura en el que se suede escribir a través de una pantalla
táctil. a y b son correctas Todas son correctas.
El sofware educativo son programas destinados a la enseñanza y el auto aprendizaje y además permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Alguno de ellos son: Clic y Javaclic Ardora Clic potatoes a y b son correctas Todas son correctas.
Una WebQuest... consiste en investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que obliga a la utilización de habilidades cognitivas elevadas, prevé el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación autentica. hay varios tipo como: webquest a largo plazo, webquest a corto plazo y Pequequest. tiene la siguiente estructura: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación, Conclusión y Autores. a y c son correctas Todas son correctas.
Por su rápida expansión y popularidad los Blogs y las Wikis son unas de las herramientas colaborativas 2.0 más conocidas. El blog es... es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. en español una bitácora Ambas respuestas son correctas.
Abalar es el proyecto que substancia la estrategia para la integración plena de las TIC en la práctica educativa en Galicia, como una de las áreas prioritarias de intervención de la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria; ademas... organiza los recursos existentes hacia conseguir el aprovechamiento efectivo de los contenidos curriculares existentes en las redes en unos centros educativos cada vez más preparados tecnológicamente. busca maximizar el aprovechamiento de los recursos, coordinar e impulsar un cambio en el modelo educativo apoyado en la formación del profesorado y la modernización de la enseñanza que supondrá la conversión de los colegios e
institutos gallegos en centros educativos digitales. Ambas respuestas son correctas.
Disponiendo de un ordenador personal conectado a Internet y con acceso a su plataforma de e-centro, los profesores pueden realizar más fácilmente actividades de apoyo a la docencia como: Control de la tutoría de sus alumnos y Tutorías on-line Creación de espacios colaborativos en la red y elaboración de materiales didácticos interactivos Elaboración de webquest y búsquedas del tesoro a y b son correctas Todas son correctas.
AbalarMóbil es una aplicación que permite a las familias encontrar información de sus hijos a través del teléfono móvil desde cualquier lugar, con comodidad y rapidez. Las familias que descargan abalarMóbil poder tener las siguientes características: El acceso a los datos personales Consultar pero no justificar las ausencias Controlar las calificaciones a y c son correctas Todas son correctas.
Sin duda el uso de atractivos e interactivos materiales multimedia puede favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje grupales e individuales; y ademas de ventajas debemos considerar sus potenciales inconvenientes como : En muchos casos se percibe superficialidad en el tratamiento de la información, llegando a ser incompleta. Los alumnos utilizan estrategias de gran esfuerzo.
Suele producir distracciones. En ocasiones los alumnos pueden percibir aislamiento, empobreciendo las relaciones humanas con otros compañeros. a y c son correctas Todas son correctas.
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