PI-LOG-U01-EV01

1.- Tradicionalmente, ¿cómo se ha definido la lógica?. a) Como la ciencia empírica de la conducta humana. b) Como el estudio exclusivo de las matemáticas puras. c) Como el arte que dirige el acto de la razón.

2.- Dentro del trabajo racional, ¿qué se entiende por "razón"?. a) La recolección mecánica de impresiones sensoriales. b) La inteligencia o entendimiento humano en su movimiento hacia la verdad. c) La observación puramente estadística de un objeto.

3.- ¿Cuáles son las dos características absolutamente indispensables de toda ciencia?. a) Ser experimental y carecer de reglas formales. b) Ser un sistema y pretender ser objetiva. c) Ser subjetiva y basarse en opiniones populares.

4.- ¿De qué se encarga la lógica mayor o material?. a) De enfocar los problemas concernientes a la verdad de los conocimientos. b) De la simple memorización de conceptos aislados. c) De investigar únicamente los objetos abstractos de la geometría.

5.- ¿En qué disciplina filosófica se estudian actualmente los problemas de la lógica mayor?. a) Metafísica. b) Ética. c) Epistemología.

6.- ¿Cuáles son las dos partes fundamentales en que se divide propiamente la lógica formal?. a) La teoría o ciencia del razonamiento y la metodología. b) La ontología y la estética. c) La inducción matemática y la percepción sensorial.

7.- ¿Cuál es la característica esencial del razonamiento deductivo o puro frente al inductivo?. a) Elimina todo recurso a la experiencia para deducir un nuevo conocimiento. b) Requiere obligatoriamente de la comprobación experimental. c) Depende de una relación sensorial directa con el objeto de estudio.

8.- En la estructura del razonamiento, ¿con qué nombre se designa a los enunciados concretos en que se expresan los antecedentes?. a) Conclusiones. b) Términos formales. c) Premisas.

9.- ¿Cuándo se establece formalmente que un razonamiento es válido o correcto?. a) Cuando parte de premisas falsas y llega a cualquier conclusión. b) Cuando se parte de premisas verdaderas y lleva necesariamente a una conclusión verdadera. c) Cuando la conclusión no guarda ninguna relación lógica con el antecedente.

10.- Si en un razonamiento se parte de premisas verdaderas pero se obtiene una conclusión falsa, ¿qué se concluye respecto al proceso?. a) Que las premisas eran necesariamente falsas. b) Que el procedimiento formal fue correcto. c) Que el razonamiento no es válido debido a un procedimiento incorrecto.

11.- ¿Qué nombre reciben las propiedades de los conceptos que derivan de su carácter de forma intelectual y no constituyen su contenido representativo directo?. a) Propiedades reales. b) Propiedades físicas. c) Propiedades lógicas.

12.- Si conceptos con idéntico contenido significativo llevan de premisas verdaderas a una conclusión falsa, ¿de dónde proviene la invalidez del argumento?. a) Del modo como las propiedades lógicas afectan su contenido significativo en las premisas y la conclusión. b) De la falsedad intrínseca del objeto real representado. c) De la incorporación de conocimientos derivados de una nueva experiencia.

13.- En el marco del estudio de la lógica y la teoría del razonamiento, ¿qué se entiende por verdad?. a) La sola coherencia gramatical de una oración. b) La correspondencia o adecuación entre el pensamiento y la realidad. c) Un asentamiento arbitrario sin relación objetiva.

14.- En lógica formal, ¿qué se entiende por juicio?. a) La mera representación mental o imagen de un objeto. b) Todo contenido de pensamiento que tiene sentido considerarlo como verdadero o como falso. c) Una hipótesis que requiere siempre de experimentación inductiva.

15.- ¿Por qué un concepto aislado como "hombre", "árbol" o "azul" no constituye un juicio?. a) Porque es una simple representación mental de la cual no se puede afirmar verdad o falsedad. b) Porque carece de significación o contenido representativo en la realidad. c) Porque requiere obligatoriamente de una negación gramatical.

16.- ¿Cuál es el elemento formal del juicio que le otorga dicha forma al afirmar o negar la conformidad del predicado al sujeto?. a) El sujeto. b) El predicado. c) La cópula predicativa.

17.- ¿Qué entiende la lógica formal por proposición?. a) Una simple síntesis de propiedades físicas del objeto. b) El enunciado oral o escrito de un juicio. c) El método científico utilizado para investigar la naturaleza.

18.- En las proposiciones de predicado verbal como "el hombre piensa", ¿de qué manera se presenta la cópula?. a) Se encuentra implícita en la expresión verbal. b) Se encuentra explícitamente negada. c) Queda eliminada, haciendo que el enunciado no sea un juicio.

19.- Al formular un juicio como "El azufre es amarillo", ¿qué pretende reproducir la mente en la relación mental?. a) Una simple combinación abstracta y sin sentido de palabras. b) La imposibilidad de conocer las características de los objetos reales. c) Una relación objetiva en el mundo de los objetos reales.

20.- ¿Qué relación establece la cópula predicativa afirmativa entre el predicado y el sujeto?. a) Una relación de no conformidad y separación. b) Una relación de conformidad que significa una identidad parcial y objetiva. c) Una relación de exclusión total de sus propiedades reales.

21.- ¿Qué constituye en su conjunto la comprensión de un concepto?. a) El total de objetos de los que tal concepto se puede predicar. b) Las propiedades reales que constituyen su significación. c) Su carácter formal y puramente lógico.

22.- Desde el punto de vista de la extensión, ¿qué significa la cópula afirmativa en un juicio como "El triángulo es un polígono"?. a) Que el sujeto posee mayor extensión que el predicado. b) Que la comprensión del sujeto sustituye a la del predicado. c) Inclusión: el objeto del sujeto queda incluido en el total de objetos que forman la extensión del predicado.

23.- A diferencia de la cópula afirmativa que integra una síntesis objetiva, ¿cuál es la función de la cópula negativa?. a) Separar al sujeto y al predicado, estableciendo una relación de no conformidad. b) Unir al sujeto con el predicado en una identidad absoluta. c) Transformar el contenido del sujeto en una propiedad empírica.

24.- ¿a través de qué término suele expresarse con frecuencia la cópula negativa afectando al sujeto?. a) "Siempre". b) "Algún". c) "Ningún".

25.- En proposiciones como "El crimen es injusto" o "El necio es no sabio", ¿qué tipo de cópula está presente?. a) Cópula afirmativa, porque expresa la conformidad entre sujeto y predicado. b) Cópula negativa, debido a la presencia de términos o prefijos negativos. c) Cópula neutra de carácter metodológico.