PI-TR2-U01-EV02
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Título del Test:
![]() PI-TR2-U01-EV02 Descripción: Ejercicio de evaluación Modulo 3 y 4 |



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1. ¿Cuál es la definición más elemental o primaria de descripción?. a) Enumerar las partes de un todo. b) Expresar la belleza por medio de la palabra. c) Analizar el origen de los vocablos latinos. 2. ¿De qué grupo de pobladores tomó su nombre la Península Ibérica?. a) De los celtas. b) De los fenicios. c) De los iberos. 3. ¿Cómo se define la "Prosopografía"?. a) Descripción del carácter moral. b) Descripción de los rasgos físicos de una persona o animal. c) Descripción de un paisaje estático. Qué lengua es considerada la "madre" del español?. a) El latín. b) El griego. c) El vascuence. 5. En el proceso de descripción, ¿qué es la "Reflexión"?. a) Es mirar detenidamente una cosa para asimilarla. b) Es el proceso mediante el cual se analiza, valora y sintetiza lo observado. c) Es la manifestación final de la obra ya depurada. 6. De acuerdo a la clasificación etimológica, ¿qué son las "palabras populares"?. a) Transposiciones fonéticas simples. b) Voces introducidas tardíamente en la lengua. c) Evolución de los vocablos a través del tiempo. 7. ¿Qué es un "Epíteto"?. a) Adjetivo que destaca la cualidad más significativa y connatural del sustantivo. b) Atribución de cualidades humanas a seres inanimados. c) Oposición de dos ideas o pensamientos contrarios. 8. ¿Qué civilización se estableció en el sur de Portugal y la parte baja de Andalucía?. a) Los griegos. b) La civilización Tartesia. c) Los celtas. 9. ¿Qué aspecto de una persona se describe en la "Etopeya"?. a) Sus rasgos físicos y vestimenta. b) El lugar donde habita. c) Su aspecto moral, modo de ser y pensar. 10. ¿Qué porcentaje aproximado de nuestro vocabulario proviene del latín?. a) El 60%. b) El 40%. c) El 80%. 11. ¿En qué consiste la "Personificación"?. a) En comparar a dos personas igualando sus rasgos. b) En usar un lenguaje directo e informativo. c) En la atribución a un ser inanimado de cualidades de un ser vivo. 12. ¿Cuál era la característica principal del "latín vulgar"?. a) Era el lenguaje usado por los escritores y gente preparada. b) Era el hablado por el pueblo de Roma y el que se impuso en las colonias. c) Era la lengua exclusiva de la numismática y la escultura. 13. ¿Cómo se define la "Antítesis" o contraste?. a) Oponer dos ideas o pensamientos contrarios uno frente a otro. b) Anteponer un adjetivo al sustantivo para resaltar una cualidad. c) Describir un objeto resaltando solo sus partes físicas. 14. ¿Cuál es la diferencia técnica de la "Topografía" respecto al paisaje?. a) El autor está estático como un pintor. b) Se enfoca únicamente en el aspecto moral del lugar. c) El autor no está estático, se mueve para destacar lo que más le llama la atención. 15. ¿Qué define a las "palabras cultas" de origen latino?. a) Son voces que han evolucionado mucho con el tiempo. b) Son la simple transposición fonética de una lengua a otra. c) Son términos que se usan solo en el lenguaje coloquial. 16. ¿Qué es un "Retrato" en el ámbito de la descripción?. a) La combinación de prosopografía y etopeya para dar una imagen completa. b) El retrato comparativo de dos personas diferentes. c) La descripción detallada de un solo objeto inanimado. 17. Según Martín Vivaldi, ¿cómo debe ser el estilo descriptivo?. a) Complejo, extenso y muy rebuscado. b) Únicamente informativo y de lenguaje directo. c) Plástico, claro y vivo. 18. ¿De dónde procedían los Celtas que invadieron Hispania en el siglo VII A.C.?. a) De las costas africanas. b) Del sur de Alemania. c) De la región del Cáucaso. 19. Además de la precisión, ¿qué otra característica debe tener el vocabulario para redacción?. a) Variedad, para establecer una relación adecuada entre idea y objeto. b) Brevedad, usando el menor número de adjetivos posible. c) Antigüedad, prefiriendo términos del periodo prerromano. 20. ¿Qué se realiza en una descripción de tipo "Paralelo"?. a) El análisis de la estructura de una catedral. b) La descripción de un animal basándose en sus detalles múltiples. c) El retrato de dos personas, comparándolas, igualando o contrastando sus rasgos. |





