PIGGR 3

Cual es el objetivo que tenia el informe diagnóstico realizado para el II PIGGR?. identificar y estimar, a través de indicadores cuantitativos y cualitativos, las desigualdades y desventajas existentes o que pudieran existir en la empresa para conseguir la igualdad efectiva entre mujeres y hombres. cumplir con la legislacion vigente en materia de igualdad. valorar a la empresa respecto de la igualdad de oportunidades entre ambos sexos, el conocimiento e impacto del I Plan de Igualdad en la plantilla y las acciones que se consideraban necesarias para avanzar hacia la igualdad de género. tener la información más ajustada posible a la realidad del momento presente, durante las reuniones mantenidas por el grupo de trabajo creado al efecto.

quien decidió hacer una consulta abierta a la totalidad de la plantilla para que valorara a la empresa respecto de la igualdad de oportunidades entre ambos sexos, el conocimiento e impacto del I Plan de Igualdad en la plantilla y las acciones que se consideraban necesarias para avanzar hacia la igualdad de género. La Direccion de Relaciones laborales. Comisión de Igualdad de Oportunidades. La MTIASL. El Observatotio de Igualdad.

La Dirección de la empresa entregó en la Comisión de Igualdad de Oportunidades un informe, ¿sobre que materias? (señala la incorrecta). el diagnóstico de la situación en Renfe, la comparativa del mismo con el que se realizó para la elaboración del I Plan de Igualdad, los resultados de la encuesta y una propuesta de líneas de actuación básicas. el diagnóstico de la situación en Renfe, la comparativa del mismo con el que se realizó para la elaboración del II Plan de Igualdad y los resultados de la encuesta. el diagnóstico de la situación en Renfe, los resultados de la encuesta y una propuesta de líneas de actuación básicas. el diagnóstico de la situación en Renfe, la comparativa del mismo con el que se realizó para la elaboración del I Plan de Igualdad y una propuesta de líneas de actuación básicas.

Cuantas mujeres forman parte del Comite General de Empresa como representacion de los trabajadores. 3. 4. 2. 1.

Cual es la mision de la EPE Renfe Operadora?. ofrecer servicios de transporte de calidad ajustados a la confianza y nuevas necesidades de nuestros clientes nacionales e internacionales, cumpliendo con nuestro compromiso con los empleados y con la sociedad española. prestación de servicios de transporte de viajeros por ferrocarril, nacionales e internacionales, la mediación en la prestación de cualesquiera servicios turísticos, organización, oferta y/o comercialización de viajes combinados o productos turísticos, así como la prestación de otros servicios o actividades complementarias vinculadas al transporte ferroviario. prestación de servicios de transporte de viajeros por ferrocarril, nacionales, la mediación en la prestación de cualesquiera servicios turísticos, organización, oferta y/o comercialización de viajes combinados o productos turísticos, así como la prestación de otros servicios o actividades complementarias vinculadas al transporte ferroviario. ofrecer servicios de transporte de calidad ajustados a la confianza y nuevas necesidades de nuestros clientes nacionales, cumpliendo con nuestro compromiso con los empleados y con la sociedad española.

a través de que mecanismos se producía el acceso a la empresa fundamentalmente?. las promociones militares. la escuela de formación de aprendices. las convocatorias externas. todas son correctas.

Cual de las siguientes suponían la fuente mayoritaria de ingresos, estando integradas exclusivamente por hombres?. las promociones militares. la escuela de formación de aprendices. las convocatorias externas. todas son correctas.

Que tres especialidades principales existían en la escuela de aprendices (señala la incorrecta). la rama administrativa. la rama mecánica (talleres). la rama eléctrica. la rama de conduccion.

En la escuela de aprendices, la rama administrativa, era en la que había más mujeres, ¿que porcentaje suponían?. 15%. 10%. 5%. 3%.

donde existe mayor representación de mujeres dentro del Grupo Renfe?. EPE Renfe Operadora. Renfe viajeros. Renfe Mercancias. Renfe Fabricacion y Mantenimineto.

Cual es una de las líneas de actuación que se propusieron para avanzar hacia la igualdad real entre mujeres y hombres en la empresa?(señala la incorrecta). Difundir una cultura empresarial de compromiso con la igualdad y sensibilizar a todo el personal de la empresa de la necesidad de actuar y trabajar en la igualdad de oportunidades. Garantizar un sistema retributivo que no genere discriminación entre mujeres y hombres. Avanzar en el establecimiento de una política que fomente la corresponsabilidad y la flexibilidad laboral. Identificar palancas que coadyuven a equilibrar la presencia de mujeres y hombres en todas las categorías profesionales, áreas y puestos de trabajo que tengan que ver con puestos de Direccion y Gestion.

Durante el año 2021 se ha trabajado en adecuar el registro retributivo a las exigencias ¿De que leyes?. RD 901/2020 y RD 902/2020. RD 901/2021 y RD 902/2021. RD 911/2021 y RD 912/2021. RD 911/2020 y RD 912/2020.

Cual es el objeto de la auditoría retributiva?. obtener la información necesaria para comprobar si el sistema de seleccion de la empresa, de manera horizontal y vertical, cumple con la aplicación efectiva del principio de igualdad entre mujeres y hombres en materia de retribución. obtener la información necesaria para comprobar si el sistema retributivo de la empresa, de manera transversal y completa, cumple con la aplicación efectiva del principio de igualdad entre mujeres y hombres en materia de retribución. obtener la información necesaria para comprobar si el sistema de seleccion de la empresa, de manera transversal y completa, cumple con la aplicación efectiva del principio de igualdad entre mujeres y hombres en materia de retribución. obtener la información necesaria para comprobar si el sistema retributivo de la empresa, de manera horizontal y vertical, cumple con la aplicación efectiva del principio de igualdad entre mujeres y hombres en materia de retribución.

Que pautas se han seguido para realizar el registro retributivo de las sociedades de renfe viajeros?. las pautas indicadas en la Guía Técnica para la realización de auditorías retributivas a la que hace alusión la Disposición Adicional Tercera del RD 902/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres. las pautas indicadas en la Guía Retributiva para la realización de auditorías retributivas a la que hace alusión la Disposición Adicional Tercera del RD 901/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres. las pautas indicadas en la Guía Retributiva para la realización de auditorías retributivas a la que hace alusión la Disposición Adicional Tercera del RD 902/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres. las pautas indicadas en la Guía Técnica para la realización de auditorías retributivas a la que hace alusión la Disposición Adicional Tercera del RD 901/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres.

Caul ha sido el periodo analizado en el registro retributivo?. El año natural 2021 completo. El primer semestre natural 2021 completo. El primer semestre natural 2017 completo. El año natural 2017 completo.

Que describe en su artículo 5, el RD 902/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres. las normas generales sobre el registro retributivo. las normas especificas sobre el registro retributivo. las normas generales sobre la planificacion retributiva y su publicacion. las normas especificas sobre la planificacion retributiva y su publicacion.

Donde encontramos la siguiente indicacion “El registro retributivo deberá incluir los valores medios de los salarios, los complementos salariales y las percepciones extrasalariales de la plantilla desagregados por sexo y distribuidos conforme a lo establecido en el artículo 28.2 del Estatuto de los trabajadores”. El RD 902/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres en su artículo 5. El RD 901/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres en su artículo 5. El RD 902/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres en su artículo 6. El RD 901/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres en su artículo 6.

quien ha elaborado una guia tecnica en colaboración con las organizaciones sindicales y empresariales más representativas en la que propone incorporar en la herramienta de registro retributivo 2 tipos de información. el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades en colaboración con las organizaciones sindicales y empresariales más representativas. La MTIASL en colaboración con las organizaciones sindicales y empresariales más representativas. El Observatorio de Igualdad de Genero en colaboración con las organizaciones sindicales y empresariales más representativas. La Direccion de Relaciones Laborales en colaboración con las organizaciones sindicales y empresariales más representativas.

Donde encontramos la siguiente indicacion “El registro deberá reflejar, además, las medias aritméticas y las medianas de las agrupaciones de trabajos de igual valor en la empresa, conforme a los resultados de la valoración de puestos de trabajo descrita en los artículos 4 y 8.1 a) aunque pertenezcan a diferentes apartados de la clasifi cación profesional, desglosados por sexo y desagregados conforme a lo establecido en el citado artículo 5.2.”. El RD 902/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres en su artículo 5. El RD 901/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres en su artículo 5. El RD 902/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres en su artículo 6. El RD 901/2020, de 13 de octubre, de igualdad retributiva entre mujeres y hombres en su artículo 6.

como se denomina el documeneto donde estan definidas las funciones de la mayoría de los Puestos Tipo de la sociedad. Acuerdo de Desarrollo Profesional. Acuerdo de Funcionalidad Profesional. Acuerdo de Desarrollo Funcional. Ninguna es correcta.

Que describe el artículo 4 del RD 902/2020. Sistema de Valoración de Puestos mediante factores y puntos. El Acuerdo de Desarrollo Profesional. El Plan de Registro Retributivo. La Guia Tecnica.

Los factores tenidos en cuenta para asignar puntos a cada puesto se agrupan en (señala la incorrecta). Factores relacionados con el conocimiento y aptitudes. Factores relacionados con la responsabilidad. Factores relacionados con el riesgo y el esfuerzo. Factores relacionados con las capacidades tecnicas.

Factores relacionados con el conocimiento y aptitudes. La experiencia práctica requerida en determinadas funciones. La complejidad y la capacidad de innovación. El nivel de supervisión que conlleva el puesto. El nivel de esfuerzo que supone la realización de las funciones del puesto.

Factores relacionados con la responsabilidad. El nivel de supervisión que conlleva el puesto. El nivel mínimo de formación que debe tener una persona para desempeñar satisfactoriamente las funciones propias del puesto. El nivel de conocimientos que debe poseer una persona para desempeñar satisfactoriamente el puesto. nivel de exposición a un riesgo físico que conlleva la realización de las funciones del puesto.

Factores relacionados con el riesgo y el esfuerzo. El nivel mínimo de formación que debe tener una persona para desempeñar satisfactoriamente las funciones propias del puesto. El nivel de exposición a un riesgo físico que conlleva la realización de las funciones del puesto. La necesidad de organizar el trabajo propio o de otras personas. La experiencia práctica requerida en determinadas funciones.

Con que criterios debe cumplir el sistema de valoración de puestos (señala el incorrecto). adecuación. totalidad. objetividad. capacidad.

dentro del sistema de valoracion de puestos que implica la adecuacion. que los factores relevantes para la valoración son aquellos relacionados con la actividad y que concurren efectivamente en la misma. que para constatar si existe igual valor, se tienen en cuenta todas las condiciones que singularizan el puesto de trabajo. que no existan factores que reflejen estereotipos de género. todas son correctas.

dentro del sistema de valoracion de puestos que implica la totalidad. que los factores relevantes para la valoración son aquellos relacionados con la actividad y que concurren efectivamente en la misma. que para constatar si existe igual valor, se tienen en cuenta todas las condiciones que singularizan el puesto de trabajo. que no existan factores que reflejen estereotipos de género. todas son correctas.

dentro del sistema de valoracion de puestos que implica la objetividad. que los factores relevantes para la valoración son aquellos relacionados con la actividad y que concurren efectivamente en la misma. que para constatar si existe igual valor, se tienen en cuenta todas las condiciones que singularizan el puesto de trabajo. que no existan factores que reflejen estereotipos de género. todas son correctas.

Cuantas escalas contempla el sistema de valoracion?. 67. 57. 47. 37.

cuales son los objetivos que se derivan del registro salarial y del informe de auditoría retributiva?. Prevenir la discriminación por razón de genero en el acceso al empleo de Renfe. Asegurar la igualdad de trato en las condiciones de trabajo y desarrollo en la carrera profesional en Renfe. Abordar nuevas medidas que permitan conciliar la vida personal, laboral y familiar de las mujeres y reducir las diferencias entre ambos sexos, a través del fomento de la corresponsabilidad. Incidir en un sistema retributivo que no genere discriminación entre ambos sexos.