PIP (Tema 14)

En los estudios longitudinales sobre la estabilidad de la personalidad realizados con el California Psychological Inventory (CPI) se ha observado que: Las personas mayores, en comparación con sus evaluaciones realizadas cuando eran más jóvenes, tienden a puntuar más en autocontrol, responsabilidad y cooperación. La afabilidad y el tesón disminuyen con la edad. La vitalidad social aumenta con la edad mientras que la dominancia social disminuye. La estabilidad emocional aumenta ligeramente hasta la edad adulta (aproximadamente 40 años) y entonces desciende drásticamente.

En relación con el estudio de las influencias culturales en la personalidad: Las sociedades colectivistas muestran mayor motivación de aproximación. Las sociedades individualistas se orientan más a la evitación del fracaso. En las sociedades colectivistas es natural que las personas atiendan selectivamente a los atributos negativos en forma de autocrítica. Las personas de sociedades colectivistas muestran un estilo atribucional defensivo para mantener su autoestima.

¿Qué repercusiones tiene la discrepancia entre distintos dominios de la identidad, o guías del yo, según la Teoría de la Auto-discrepancia de Higgins (1987)?: Una discrepancia entre la identidad real (o “Yo Real”) y la identidad ideal (o “Yo Ideal”) se relaciona con la depresión. Una discrepancia entre la identidad real (o “Yo Real”) y la identidad obligatoria (o “Yo que Debería”) se relaciona con la vergüenza. Una discrepancia entre la identidad obligatoria (o “Yo que Debería”) y la identidad asumida (o “Yo que me Asigno”) se relaciona con la motivación de logro. Una discrepancia entre la identidad real (o “Yo Real”) y la identidad posible (o “Yo Potencial”) se relaciona con la frustración.

Según la teoría de la auto-discrepancia de Higgins, las diferencias entre el autoconcepto real y el autoconcepto responsable/del deber provocan fundamentalmente: Depresión. Abatimiento. Ansiedad. Decepción.

Triandis (1995) propone los términos idiocentrismo y alocentrismo para designar a las tendencias personales que constituyen reflejos de la cultura. Algunas diferencias entre los sujetos idiocéntricos y alocéntricos son que: Los sujetos idiocéntricos tienden hacia la dominancia mientras que los alocéntricos muestran niveles más altos de conformidad. Los sujetos idiocéntricos están más motivados por el logro mientras que los sujetos alocéntricos son más propensos a experimentar estrés. Los sujetos idiocéntricos son más afables mientras que los sujetos alocéntricos son más competitivos. Los sujetos idiocéntricos son más afables y los alocéntricos más optimistas.

Markus (1977) propone el concepto de “esquemas del self” que indica que, del mismo modo que formamos estructuras cognitivas sobre otros fenómenos, también formamos estas estructuras en la relación con el self. Respecto a estos esquemas del self podemos afirmar que: Afectan a la rapidez con que procesamos información relativa a nosotros mismos pero no influyen en la memoria o recuerdo de esta información. Son generalizaciones cognitivas sobre nosotros mismos por lo que no están afectados por las influencias culturales. Como estructuras cognitivas no están relacionadas con variables afectivas o motivacionales. Representan no solo la consideración actual de nuestro self sino nuestros “selves posibles” (como lo que creemos que llegaremos a ser o lo que nos gustaría llegar a ser).

Ante sucesos estresantes, las personas con alta complejidad en su autoconcepto muestran, en comparación con las bajas en complejidad: Menos daño en su estado de ánimo. Más síntomas físicos. Más deterioro en las relaciones sociales. Expectativas más negativas.