PLACES D’EDUCADOR/A SOCIAL DE L’AJUNTAMENT DE REUS

1. La delegació de competéncies: a) Es pot revocar si ho diu un Reglament. b) No es pot revocar si ho diu un Decret. C) Es pot revocar en qualsevol moment per l'òrgan que l'hagi conferit.

2. Segons la Llei 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régim Local, són elements del municipi: a) L'Ajuntament, el Ple i els ciutadans. b) El territori, la població i l'organització. C) Els membres del govern municipal, alcalde i el terme municipal.

3. Actualment no és una Carta de Serveis de I'Ajuntament de Reus: a) Carta de Serveis servei de subvencions. b) Carta de Serveis de I'Oficina Municipal d'Escolarització. ¢) Carta de Serveis Servei Basic d'Atenció Social.

4. Si lacte és exprés, el termini per interposar el recurs potestatiu de reposició és: a) Un mes. b) De deu dies. C) De sis mesos.

5. Quin no és un organisme autónom municipal de I'Ajuntament de Reus: a) L'Institut Municipal de Formaciói Empresa. b) L'Agéncia de Promoció de Ciutat «Reus Promoció». c) L'Oficina municupal de l'habitatge.

6.El registre electrónic de l'Ajuntament de Reus: a) Admet la presentació o sortida de solicituds, escrits i comunicacions tots els dies de l'any durant les vint-i-quatre hores. b) Admet la presentació o sortida de sol-licituds, escrits i comunicacions únicament els dies laborables durant les vint-i-quatre hores. c) Admet la presentació o sortida de sollicituds, escrits i comunicacions tots els dies laborables de l'any únicament en I'horari d'oficina.

7. No formen part dels principis de la protecció de dades: a) El deure de confidencialitat. b) El tractament de dades de naturalesa tecnologica. C) El tractament basat en el consentiment de l'afectat.

8. L'organ competent per a l'aprovació d'una ordenanga municipal és: a) PLE. b) L'Alcalde. ¢) La Junta de Govern Local.

9. Segons el text refós de la Llei de I'Estatut basic de l'empleat públic: a) Les retribucions dels funcionaris de carrera es classifiquen en basiques, complementaries i supletories. b) Podra percebre's participació en tributs o en qualsevol altre ingrés de les administracions públiques com a contraprestació de qualsevol servei, participació o premi en multes imposades. Les retribucions completemntaries son les que retribueixen les caracteristiques dels llocs de treball, la carrera professional o l'acompliment, el rendiment o els resultats pel funcionari.

10.El període de vigéncia o duració dels Plans d'igualtat, no podra ser superior a: a) 2 anys. b) 4 anys. c) 5 anys.

11. Les obligacions establertes a la Llei orgánica 3/2007, de 22 de marc, per a la igualtat efectiva de dones ¡ homes, seran d'aplicació a tota persona: a) Física o jurídica, que es trobi o actui en territori espanyol, amb nacionalitat espanyola. b) Física, que es trobi o actui en qualsevol territori, amb nacionalitat espanyola. c) Física o juridica que es trobi o actui en el territori espanyol, sigui quina sigui la seva nacionalitat, adresa o residencia.

12. A les empreses de fins a 30 treballadors el delegat de prevenció és: a) El cap de personal. b) el delegat de personal. C) El treballador amb més antiguitat.

13. Són prestacions del Sistema públic de serveis socials a Catalunya: a) les actuacions i les intervencions tecniques. b) els mitjans i les ajudes economiques i tecnologiques. c) les dos respostes anteriors son correctes.

14. La Cartera de serveis socials i els reglaments ordenen i donen suport a: a) Només a l'atenció basica. b) Només a l'atenció especialitzada. c) a l'atencio bàsica i l'atenció especialitzada.

15. Els professionals dels Serveis socials basics són els que han de detectar les situacions que poden ser ateses des d'una óptica individual, grupal o comunitaria i els que han de desenvolupar projectes d'atenció. Com ho faran?: a) desencolupant plans d'atenció i intervenció que combinin l'atenció individual amb la grupal i/o comunitaria. b) Impulsant estudis de recerca ¡ diagnosi amb caracter preventiu i de llarg termini. c) Col-laborant amb el lideratge dels equips especialitzats.

16. Quina paraula posaries a l'inici del punt 5? Cristina de Robertis, en el llibre Metodología de la intervención en trabajo social (1988), presenta el metode de treball en sis fases, parteix d'un inici i estableix un recorregut per arribar al final de l'acció. (Fases del métode de treball) 1. Estudi i coneixement de la situació problema. 2. Diagnostic social, avaluació, valoració, definició de la situació. 3. Programa d'intervenció. Objectius, tecniques ¡ recursos que s'utilitzaran. Contracte assistencial. 4. La intervenció propiament dita, que són les actuacions previstes en el programa. 5. (------—) dels resultats obtinguts després de la intervenció. 6. Final de la intervenció; reprogramació o tancament. a) Avaluació. b) Valoració. c) Execució.

17. L'Educador/a Social del Sistema Catala de Serveis Socials cuidara de la promoció del benestar personali social dels infants i els adolescents que té a cárrec, mitjancant: a) Prestant atenció a les necessitats i manca de recursos familiars per assolir els drets de la igualtat d'oportunitats. b) Prestant intervencions i actuacions de prevenció, atenció, protecció i participació dirigides a aquestes persones a fi de garantir l'exercici de llus drets, l'assumpció de llurs responsabilitats i l'assoliment de llur derenvolupament integral. C) Aportant dades per assolir tractaments preventius i especialitzats dirigits a la infancia i l'adolescéncia en general.

18. Davant d'un cas on es tingui coneixement d'una situació de risc o d'una evidéncia fonamentada de violéncia masclista: a) Des de Serveis socials s'haura d'esperar per intervenir-hi a qué es doni una causa judicial. b) L'Educador/a social del Sistema Catala de Serveis socials conjuntament amb el seu equip, intervindra només en casos de violéncia familiar on hi hagin infants i/o adolescents. c) l'educador/a social del sistema catala se serveis socials conjuntament amb el seu equio intervindrà obligatoriament d'acros amb els protocols especifics i en coordinació amb els serveis de la xarxa d0atenciói i recuperació integral.

19. El Cataleg de serveis en situació de dependéncia, comprén els serveis socials de promoció de l'autonomia personal i d'atenció a la dependéncia. Són components d'aquestcataleg: a) Els serveis de prevenció de les situacions de dependencia i els de promoció de l'autonomia personal. b) El SIS, Servei d'intervenció socioeducativa. C) El CDIAP, Centre d'estimulació ¡atenció precoc.

20. Qué han de fer els serveis socials davant d'un cas de desnonament?. a) És l'Oficina Local d'Habitatge l'única responsable de tramitar un desnonament. b) Serveis socials enviarà un escrit al jutjat demanant l'aturada del densonament/desallotjament en un cas concret de vulnerabilitat. c) L'administració de la Mesa o el Jutjat pertinent se'n fan cárrec de tot el protocol.

21. En els processos d'intervenció social comunitaria s'actuara: a) Des de I'estudi realitzat amb perspectiva socio-juvenil (16-18 anys). b) Des de la prevenció, la resolució dels problemes i el desenvolupmaent del sistemes socials, aplicant estrategies i tecniques d'intervenció múltiples des d'un estil actiu de prestació de serveis. C) Des de la xarxa comunitaria de tot el territori de Catalunya.

22. Quines són les particularitats metodológiques que s'aproximen més a la intervenció social comunitaria. 1. El grup és un subjecte autonom que es relaciona amb altres grups i institucions. 2. Saborden situacions socials collectives per mitja de lorganització ¡ lacció associativa, i per aixo s'encara la tasca de constituir i sostenir una organització (grup o intergrup) al voltant de l'elaboració i a laplicació de projectes col-lectius. 3. El grup de tractament és un sistema dinfluencia deliberadament estructurat pel professional en el qual la modificació de la conducta del client es fa amb interacció social amb la resta. a)1i3. b)2i3. c) 1 i 2.

23. Intercanviar informació, aportar idees i modificar les propostes de treball són components essencials del treball d'equip ¡ es manifesten mitjancant: a) La participació de forma activa en els moments de trobada, compartint la informació, els coneixements i les experiencies. b) Aportant idees i propostes amb afany de millora aixi com acceptant i integrant la critica constructiva per a la millora del seu propi treball. c) Totes les respostes anteriors són correctes.

24. El treball en equip ha d'atendre contínuament i paral-lelament dos focus principals: a) autoorganitzar-se, créixer i solucionar problemes com a equip i b) aconseguir els objectius establerts de la forma més eficient possible. a) no estic d'acord. b) Si estic d'acord. c) no estic del tot d'acord.

25. Per intervenir en situacions de risc és aconsellable que el professional orienti l'acció especialment (------), amb la finalitat que pugui superar la situació en la qual esta immersa. 1. en l'educació 2. en la prevenció 3. en la prevenció i 'educació. 1. 2. 3.