Planeación Social y Estratégica en Trabajo Social 1

¿Cuál es la naturaleza de la Planeación Social según el documento?. Proceso exclusivamente técnico y administrativo. Proceso social, educativo, político y metodológico. Proceso enfocado únicamente en la investigación de mercado.

¿Por qué la Planeación Social es un proceso 'SOCIAL'?. Porque busca la transformación de situaciones sociales y un impacto social. Porque se realiza únicamente en espacios sociales. Porque involucra a todos los miembros de la sociedad sin excepción.

Según el texto, ¿qué implica que la Planeación Social sea 'EDUCATIVO'?. Que se imparte únicamente en instituciones educativas. Que implica la construcción de conocimientos y saberes a través de procesos de enseñanza-aprendizaje. Que solo los profesionales de la educación pueden realizarla.

La característica 'POLÍTICO' de la Planeación Social se refiere a: La toma de decisiones y la definición de opciones. La organización de partidos políticos. La influencia de la política gubernamental en los proyectos.

¿Qué significa que la Planeación Social sea 'METODOLÓGICO'?. Que sigue un método científico estricto y riguroso. Que se compone de un ciclo de vida, enfoques, métodos, técnicas e instrumentos para su realización. Que solo se aplica en metodologías de investigación social.

Todo proceso de Planeación Social busca definir: Una situación inicial para llegar a una situación deseada o final. Únicamente las metas a corto plazo. La distribución de recursos sin considerar el futuro.

¿Cuáles son los interrogantes clave que siempre toma en cuenta la Planeación Social?. ¿Qué hacer? ¿Cuándo hacer? ¿Dónde hacer?. ¿Qué quiero lograr? ¿Cuánto quiero lograr? ¿Cómo voy a lograrlo?. ¿Quién lo va a hacer? ¿Con qué recursos? ¿Por qué hacerlo?.

Según el documento, los 'PLANES' son instrumentos de planeación: Específicos, concretos y de corto plazo. Intermedios, de mediano plazo y temáticos. Generales, amplios, de largo plazo y multitemáticos.

¿Qué son los 'PROGRAMAS' en el contexto de la planeación?. Instrumentos de corto plazo y locales. Instrumentos intermedios, de mediano plazo y operan en espacios regionales. Instrumentos muy específicos y operativos.

Los 'PROYECTOS' se caracterizan por ser: Generales, amplios y de largo plazo. Específicos, concretos y de corto plazo, operando a nivel local. De mediano plazo y enfocados a temas generales.

La definición de Planeación Social como 'Proceso social, educativo, político y metodológico' tiene como objetivo principal: La elaboración de planes, programas y proyectos sociales. La definición de objetivos y metas, tiempos, espacios, recursos y estrategias. La transformación de fondo y forma de una situación o problema social.

¿Por qué se afirma que la Planeación Social es 'Científica'?. Porque utiliza herramientas estadísticas avanzadas. Porque se basa en teorías, categorías, conceptos y metodologías científicas. Porque es realizada únicamente por científicos sociales.

Una característica clave de la Planeación Social es ser 'Explícita'. ¿Qué implica esto?. Que debe ser realizada en privado por un equipo selecto. Que debe darse a conocer y ser traducida a un documento escrito y público. Que sus resultados solo se comunican a los directivos.

¿Por qué la Planeación Social debe ser 'Flexible'?. Porque los objetivos nunca cambian. Para poder adaptarse a cambios, innovaciones o modificaciones según las circunstancias y obtener mejores resultados. Porque la rigidez garantiza el éxito.

El carácter 'Incluyente o participativa' de la Planeación Social significa: Que solo los técnicos de la institución participan. Que debe ser construida con todos los actores e instituciones involucradas, incluyendo beneficiarios. Que la participación es opcional para los beneficiarios.

¿Qué implica que la Planeación Social sea 'Estratégica'?. Tener una visión de largo alcance que se traduce en acciones a mediano y corto plazo. Enfocarse únicamente en la toma de decisiones inmediatas. Ignorar el contexto externo y enfocarse solo en lo interno.

La característica 'Coordinada' en la Planeación Social se refiere a: Que cada quien trabaja por su cuenta. La necesidad de contar con el respaldo de una institución u organización para concretar las ideas y acciones. La coordinación exclusiva entre los niveles directivos.

El 'Ciclo de Vida de la Planeación Social' (CVPS) es un esquema: Mecánico e inflexible. Flexible y adaptativo para conocer-actuar-evaluar un tema o problema social. Que solo contempla la etapa de investigación.

¿Cuál es el objetivo de la etapa 'Construcción de la Agenda Social'?. Realizar la investigación detallada del problema. Posicionar, definir o reconocer temas sociales que se problematizan y que serán la base para planes, programas o proyectos. Evaluar los resultados de la planeación.

La 'Inserción, vinculación y coordinación social' busca: Establecer el primer contacto, visualizar el espacio, crear encuentros y consolidar diálogos entre actores. Solo investigar la problemática social. Elaborar exclusivamente los planes estratégicos.

¿En qué consiste la etapa de 'La Investigación' dentro del CVPS?. En implementar directamente las acciones planeadas. En indagar, ordenar y analizar información para obtener conocimientos sobre un tema o problemática. En la evaluación final del proyecto.

El 'Diagnóstico' en la Planeación Social sirve para: Únicamente formular los objetivos generales. Identificar y jerarquizar problemas, necesidades y recursos de la realidad a trabajar. Realizar la comunicación final del proyecto.

¿Qué se busca en la etapa de 'Formulación'?. Implementar las acciones de manera inmediata. Explicitarr propuestas de largo, mediano y corto alcance para solucionar problemas, determinando objetivos y metas. Realizar el análisis FODA.

La 'Gestión' en la planeación social implica: Únicamente la elaboración de documentos. El conjunto de pasos y acciones para concretar los objetivos, movilizando recursos y apoyos. La evaluación de los resultados.

¿Qué ocurre en la etapa de 'Desarrollo' del CVPS?. Se planifica el futuro del proyecto. Se implementan las iniciativas, acciones y actividades para lograr los objetivos y metas propuestas. Se realiza la retroalimentación final.

La 'Evaluación' en la Planeación Social tiene como propósito: Simplemente documentar el proceso. Contrastar y analizar lo planeado con lo realizado para medir resultados e impactos. Definir los objetivos iniciales.

¿Qué permite la etapa de 'Sistematización'?. Ignorar los resultados del proceso. Extraer lo esencial de la experiencia, ordenando y conceptualizando la praxis social para construir conocimiento. Realizar la investigación inicial.

La 'Comunicación' en la Planeación Social se enfoca en: Mantener la información en secreto. Hacer público el conocimiento de las experiencias y resultados, y tender puentes de comunicación entre actores. Solo comunicar los problemas identificados.

¿Para qué sirve la 'Retroalimentación'?. Para finalizar el proceso sin reflexionar. Como reflexión final para mejorar futuras experiencias, propuestas e iniciativas a través de la práctica realizada. Para descartar las lecciones aprendidas.

¿Por qué se dice que no existe una propuesta teórica-metodológica única en el CVPS?. Porque todas las metodologías son iguales. Porque el CVPS debe adaptarse a la situación, tiempo, lugar y contexto específico donde se desarrollan los procesos. Porque el documento solo presenta una única metodología.

La Planeación Estratégica, como tema relevante de la planeación social contemporánea, es útil para: El funcionamiento adecuado, eficaz y eficiente de las instituciones. Únicamente la toma de decisiones a corto plazo. Ignorar los aspectos metodológicos.

La Planeación Estratégica se entiende como un proceso social, educativo, administrativo y: Financiero. Político. Metodológico.

¿Qué busca la Planeación Estratégica en su dimensión social?. Mejorar el funcionamiento de las instituciones, servicios y programas sociales para beneficiar a los sujetos que tienen acceso a ellos. Aumentar las ganancias de las empresas. Reducir el personal de las organizaciones.

En su dimensión educativa, la Planeación Estratégica aplica un proceso de: Adquisición de conocimientos y saberes para mejorar el funcionamiento institucional. Eliminación de conocimientos obsoletos. Enseñanza de técnicas de mercado.

¿A qué se refiere la dimensión administrativa de la Planeación Estratégica?. Al control exclusivo del personal operativo. Al funcionamiento óptimo y de calidad de las instituciones, vinculado a tiempos y recursos. A la contabilidad de la organización.

¿Qué busca la Planeación Estratégica en su segundo punto de relevancia?. Delimitar la misión y visión de la institución. Determinar rigurosamente Objetivos y Metas a cumplir por una institución u organización. Identificar únicamente los recursos financieros.

El tercer aspecto de relevancia de la Planeación Estratégica es su vinculación con: Únicamente con los objetivos a corto plazo. La Misión, Visión y Valores de una institución, considerando el contexto interno y externo. La competencia directa de otras instituciones.

Las dos grandes dimensiones que determinan y regulan la planeación estratégica son: El Control de Finanzas y el Control de Proyectos. El Control de Gestión y el Control de Actividades. El Control Interno y el Control Externo.

Históricamente, la planeación estratégica se originó en: El sector público y las organizaciones sin fines de lucro. El mundo privado y las empresas, buscando mayor producción y calidad. El ámbito académico y la investigación.

Cuando la planeación estratégica se relaciona con instituciones públicas, ¿cómo se modifica el esquema tradicional?. Se mantiene el esquema vertical sin cambios. Debe modificarse, considerando que la alta dirección define lineamientos y niveles inferiores los desarrollan e implementan. Se enfoca únicamente en la toma de decisiones operativas.

La complejidad de las instituciones contemporáneas lleva a cuestionar el esquema vertical de la planeación estratégica, promoviendo: Un esquema totalmente horizontal sin liderazgo. Enfoques más horizontales y circulares, con participación de los vinculados a la institución. La eliminación de la toma de decisiones.

¿Qué es la 'Misión' en el contexto de la Planeación Estratégica?. La imagen futura de la institución. El conjunto de objetivos, principios y orientaciones que rigen el funcionamiento de una institución, expresado en una frase. El análisis de las debilidades internas.

La 'Visión' en la Planeación Estratégica representa: La situación actual de la institución. La imagen futura de la institución, la mirada a largo plazo y el modelo a lograr. Las acciones inmediatas a realizar.

¿Qué son los 'Valores' en el marco de la Planeación Estratégica?. Los recursos económicos de la institución. Los principios que guían la acción institucional, delimitando lo permitido y conformando un código de conducta. Los objetivos de corto plazo.

El 'Análisis FODA' se utiliza para identificar: Únicamente las fortalezas internas. Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas, tanto internas como externas. Solo las amenazas externas.

Las 'Fortalezas' en un análisis FODA se refieren a: Aspectos del contexto externo que benefician a la institución. Aspectos positivos internos de la institución, sus atributos positivos y consistentes. Puntos débiles y vacíos de la institución.

Las 'Oportunidades' en un análisis FODA son: Elementos internos de fragilidad de la institución. Aspectos del contexto externo que presentan atributos positivos y pueden ser aprovechados. Amenazas que deben ser evitadas.

Las 'Debilidades' en el análisis FODA se refieren a: Aspectos positivos del contexto externo. Factores internos que limitan o perjudican a la institución, puntos rojos o vacíos. Fortalezas de la competencia.

Las 'Amenazas' en el análisis FODA son: Fortalezas internas de la institución. Aspectos del contexto externo que pueden afectar negativamente el funcionamiento de la institución. Oportunidades de mejora.

¿Qué son los 'Objetivos Estratégicos'?. Los planes operativos a corto plazo. Los logros que persigue la institución, definidos en tiempos y alineados con la misión y visión. Las acciones diarias de los empleados.

Los objetivos estratégicos se estructuran en tres grandes dimensiones de tiempo: Pasado, Presente y Futuro. Corto, Mediano y Largo plazo. Inmediato, Próximo y Lejano.

Las 'Metas estratégicas' se relacionan con: La definición de la misión y visión. La cuantificación de lo que se quiere lograr, buscando parámetros de medición a través de indicadores. La descripción de los valores institucionales.

¿Qué son las 'Estrategias' en el contexto de la planeación?. Únicamente las decisiones tomadas por la alta dirección. Un conjunto de acciones planeadas y ordenadas, definidas sistemáticamente para lograr un fin o misión. El análisis de las amenazas externas.

El 'Plan Estratégico' es un instrumento que: Registra únicamente la misión de la institución. Registra criterios para definir y desarrollar un proceso de planeación estratégica, traduciéndose en un documento con grandes decisiones. Detalla solo las acciones operativas.

¿Cuáles son los criterios para elaborar un Plan Estratégico mencionados en el documento?. Nombre del Plan, Introducción, Generalidades, Institución, Misión, Visión, Valores, Análisis FODA, Objetivos y metas, Estrategias, Plan operativo. Solo la Misión y Visión de la institución. Un resumen de las acciones realizadas.

Para el Trabajo Social Institucional, la Planeación Estratégica permite: Ignorar el análisis interno y externo. Insertar la perspectiva de corto, mediano y largo plazo en todos los procesos institucionales. Tomar decisiones basadas únicamente en la intuición.