BANCO DE PREGUNTAS HISTORIA MILITAR

La identidad nacional ecuatoriana comenzó a formarse principalmente con: La conquista española. La invasión inca. Los pueblos aborígenes. La República del Ecuador.

Según el manual, la historia militar ecuatoriana no puede separarse de: La historia económica. La historia religiosa. La historia nacional. La historia europea.

Según una de las teorías expuestas en el manual, los primeros habitantes del actual territorio ecuatoriano llegaron desde: Oceanía. África. Asia. Europa.

¿Qué accidente geográfico habrían utilizado los primeros pobladores para ingresar al continente americano?. Canal de Panamá. Estrecho de Gibraltar. Estrecho de Bering. Cabo de Hornos.

¿Cuál es el asentamiento humano más antiguo encontrado cerca de Quito mencionado en el manual?. Valdivia. El Inga. Chorrera. Machalilla.

¿Cuál fue la primera sociedad con asentamiento permanente identificada en el actual territorio ecuatoriano?. Valdivia. Chorrera. Las Vegas. Jama Coaque.

¿Cuál fue una de las principales actividades de subsistencia de los primeros pobladores del actual territorio ecuatoriano?. La minería. La ganadería. La caza y la recolección. El comercio marítimo.

¿Cuál fue una característica de las primeras armas utilizadas por los grupos humanos prehistóricos?. Eran fabricadas de hierro. Eran construidas con piedra y madera. Eran importadas de otras regiones. Eran exclusivamente de bronce.

¿Qué permitió el desarrollo de la agricultura en los pueblos aborígenes?. El abandono de los asentamientos. El establecimiento de poblaciones permanentes. La desaparición del comercio. La llegada de los españoles.

La cultura Valdivia es reconocida principalmente por: Ser la primera en utilizar pólvora. Su importante desarrollo cerámico. Construir fortalezas militares. Fabricar armas de acero.

Durante el período de Desarrollo Regional se fortaleció principalmente: La organización cultural y política de los pueblos. La dominación española. El sistema republicano. La explotación petrolera.

¿Qué característica distinguió a las sociedades del período de Integración?. Permanecieron completamente aisladas. Incrementaron el intercambio comercial y político. Desapareció la agricultura. Se dedicaron exclusivamente a la caza.

Antes de la llegada de los incas, el territorio del actual Ecuador estaba ocupado por: Un único imperio. Diversos señoríos étnicos independientes. Colonias españolas. Provincias romanas.

¿Quién inició la expansión del Imperio Inca hacia el actual territorio ecuatoriano?. Atahualpa. Huayna Cápac. Túpac Yupanqui. Rumiñahui.

¿Qué gobernante consolidó el dominio inca en gran parte del actual Ecuador?. Manco Cápac. Huayna Cápac. Huáscar. Sinchi Roca.

La disputa por el poder entre Huáscar y Atahualpa ocurrió después de: La llegada de los españoles. La muerte de Huayna Cápac. La independencia de Quito. La fundación de Quito.

La guerra entre Huáscar y Atahualpa debilitó principalmente: A los españoles. Al Imperio Inca. A los cañaris. A la Real Audiencia.

En qué ciudad fue capturado Atahualpa por los españoles?. Quito. Tomebamba. Cajamarca. Cusco.

Según el manual, ¿por qué fue condenado Atahualpa? (PREGUNTA 29. Traición a España. Herejía y fratricidio. Rebelión indígena. Desobediencia militar.

Según el manual, ¿qué general destacó por liderar la resistencia indígena tras la captura de Atahualpa?. Huayna Cápac. Quizquiz. Rumiñahui. Huáscar.

¿Qué buscaban principalmente los conquistadores españoles al llegar al Reino de Quito?. Establecer alianzas comerciales. Expandir la religión únicamente. Obtener riquezas y consolidar el dominio español. Crear universidades.

Después de la conquista, ¿qué organización utilizó la Corona para controlar los levantamientos indígenas?. Guardias civiles. Milicias. Caballería republicana. Policía Nacional.

¿En qué fecha fue creada la Real Audiencia de Quito?. 10 de agosto de 1809. 24 de mayo de 1822. 29 de agosto de 1563. 9 de octubre de 1820.

Los representantes directos del rey de España en América fueron los: Gobernadores. Presidentes. Virreyes. Corregidores.

¿Cuál fue una de las razones para crear las milicias coloniales?. Desarrollar actividades agrícolas. Defender los territorios conquistados. Fomentar el comercio. Promover la educación.

La principal razón por la cual la Corona prefirió las milicias en lugar de ejércitos permanentes fue: Política. Cultural. Económica. Religiosa.

¿Qué instrucción básica recibían los jóvenes que integraban las milicias?. Ingeniería. Infantería, caballería y dragones. Aviación. Artillería antiaérea.

Después de permanecer diez años en las milicias, los integrantes podían incorporarse al: Cabildo. Ejército permanente. Clero. Gobierno local.

¿A partir de qué año comenzaron las Reformas Borbónicas mencionadas en el manual?. 1492. 1563. 1763. 1809.

Las Reformas Borbónicas permitieron la creación de: Fuerzas aéreas. Batallones fijos y milicias disciplinadas. Escuelas militares. Guardias nacionales.

¿Quién organizó una milicia de 2.560 plazas en la Real Audiencia de Quito?. Sebastián de Benalcázar. José García de León y Pizarro. Francisco Pizarro. Antonio José de Sucre.

Según el manual, las milicias coloniales constituyen el origen del: Ejército español. Ejército Nacional del Ecuador. Ejército peruano. Ejército colombiano.

La gesta independentista del Reino de Quito se desarrolló en: Una sola etapa. Dos etapas. Tres etapas. Cuatro etapas.

La primera etapa del proceso independentista del Reino de Quito comprende los años: 1795 - 1808. 1809 - 1812. 1815 - 1818. 1822 - 1830.

La segunda etapa de la independencia del Reino de Quito comprende los años: 1810 - 1815. 1815 - 1820. 1820 - 1822. 1822 - 1835.

¿Cuál fue uno de los problemas de las milicias organizadas en la Real Audiencia de Quito?. Exceso de armamento. Escaso entrenamiento militar. Falta de oficiales europeos. Exceso de recursos económicos.

Según el manual, las milicias se caracterizaban por: Alta disciplina permanente. Permanencia indefinida. Falta de preparación e indisciplina. Exclusiva participación de oficiales españoles.

¿Qué presidente de la Audiencia de Quito logró disminuir temporalmente las tensiones internas?. Ruiz de Castilla. Francisco Pizarro. Barón de Carondelet. José de Abascal.

¿Quién sucedió al Barón de Carondelet en la presidencia de la Audiencia de Quito?. Antonio José de Sucre. Conde Ruiz de Castilla. Simón Bolívar. Sebastián de Benalcázar.

Los habitantes del Reino de Quito reconocían como rey legítimo a: Carlos III. Fernando VII. Felipe II. José Bonaparte.

¿A qué líder europeo rechazaban los habitantes del Reino de Quito?. Wellington. Napoleón Bonaparte. Luis XVI. Maximiliano.

¿Qué autoridad asumió el control político de la Provincia de Guayas?. Simón Bolívar. José de Abascal. Francisco de Orellana. Antonio José de Sucre.

¿Qué buscaban las ciudades de la Audiencia al participar en las elecciones de 1809?. Separarse inmediatamente de España. Mayor representación y mejoras administrativas. Formar un nuevo virreinato. Declarar la guerra al Perú.

La ofensiva francesa sobre España fortaleció en América: La dependencia política. El deseo de autonomía. El comercio marítimo. La expansión portuguesa.

¿En qué fecha ocurrió el primer movimiento autonomista de la Audiencia de Quito?. 24 de mayo de 1822. 9 de octubre de 1820. 10 de agosto de 1809. 13 de mayo de 1830.

Según el manual, la independencia de América Latina fue el resultado de: Una sola batalla decisiva. Un proceso histórico complejo. Una decisión de la Corona española. Una invasión extranjera.

¿Cuál era una característica del coloniaje económico durante la Real Audiencia de Quito?. Libre comercio con todas las naciones. Monopolio español del comercio exterior. Eliminación de impuestos. Independencia económica.

¿Qué región experimentó mayor crisis económica durante el proceso previo a la independencia?. Costa. Amazonía. Sierra. Galápagos.

Según el manual, ¿qué puerto continuó siendo uno de los más importantes del Pacífico?. Manta. Esmeraldas. Guayaquil. Bahía de Caráquez.

¿Qué revolución ocurrió en Quito en el año 1765?. Revolución Liberal. Revolución Juliana. Revolución de los Estancos. Revolución Marcista.

¿En qué año ocurrió la Revolución de las Alcabalas?. 1492. 1563. 1592. 1809.

El monopolio comercial impuesto por España afectó principalmente: El comercio exterior. La pesca. La navegación fluvial. La educación.

¿Quién es considerado el precursor de las nuevas ideas en la Real Audiencia de Quito?. Antonio José de Sucre. Eugenio de Santa Cruz y Espejo. Simón Bolívar. Vicente Rocafuerte.

La concentración del poder político durante la colonia favorecía principalmente a: Mestizos. Criollos. Chapetones. Indígenas.

¿Quiénes fueron relegados de los principales cargos políticos?. Españoles. Chapetones. Criollos. Militares franceses.

La Misión Científica Geodésica llegó al territorio de la Audiencia durante el: Siglo XVI. Siglo XVII. Siglo XVIII. Siglo XIX.

El pensamiento ilustrado promovía principalmente: Mantener el sistema colonial. Nuevas ideas de libertad y progreso. Fortalecer la monarquía absoluta. Eliminar la educación.

Según el manual, el proceso emancipador fue consecuencia de: Una sola decisión política. Un proceso sociológico complejo. Una invasión extranjera. Una guerra exclusivamente militar.

¿Con qué propósito fue creada la Junta integrada por 36 miembros?. Declarar la guerra a España. Gobernar en nombre de Fernando VII. Crear una nueva monarquía. Integrarse al Virreinato del Perú.

¿Quién fue designado presidente del nuevo gobierno establecido el 10 de agosto de 1809?. Juan Salinas. Juan Pío Montúfar. Carlos Montúfar. José Cuero y Caicedo.

¿Quién fue nombrado vicepresidente de la Junta de Gobierno?. Antonio Ante. José Mejía Lequerica. José Cuero y Caicedo. Manuel Quiroga.

¿Cómo se denominó el nuevo ejército organizado el 10 de agosto de 1809?. Ejército Patriota. Ejército Libertador. Falange de Quito. Guardia Nacional.

¿Quién fue designado jefe de la Falange de Quito?. Carlos Montúfar. Juan Salinas Zenitagoya. Antonio José de Sucre. Juan Pío Montúfar.

¿Cuántos miembros integraban la Junta establecida el 9 de agosto de 1809?. 24. 30. 36. 40.

¿En qué fecha fueron arrestados los dirigentes de la Junta por las fuerzas del Virrey del Perú?. 2 de agosto de 1810. 4 de diciembre de 1809. 10 de agosto de 1809. 11 de diciembre de 1811.

¿Quién llegó desde España para organizar la segunda Junta Suprema?. Simón Bolívar. Carlos Montúfar. Antonio José de Sucre. Vicente Rocafuerte.

¿En qué fecha se proclamó la independencia de Quito por la segunda Junta Suprema?. 10 de agosto de 1809. 2 de agosto de 1810. 11 de diciembre de 1811. 24 de mayo de 1822.

¿En qué fecha se publicó la primera Constitución del país?. 15 de febrero de 1812. 10 de agosto de 1809. 24 de mayo de 1822. 9 de octubre de 1820.

¿Qué provocó el fracaso de la primera experiencia independentista de Quito?. La falta de recursos agrícolas. La ofensiva de las autoridades realistas desde Lima y Bogotá. Un terremoto. La invasión portuguesa.

¿Qué regiones rechazaron inicialmente la causa libertaria de Quito?. Loja y Riobamba. Cuenca y Guayaquil. Ibarra y Tulcán. Ambato y Latacunga.

Según el manual, la Revolución Quiteña contó con verdaderos jefes militares porque: Fueron designados por el rey de España. Dirigieron únicamente actividades administrativas. Lideraron acciones militares y ofrendaron sus vidas durante la revolución. Nunca participaron en combate.

¿En qué fecha se proclamó la Independencia de Guayaquil?. 10 de agosto de 1809. 9 de octubre de 1820. 24 de mayo de 1822. 11 de diciembre de 1811.

¿Quién presidió la Junta de Gobierno instaurada tras la Independencia de Guayaquil?. Antonio José de Sucre. Simón Bolívar. José Joaquín de Olmedo. Luis Urdaneta.

Según el manual, la principal amenaza para Guayaquil independiente provenía de: Chile. Perú. Las fuerzas españolas acantonadas en la Sierra quiteña. Colombia.

¿Cómo denomina el manual a las reuniones secretas donde se planificó la independencia de Guayaquil?. Congreso Patriota. Junta Suprema. La Fragua de Vulcano. Convención Nacional.

¿En qué fecha se reunieron secretamente los próceres para planificar la Revolución de Guayaquil?. 9 de octubre de 1820. 1 de octubre de 1820. 10 de agosto de 1809. 11 de noviembre de 1820.

¿Qué sucedió con varios cuarteles durante la Revolución de Guayaquil?. Fueron evacuados. Fueron allanados o tomados por la fuerza. Fueron destruidos por incendios. Permanecieron bajo control español.

¿En qué fecha se firmó el Reglamento Provisorio Constitucional de la Provincia de Guayaquil?. 9 de octubre de 1820. 11 de noviembre de 1820. 24 de mayo de 1822. 15 de febrero de 1812.

Según el artículo 2 del Reglamento Provisorio Constitucional, la provincia de Guayaquil se declaraba: Dependiente de España. Integrada a Colombia. En entera libertad para unirse a la asociación que le conviniera. Parte del Virreinato del Perú.

Según el artículo 9 del Reglamento Provisorio Constitucional, ¿desde qué edad nadie estaba libre del servicio militar?. 15 años. 16 años. 18 años. 21 años.

¿Cómo se denominó la unidad organizada para contribuir a la liberación de Quito?. Falange de Quito. División Protectora de Quito. Ejército Patriota. Batallón Pichincha.

¿Quién ejercía el mando directo de la División Protectora de Quito?. Simón Bolívar. Antonio José de Sucre. Coronel Luis Urdaneta. José Joaquín de Olmedo.

¿Dónde se libró el Combate de Camino Real?. Cuenca. Guayaquil. Cerca de la ciudad de Guaranda. Riobamba.

¿Cuál fue el principal objetivo de la División Protectora de Quito?. Defender exclusivamente la ciudad de Guayaquil. Liberar la ciudad de Quito del dominio español. Conquistar el Perú. Defender la costa ecuatoriana.

¿Quién ejercía el mando de la División Protectora de Quito al inicio de la campaña?. José Joaquín de Olmedo. Luis Urdaneta. Antonio José de Sucre. Simón Bolívar.

¿Dónde se desarrolló el Combate de Camino Real?. Riobamba. Guaranda. Cuenca. Quito.

¿Quiénes dirigieron las fuerzas patriotas durante el Combate de Camino Real?. Simón Bolívar y Antonio José de Sucre. Luis Urdaneta y León de Febres Cordero. José Joaquín de Olmedo y Vicente Rocafuerte. Juan Salinas y Carlos Montúfar.

¿Qué combate representó un revés para las fuerzas patriotas después de Camino Real?. Yaguachi. Huachi. Riobamba. Pichincha.

¿En qué año ocurrió el Primer Combate de Huachi?. 1809. 1812. 1820. 1821.

Después del revés sufrido en Huachi, los patriotas reorganizaron sus fuerzas principalmente en: Guayaquil. Cuenca. Babahoyo. Latacunga.

¿Quién asumió posteriormente el mando de la campaña libertadora enviada desde la Gran Colombia?. José Joaquín de Olmedo. Antonio José de Sucre. Vicente Rocafuerte. Carlos Montúfar.

¿Qué objetivo perseguía Antonio José de Sucre con la reorganización de las tropas?. Defender únicamente Guayaquil. Liberar definitivamente la Real Audiencia de Quito. Invadir el Perú. Regresar a Colombia.

¿Cuál fue uno de los principios militares aplicados por Sucre durante la campaña?. Permanecer exclusivamente a la defensiva. Coordinar operaciones con fuerzas aliadas. Evitar el combate. Dividir permanentemente sus tropas.

¿Qué combate permitió recuperar la iniciativa patriota antes de la campaña final?. Verdeloma. Tarqui. Portete. Tiocajas.

¿Cuál era el propósito de las victorias obtenidas por Sucre durante la campaña?. Firmar un tratado con España. Debilitar progresivamente al ejército realista. Defender únicamente Guayaquil. Mantener el dominio español.

La campaña libertadora dirigida por Sucre culminó con la preparación de la: Batalla de Tarqui. Batalla de Pichincha. Batalla de Portete de Tarqui. Batalla de Ibarra.

¿En qué fecha se desarrolló el Combate de Camino Real?. 9 de octubre de 1820. 9 de noviembre de 1820. 22 de noviembre de 1820. 24 de mayo de 1822.

¿Quién comandaba las tropas realistas derrotadas en el Combate de Camino Real?. Francisco González. Melchor de Aymerich. Forminaya. Tolrá.

¿Qué personaje aparece mencionado de manera especial en el parte militar del Combate de Camino Real?. Antonio José de Sucre. Abdón Calderón. José Antepara. Toribio Luzuriaga.

¿Quién ordenó el envío de un fuerte contingente para enfrentar a la División Patriota después del Combate de Camino Real?. Simón Bolívar. José de San Martín. Melchor de Aymerich. Antonio José de Sucre.

¿En qué fecha ocurrió el primer Combate de Huachi?. 9 de noviembre de 1820. 22 de noviembre de 1820. 12 de septiembre de 1821. 24 de mayo de 1822.

Como consecuencia del Combate de Huachi, las fuerzas patriotas se retiraron hacia: Quito. Guayaquil. Babahoyo. Cuenca.

¿Quién reemplazó a Luis Urdaneta al mando de la División Patriota?. Antonio José de Sucre. Toribio Luzuriaga. José Mires. Luis Letamendi.

¿Qué hecho estimuló la insurgencia de la clase dirigente criolla de la Sierra?. La Batalla de Pichincha. La independencia de Cuenca y el avance de las fuerzas de Guayaquil. La llegada de Bolívar a Quito. La Batalla de Tarqui.

¿En qué lugar se establecieron inicialmente las tropas cuencanas antes del Combate de Verdeloma?. Babahoyo. Nazón, al norte de Biblián. Guaranda. Ambato.

¿Quién comandaba las tropas españolas que enfrentaron a las fuerzas cuencanas en Verdeloma?. Aymerich. Miguel Piedra. Coronel Gonzales. Forminaya.

¿En qué fecha se desarrolló el Combate de Verdeloma?. 22 de noviembre de 1820. 20 de diciembre de 1820. 3 de enero de 1821. 20 de agosto de 1821.

¿A qué parroquia ingresó el coronel Gonzales después del Combate de Verdeloma?. Guano. Biblián. Alausí. Azogues.

Después del fracaso de los patriotas en Cuenca, ¿qué dispuso la Junta de Gobierno?. Atacar Quito inmediatamente. Concentrar todas las tropas en Babahoyo. Firmar la paz. Trasladarse a Cuenca.

¿En qué fecha ocurrió el Combate de Tanizahua?. 20 de diciembre de 1820. 3 de enero de 1821. 20 de agosto de 1821. 12 de septiembre de 1821.

¿Quién comandaba las tropas realistas que emboscaron a los patriotas en Tanizahua?. Francisco González. Miguel Piedra. Melchor de Aymerich. José Mires.

¿Qué ocurrió con el coronel García después de ser capturado en Tanizahua?. Fue enviado al Perú. Fue canjeado por prisioneros. Fue fusilado. Escapó del cautiverio.

Según el manual, después de fusilar al coronel García, los realistas: Enterraron su cuerpo con honores. Lo trasladaron a Quito. Cortaron su cabeza y la expusieron en el río Machángara. Lo entregaron a la Junta de Gobierno.

¿Desde dónde decidió Simón Bolívar enviar al general Antonio José de Sucre para dirigir la campaña de Quito?. Quito. Guayaquil. Popayán. Cuenca.

¿Cuál fue la misión principal encomendada a Antonio José de Sucre al llegar a Guayaquil?. Organizar la administración civil. Consolidar la posición patriota y dirigir la campaña para independizar Quito. Defender la ciudad de Cuenca. Incorporar el Perú a la Gran Colombia.

¿En qué fecha llegó Antonio José de Sucre a Guayaquil?. 12 de abril de 1821. 6 de mayo de 1821. 15 de mayo de 1821. 20 de agosto de 1821.

¿En qué fecha se firmó el convenio de cooperación y auxilios recíprocos entre el general Mires y la Junta de Gobierno?. 9 de octubre de 1820. 12 de abril de 1821. 15 de mayo de 1821. 24 de mayo de 1822.

¿Qué hecho se ratificó mediante el convenio firmado el 15 de mayo de 1821?. La independencia de Cuenca. La anexión de Guayaquil a Colombia. La creación de la Gran Colombia. La independencia de Quito.

¿Dónde se estableció la zona de reunión de las divisiones realistas durante la campaña de Yaguachi?. Riobamba. Babahoyo. Guayaquil. Cuenca.

¿Quién comandaba la segunda división realista que debía reunirse en Babahoyo?. Miguel Piedra. Francisco González. Forminaya. Tolrá.

¿En qué mes de 1821 contaba Guayaquil con dos institutos militares para el entrenamiento de los reclutas?. Enero. Marzo. Noviembre. Diciembre.

¿Cómo se denominó el convenio aprobado por el Gobierno de Guayaquil el 21 de noviembre de 1821?. Convenio de Babahoyo. Convenio de Yaguachi. Convenio de Sabaneta. Convenio de Cuenca.

¿Cuántos artículos contenía el Convenio de Sabaneta?. 8. 10. 11. 15.

¿Qué decisión tomó Sucre el 18 de enero de 1822 antes de iniciar la campaña desde Cuenca?. Solicitar apoyo naval. Romper el armisticio celebrado con Carlos Tolrá. Retirarse a Guayaquil. Firmar un nuevo tratado.

¿A quién confió Sucre la seguridad de Guayaquil antes de iniciar la marcha hacia Cuenca?. José Córdova. Domingo La Mar. Illingworth. Santa Cruz.

¿Quién fue designado abanderado del Batallón Yaguachi?. José Córdova. Antonio José de Sucre. Abdón Calderón. Santa Cruz.

¿En qué fecha llegó Sucre a Saraguro?. 5 de febrero de 1822. 9 de febrero de 1822. 21 de febrero de 1822. 24 de mayo de 1822.

¿En qué fecha ingresaron las tropas patriotas a Cuenca sin resistencia?. 5 de febrero de 1822. 9 de febrero de 1822. 21 de febrero de 1822. 24 de mayo de 1822.

¿Quién apoyó a Sucre proporcionando quinientos reclutas y cuatrocientos caballos en Cuenca?. El general Santa Cruz. El gobernador coronel Heres. Illingworth. Domingo La Mar.

¿Qué batallón se incorporó a las fuerzas de Sucre antes de la marcha hacia Quito?. Albión. Magdalena. Cataluña. Paya.

¿Cómo califica el manual a la Batalla de Tapi o Combate de Riobamba para el Ejército ecuatoriano?. Como una batalla secundaria. Como un referente histórico, especialmente para el arma de caballería blindada. Como el primer combate naval del Ecuador. Como una derrota definitiva del Ejército Libertador.

¿Qué demostró la Batalla de Tapi, según el manual?. La superioridad de la artillería española. El valor, la audacia y la táctica de los soldados montados. La importancia del combate naval. La debilidad de la caballería patriota.

¿En qué fecha las tropas patriotas sorprendieron la retaguardia española en Riobamba?. 21 de febrero de 1822. 21 de abril de 1822. 24 de mayo de 1822. 25 de mayo de 1822.

¿Quién penetró inicialmente en la ciudad de Riobamba con una pequeña patrulla de Granaderos?. Juan Lavalle. Comandante Ibarra. José Córdova. Carlos Tolrá.

¿Quién recibió la orden de perseguir a las tropas del coronel Carlos Tolrá?. José Córdova. Juan Lavalle. Antonio José de Sucre. Ibarra.

¿Qué unidad comandaba Juan Lavalle durante el Combate de Riobamba?. Batallón Magdalena. Batallón Albión. Primer Escuadrón del Regimiento de Granaderos a Caballo. Batallón Yaguachi.

¿Contra quién dirigió Juan Lavalle la persecución ordenada por Sucre?. Francisco González. Carlos Tolrá. Miguel Piedra. Forminaya.

Según el manual, la Batalla de Pichincha fue, hasta ese momento: La mayor batalla naval de América. La batalla más internacional de toda la campaña. El último combate de la independencia americana. La primera batalla de la Gran Colombia.

Según el manual, ¿qué simbolizaba la participación de combatientes de distintos países en la Batalla de Pichincha?. La expansión española. La unión de Hispanoamérica para liberar el territorio donde comenzó la independencia. La creación de la República del Ecuador. El inicio de la Guerra del Pacífico.

¿En qué fecha fueron ocupados la ciudad de Quito y sus fuertes por el Ejército Libertador, según el parte de Sucre?. 24 de mayo de 1822. 25 de mayo de 1822. 29 de mayo de 1822. 2 de junio de 1822.

¿A qué lugar llegó el ejército de Sucre el 16 de mayo de 1822, después de eludir a las fuerzas realistas ubicadas en Machachi?. Conocoto. Valle de Los Chillos. Latacunga. Sangolquí.

¿Qué batallón descendía desde el norte para reforzar a Aymerich?. Batallón Magdalena. Batallón Albión. Batallón Cataluña. Batallón Yaguachi.

¿A quién dispuso Sucre que marchara para detener al Batallón Cataluña?. Juan Lavalle. José Córdova. Cayetano Cestari. Carlos Tolrá.

¿En qué fecha se encontraban completas todas las tropas de Sucre durante la campaña de Pichincha?. 16 de mayo de 1822. 18 de mayo de 1822. 20 de mayo de 1822. 24 de mayo de 1822.

¿Qué población decidió ocupar Sucre una vez reunidas todas sus tropas?. Machachi. Conocoto. Sangolquí. Latacunga.

¿Dónde se produjeron los primeros combates en las afueras de Quito durante la campaña final?. Machachi. Conocoto. Riobamba. Guápulo.

Según el manual, ¿cuál fue el propósito de impedir el avance del Batallón Cataluña?. Evitar la retirada de Sucre. Aislar a las fuerzas realistas acantonadas en Quito. Defender Guayaquil. Liberar Cuenca.

¿Con qué finalidad, según el manual, se congregaron combatientes de distintos países en la Batalla de Pichincha?. Defender la monarquía española. Liberar la patria donde comenzó la independencia. Formar un ejército europeo. Recuperar Guayaquil.

¿Qué hizo Aymerich al conocer el movimiento de las tropas patriotas hacia Quito?. Se retiró al Perú. Fortificó la ciudad de Quito. Firmó la capitulación. Se dirigió a Guayaquil.

¿Quiénes lograron incorporarse a los batallones libertadores después de burlar las líneas españolas en los alrededores de Quito?. Militares españoles. Jóvenes campesinos y quiteños hijos del pueblo. Marinos chilenos. Tropas peruanas.

Según el manual, la Batalla de Pichincha fue decisiva dentro de: La Guerra del Pacífico. La independencia americana. La Revolución Liberal. La Revolución Juliana.

¿Con qué finalidad ordenó Sucre rodear Quito?. Evitar el ingreso de comerciantes. Aislar a las fuerzas realistas. Defender el valle de Los Chillos. Recuperar Guayaquil.

¿Quién era el comandante del batallón Cataluña que descendía desde el norte para reforzar a Aymerich, según el manual?. José Córdova. Carlos Tolrá. Francisco González. Miguel Piedra.

¿En qué lugar se produjeron los primeros combates en las afueras de Quito durante la campaña final?. Machachi. Conocoto. Latacunga. Riobamba.

¿Qué buscaban impedir los realistas al fortificar Quito?. El ingreso de comerciantes. La toma de la ciudad por las fuerzas patriotas. La llegada de refuerzos desde el Perú. El abastecimiento de víveres.

¿Quiénes apoyaron la persecución realizada por Juan Lavalle durante el Combate de Riobamba?. Granaderos del Perú. Dragones de Colombia. Batallón Albión. Batallón Magdalena.

¿Qué expresión, citada en el manual, acompañó el ataque final de los Granaderos de Lavalle?. ¡Viva la Patria!. ¡Adelante!. ¡Al degüello!. ¡Libertad o muerte!.

¿Con qué intención se dirigían inicialmente las tropas españolas hacia Riobamba después de romper el contacto con las fuerzas patriotas?. Esperar refuerzos del Perú. Replegarse inmediatamente hacia Quito. Defender Cuenca. Atacar Guayaquil.

¿En qué fecha llegó Sucre al valle de Los Chillos después del triunfo en Tapi?. 21 de abril de 1822. 16 de mayo de 1822. 18 de mayo de 1822. 24 de mayo de 1822.

¿Qué hicieron los realistas cuando advirtieron el movimiento envolvente de Sucre?. Se retiraron hacia Guayaquil. Regresaron a Quito para fortificar la ciudad. Solicitaron un armisticio. Avanzaron hacia Cuenca.

¿Con qué finalidad Sucre ordenó detener al batallón Cataluña?. Capturar a Aymerich. Evitar el refuerzo de las tropas realistas en Quito. Proteger Guayaquil. Defender Cuenca.

¿En qué fecha todas las tropas de Sucre estuvieron completamente reunidas?. 16 de mayo de 1822. 18 de mayo de 1822. 21 de mayo de 1822. 24 de mayo de 1822.

¿Dónde se produjeron los primeros combates en las afueras de Quito?. Machachi. Conocoto. Sangolquí. Pomasqui.

¿Quiénes lograron incorporarse a los batallones de la libertad durante la campaña sobre Quito?. Militares españoles. Jóvenes campesinos y quiteños hijos del pueblo. Soldados peruanos. Marinos chilenos.

Según el manual, la Batalla de Pichincha fue considerada hasta ese momento: La batalla más extensa de América. La batalla más internacional de toda la campaña. El mayor combate naval. El último enfrentamiento de la independencia.

Además de los ecuatorianos, ¿qué otros combatientes acompañaban a San Martín según el manual?. Mexicanos y cubanos. Argentinos, chilenos, peruanos y bolivianos. Brasileños y uruguayos. Franceses e italianos.

Según el manual, ¿qué representó la participación de combatientes de diferentes países en Pichincha?. La expansión del Imperio español. La unión de Hispanoamérica para liberar la patria donde comenzó la independencia. La creación del Virreinato de Nueva Granada. La formación del Ejército ecuatoriano.

Según el manual, la Batalla de Pichincha fue decisiva para: La independencia de Chile. La independencia americana. La creación de la Confederación Perú-Boliviana. La Guerra del Pacífico.

¿En qué fecha fueron ocupados la ciudad de Quito y sus fuertes por el Ejército Libertador, según el parte del general Sucre?. 24 de mayo de 1822. 25 de mayo de 1822. 29 de mayo de 1822. 2 de junio de 1822.

¿Cuántos fusiles fueron capturados por el Ejército Libertador después de la Batalla de Pichincha?. 900. 1.200. 1.500. 1.700.

Además de los fusiles, ¿qué otros elementos de guerra fueron capturados, según el parte de Sucre?. Únicamente pólvora. Fornituras, cornetas, cajas de guerra y demás elementos bélicos. Solamente municiones. Únicamente caballos.

¿Qué honores recibirían las tropas españolas al abandonar la fortaleza?. Ninguno. Los honores de la guerra. Honores civiles. Honores religiosos.

Según el artículo 5 del Acta de Capitulación, ¿qué ocurrió con el general Aymerich?. Fue encarcelado. Fue fusilado. Quedó en libertad para marchar con su familia. Permaneció como prisionero de guerra.

¿En qué fecha fue suscrita en Quito el acta de agradecimiento al Ejército Libertador?. 24 de mayo de 1822. 25 de mayo de 1822. 29 de mayo de 1822. 2 de junio de 1822.

¿En qué fecha se celebraría la misa de acción de gracias establecida en el acta del 29 de mayo de 1822?. 30 de mayo de 1822. 1 de junio de 1822. 2 de junio de 1822. 5 de junio de 1822.

¿Qué determinó la capitulación firmada el 25 de mayo de 1822 respecto al material bélico?. Su destrucción. Su entrega total dentro de la jurisdicción. Su traslado al Perú. Su reparto entre los oficiales.

¿En qué fecha se desarrolló la Batalla de Ibarra, considerada el combate de los últimos rezagos realistas?. 24 de mayo de 1822. 29 de mayo de 1822. 17 de julio de 1823. 27 de febrero de 1829.

¿Quién dirigía las fuerzas realistas que protagonizaron los últimos levantamientos en la campaña de Ibarra?. Melchor de Aymerich. Agustín Agualongo. Carlos Tolrá. Francisco González.

¿En qué ciudad se desarrolló la Batalla de Ibarra?. Quito. Riobamba. Ibarra. Pasto.

¿Quién dirigió las fuerzas patriotas durante la Batalla de Ibarra?. Antonio José de Sucre. Simón Bolívar. José María Córdova. Juan José Flores.

¿Cuál fue el resultado de la Batalla de Ibarra?. Victoria realista. Empate militar. Victoria patriota. Retirada de ambos ejércitos.

Según el manual, la Batalla de Ibarra representa: El inicio de la independencia. El último gran enfrentamiento contra los rezagos realistas. El comienzo de la Guerra con el Perú. La creación del Ejército ecuatoriano.

¿Contra quién combatieron principalmente las fuerzas patriotas en la Batalla de Ibarra?. Contra las fuerzas portuguesas. Contra los rezagos realistas dirigidos por Agustín Agualongo. Contra tropas peruanas. Contra fuerzas británicas.

Después de la Batalla de Ibarra, el proceso independentista quedó: Suspendido. Consolidado frente a los últimos intentos realistas. Bajo dominio español. Dependiente del Virreinato del Perú.

Según el manual, la victoria de Ibarra fortaleció principalmente: El poder del Virreinato. La estabilidad política y militar del territorio liberado. La administración española. Las fuerzas realistas de Pasto.

La Batalla de Ibarra es considerada por el manual como: Un combate naval. El combate que puso fin a los últimos rezagos realistas. Una guerra civil. El inicio de la República del Ecuador.

¿Cuál es la principal importancia histórica que el manual atribuye a la Batalla de Ibarra?. Inició la Revolución Quiteña. Marcó la derrota de los últimos focos de resistencia realista. Dio origen a la Gran Colombia. Provocó la independencia de Guayaquil.

Según el manual, ¿qué hecho dio origen a nuevos intereses políticos y económicos entre los Estados independientes?. La Revolución Liberal. La disolución de la Gran Colombia. La independencia de Guayaquil. La Batalla de Pichincha.

¿Cuál fue el primer objetivo militar del general José de La Mar después de declarar la guerra a Colombia?. Quito. Cuenca. Guayaquil. Riobamba.

¿A quién encargó nuevamente Bolívar el mando de la campaña del sur?. Juan José Flores. José María Córdova. Antonio José de Sucre. Carlos Tolrá.

¿Qué cargo desempeñaba Juan José Flores cuando se subordinó al mariscal Sucre?. Presidente de la Gran Colombia. Comandante del Ejército del Sur. Gobernador de Guayaquil. Comandante del Batallón Magdalena.

¿Quiénes firmaron el Tratado de Girón en representación de Colombia?. Bolívar y Sucre. O'Leary y Flores. Santander y Páez. Córdova y La Mar.

¿En qué fecha salió Quito de la Gran Colombia para conformar la República del Ecuador?. 24 de mayo de 1822. 27 de febrero de 1829. 13 de mayo de 1830. 9 de octubre de 1820.

Cuantos centro de capacitación está organizado la jefatura del CAME. Cuatro centro de capacitación de forestación. Dos centro de capacitación agropecuarios. Cinco centro de capacitación ambiental. Ocho centro de capacitación salud.

En qué año se creó el IV Departamento Oriente bajo la dependencia del Ministerio de Defensa Nacional con el objetivo de regular los cargos de bodegueros que ejercían el personal militar en la construcción de vías de penetración al Oriente. 1982. 1962. 1942. 1955.

Cuáles son las carreteras de mayor relevancia que corresponde. Pifo - Baeza. Ambato - Riobamba. Lago Agrio - Coca. Pallatanga - Bucay.

En qué año fue creado el centro militar de aprendizaje industrial (CEMAI). 20 de noviembre de 1962. 14 de noviembre de 1960. 12 de octubre de 1962. 13 de noviembre de 1962.

Cuáles son los convenios Interministeriales que suscribió el Ministerio de Defensa. Ministerio de obras públicas y ministerio de salud. Ministerio de trabajo y recursos estratégicos. Ministerio de trabajo y recursos humanos. Ministerio de economía y recurso naturales.

Seleccione las razones por las cuales surgieron los primeros grupos guerreros. 1. Necesidad de sobrevivir. 2. Defensa frente a amenazas. 3. Expansión marítima. 4. Protección del territorio. 5. Competencias deportivas. 1-2-4. 2-4-5. 3-4-5. 1-4-3.

Seleccione los períodos de la prehistoria ecuatoriana descritos en el manual. 1. Paleoindio o Precerámico. 2. Formativo. 3. Colonial 4. Desarrollo Regional. 5. Integración. 1-3-4-5. 1-2-4-5. 2-3-4-5.

Seleccione en que año y número de decreto que fue creada la Dirección de Industrias del Ejercito (DINE). 1. Decreto Ejecutivo Nº 1207. 2. Decreto Supremo Nº 1207. 3. Decreto Judicial Nº 1207 4. 19 de octubre de 1973. 5. 19 de octubre de 1970. 3-4. 2-4. 2-5. 1-4.

Seleccione los materiales utilizados por los primeros habitantes para fabricar armas y herramientas. 1. Piedra. 2. Madera. 3. Basalto. 4. Acero. 5. Obsidiana. 1-3-4-5. 1-2-3-5. 2-3-4-5.

Seleccione las características del período Formativo. 1. Desarrollo de la agricultura. 2. Sedentarización de la población. 3. Elaboración de cerámica. 4. Uso de armas de fuego. 5. Organización de aldeas. 1-3-4-5. 1-2-4-5. 1-2-3-5.

Seleccione culturas pertenecientes al período Formativo. 1. Valdivia. 2. Machalilla. 3. Quitus. 4. Chorrera. 5. Cañaris. 1-3-5. 1-2-4. 1-2-5.

Seleccione culturas pertenecientes al período de Desarrollo Regional. 1. Bahía. 2. La Tolita. 3. Jama Coaque. 4. Las Vegas 5. Guangala. 1-3-4-5. 2-3-4-5. 1-2-3-5.

Seleccione pueblos que ofrecieron resistencia a la expansión inca. 1. Caranquis. 2. Quitus. 3. Españoles 4. Paltas. 5. Cañaris. 1-3-4-5. 1-2-4-5. 2-3-4-5.

Seleccione factores que fortalecieron el Imperio Inca. 1. Organización militar. 2. Red vial. 3. Administración territorial. 4. Uso del caballo. 5. Disciplina de sus guerreros. 1-3-4-5. 1-2-3-5. 2-3-4-5.

Seleccione generales destacados de Atahualpa mencionados en el manual. 1. Rumiñahui. 2. Sebastián de Benalcázar 3. Quizquiz. 4. Francisco Pizarro 5. Chalcuchímac. 1-3-5. 2-3-4. 3-4-5.

Seleccione las razones por las cuales Rumiñahui es considerado uno de los principales defensores del Reino de Quito. 1. Organizó la resistencia indígena. 2. Defendió la ciudad de Quito. 3. Ocultó los tesoros incas. 4. Lideró las tropas españolas. 5. Resistió el avance conquistador. 1-3-4-5. 2-3-4-5. 1-2-3-5.

Seleccione los factores que, según el manual, facilitaron la conquista española. 1. Armas de fuego. 2. Superioridad numérica española 3. Caballos. 4. Armaduras. 5. Enfermedades introducidas. 1-3-4-5. 1-3-4-5. 1-2-3-5.

Seleccione las funciones que ejercían los virreyes. 1. Poder político. 2. Funciones religiosas exclusivamente. 3. Poder militar. 4. Administración. 5. Justicia. 1-3-4-5. 1-3-4-5. 1-2-3-5.

Seleccione los tipos de milicias mencionados en el manual. 1. Urbanas. 2. Disciplinadas. 3. Blindadas. 4. Rurales. 5. Navales. 1-3-5. 1-3-4. 1-2-4.

Seleccione los objetivos de las Reformas Borbónicas en el ámbito militar 1. Mantener el orden. 2. Reorganizar las fuerzas militares. 3. Controlar los levantamientos. 4. Reducir la presencia militar. 5. Fortalecer la administración de la Corona. 1-3-4-5. 1-2-3-5. 1-2-4-5.

Seleccione las razones por las cuales la nobleza colonial se interesó en las milicias. 1. Obtener títulos de nobleza. 2. Acceder al fuero militar. 3. Adquirir jerarquías militares. 4. Incrementar su prestigio social. 5. Participar en elecciones. 1-3-4-5. 1-2-4-5. 1-2-3-4.

Seleccione los grupos étnicos que, según el manual, llegaron a incorporarse a las milicias de la Real Audiencia de Quito. 1. Mestizos europeos. 2. Indios. 3. Criollos exclusivamente. 4. Negros. 5. Pardos. 2-4-5. 1-2-5. 1-3-4.

Seleccione quiénes participaron en la segunda etapa del proceso independentista. 1. Tropas independentistas colombianas. 2. Fuerzas enviadas por San Martín. 3. Ejército francés. 4. Milicias portuguesas. 5. Patriotas locales. 2-4-5. 1-2-5. 1-3-4.

Seleccione factores que provocaron el descontento en la Audiencia de Quito a inicios del siglo XIX. 1. Incremento de impuestos. 2. Depresión económica. 3. Pérdida de autoridad. 4. Mayor autonomía política. 5. Crisis económica regional. 2-3-4-5. 1-2-4-5. 1-2-3-5.

Seleccione las características atribuidas por el manual al Conde Ruiz de Castilla. 1. Hombre débil. 2. Setenta y cuatro años de edad. 3. Promotor de la autonomía administrativa 4. Militar reformista. 5. Viejo. 1-2-5. 1-4-5. 1-3-5.

Seleccione ciudades que participaron como parte del Virreinato de Nueva Granada en el proceso electoral de 1809. 1. Quito. 2. Ibarra. 3. Tulcan 4. Riobamba. 5. Cuenca. 6. Loja. 1-2-3-4-5. 1-2-4-5-6. 1-3-4-5-6.

Seleccione causas externas que influyeron en la independencia de América Latina, según el manual. 1. Reformas Borbónicas. 2. Invasión francesa a España. 3. Revolución Industrial 4. Independencia de Haití. 5. Independencia de los Estados Unidos. 1-2-3-4. 1-2-3-5. 1-2-4-5.

Seleccione los acontecimientos internos de la Real Audiencia de Quito que, según el manual, contribuyeron al proceso revolucionario. 1. Coloniaje económico. 2. Industrialización. 3. Desigualdad regional. 4. Libre comercio. 5. Concentración del poder político. 1-4-5. 1-3-5. 3-4-5.

Seleccione elementos del coloniaje económico señalados en el manual. 1. Monopolio comercial español. 2. Libre importación 3. Régimen de estancos. 4. Regulaciones mineras. 5. Control de aduanas. 1-2-3-4. 1-2-4-5. 1-3-4-5.

Seleccione grupos que protagonizaron movimientos de resistencia social. 1. Indígenas. 2. Cimarrones. 3. Shuar 4. Artesanos. 5. Mestizos. 6. Criollos. 1-2-4-5-6. 1-3-4-5-6. 1-2-3-5-6.

Seleccione personajes o hechos que impulsaron el pensamiento ilustrado en la Audiencia de Quito. 1. Eugenio de Santa Cruz y Espejo. 2. Francisco Pizarro. 3. Misión Científica Geodésica. 4. Sebastián de Benalcázar. 5. Ideas ilustradas. 1-2-4. 1-3-5. 1-2-5.

Seleccione medidas que evidenciaban el control económico español. 1. Estancos. 2. Libre comercio 3. Aduanas. 4. Regulaciones mineras. 5. Legislación sobre indígenas. 1-2-4-5. 1-2-3-5. 1-3-4-5.

Seleccione causas que originaron constantes levantamientos sociales. 1. Desigualdad. 2. Concentración del poder. 3. Coloniaje económico. 4. Distribución equitativa de la riqueza. 5. Expropiaciones. 1-2-3-5. 1-2-4-5. 1-3-4-5.

Seleccione factores que contribuyeron al cambio del pensamiento en la Audiencia de Quito. 1. Ideas ilustradas. 2. Revolución Industrial. 3. Misión Científica Geodésica. 4. Eugenio Espejo. 5. Reformas Borbónicas. 1-2-3-5. 1-3-4-5. 1-2-4-5.

Seleccione las acciones realizadas por el capitán Juan Salinas el 10 de agosto de 1809. 1. Apoyó el movimiento revolucionario. 2. Ocupó edificios de gobierno. 3. Arrestó funcionarios reales. 4. Capturó a Napoleón. 5. Contó con el apoyo de sus soldados. 1-2-3-4. 1-3-4-5. 1-2-3-5.

Seleccione las acciones emprendidas inmediatamente por la Junta de Gobierno. 1. Organizar fuerzas combatientes. 2. Fortalecer el nuevo gobierno. 3. Crear la Falange de Quito. 4. Solicitar ayuda a Francia. 5. Designar un jefe militar.. 1-2-3-5. 1-3-4-5. 1-2-3-4.

Seleccione las consecuencias del 4 de diciembre de 1809. 1. Arresto de los dirigentes de la Junta. 2. Creación de la Gran Colombia. 3. Captura de los soldados que respaldaban el movimiento. 4. Derrota de España. 5. Huida de la familia Montufar. 1-2-3. 1-3-5. 1-3-4.

Según el artículo 2 de la Constitución de 1812, seleccione los enunciados correctos. 1. El Estado de Quito será independiente. 2. No se jurará fidelidad al rey. 3. Se reorganizan las tropas juntistas. 4. Quito pasa a formar parte del Perú. 5. Se dota de organización y armamento a las tropas. 1-2-3-4. 1-2-4-5. 1-2-3-5.

Seleccione las razones por las que el manual considera a Juan Salinas y Carlos Montufar verdaderos jefes militares. 1. Se formaron en estructuras militares realistas. 2. Fueron presidentes de la República. 3. Obtuvieron experiencia en acciones de combate. 4. Fueron nombrados por las Juntas. 5. Lideraron acciones militares. 1-3-4-5. 1-2-4-5. 1-2-3-5.

Seleccione los hechos que favorecieron estratégicamente la Independencia de Guayaquil. 1. El avance del ejército de San Martín hacia el Perú. 2. La derrota definitiva de Bolívar. 3. El armisticio entre Colombia y Pablo Morillo. 4. La disminución de la amenaza desde el norte. 5. La permanencia exclusiva de fuerzas españolas en la Sierra. 1-3-4. 1-3-5. 1-2-5.

Seleccione los militares extranjeros que participaron en la organización de la Revolución de Guayaquil. 1. Miguel Letamendi. 2. Antonio José de Sucre. 3. León de Febres Cordero. 4. Juan Salinas. 5. Luis Urdaneta. 1-3-4. 1-2-5. 1-3-5.

Seleccione algunos de los próceres que participaron en la reunión secreta del 1 de octubre de 1820. 1. José María de Villamil. 2. José de Antepara. 3. Francisco Pizarro. 4. Vicente Ramón Roca. 5. Diego Noboa. 1-2-4-5. 1-2-3-4. 1-3-4-5.

Según el Reglamento Provisorio Constitucional, seleccione las atribuciones del jefe militar. 1. Arreglo de la tropa. 2. Orden de ascensos. 3. Planes de defensa. 4. Organización del poder judicial. 5. Todo lo concerniente a la milicia. 1-2-4-5. 1-2-3-5. 1-3-4-5.

Seleccione los aspectos regulados por el Reglamento Provisorio Constitucional. 1. Poder civil. 2. Organización de la monarquía española 3. Finanzas. 4. Tema militar. 5. Poder interno. 1-2-4-5. 1-2-3-5. 1-3-4-5.

Seleccione unidades que integraban la División Protectora de Quito. 1. Libertadores N.º 1. 2. I D.E “SHIRIS” 3. Libertadores N.º 2. 4. Batallón de comunicaciones 5. Vengadores. 6. Voluntarios de la Patria. 7. Defensores. 1-3-5-6-7. 1-2-3-5-6. 1-3-4-5-7.

Seleccione los oficiales que, con grado de coronel, enfrentaron a las tropas realistas en el Combate de Camino Real. 1. Luis Urdaneta. 2. Antonio José de Sucre. 3. Abdón Calderón. 4. León de Febres Cordero. 5. Simón Bolívar. 2-3. 1-4. 4-5.

Seleccione las consecuencias del Combate de Camino Real. 1. Avance patriota hacia la Sierra. 2. Rendición definitiva española. 3. Incremento de la moral revolucionaria. 4. Inicio de la Batalla de Pichincha. 5. Consolidación temporal del movimiento independentista. 2-3-4. 1-4-5. 1-3-5. 1-2-5.

Seleccione las consecuencias del Primer Combate de Huachi. 1. Retirada de las fuerzas patriotas. 2. Reorganización del ejército. 3. Fortalecimiento temporal del ejército realista. 4. Liberación definitiva de Quito. 5. Suspensión momentánea de la campaña. 2-3-4-5. 1-2-3-4. 1-3-4-5. 1-2-3-5.

Seleccione características del liderazgo de Antonio José de Sucre. 1. Reorganizó el ejército patriota. 2. Coordinó operaciones militares. 3. Buscó apoyo de fuerzas aliadas. 4. Disolvió la División Protectora. 5. Planificó la ofensiva hacia Quito. 1-2-3-5. 2-3-4-5. 1-3-4-5. 1-2-4-5.

Seleccione fuerzas que apoyaron la campaña dirigida por Sucre. 1. Tropas de la Gran Colombia. 2. Ejército francés 3. Patriotas guayaquileños. 4. Voluntarios extranjeros. 5. Fuerzas enviadas por San Martín. 1-2-4-5. 1-3-4-5. 2-3-4-5. 1-2-3-4.

Seleccione factores que favorecieron el avance patriota hacia Quito. 1. Reorganización militar. 2. Liderazgo de Sucre. 3. Superioridad naval española. 4. Apoyo de tropas aliadas. 5. Experiencia adquirida en campañas anteriores. 1-2-3-5. 1-3-4-5. 1-2-4-5. 1-2-3-4.

Seleccione las consecuencias del Combate de Camino Real. 1. Consolidó la independencia de Guayaquil. 2. Provocó la rendición definitiva de Quito. 3. Impulsó la independencia de Latacunga. 4. Impulsó la independencia de Riobamba. 5. Impulsó la Independencia de Carchi. 6. Impulsó la independencia de Ambato. 1-2-3-4. 1-3-5-6. 1-2-4-5. 1-3-4-6.

Según el manual, ¿qué características presentaba el terreno de Huachi? 1. Completamente desfavorable. 2. Favorecía la defensa. 3. Impedía una defensa efectiva. 4. Era montañoso y boscoso. 5. Desprovisto de accidentes naturales. 1-3-5. 2-3-4. 2-4-5. 1-3-4.

Seleccione las consecuencias del Combate de Huachi. 1. Alto número de muertos. 2. Victoria patriota. 3. Alto número de heridos. 4. Alto número de prisioneros. 5. Retirada hacia Babahoyo. 1-2-3-4. 1-3-4-5. 2-3-4-5. 1-2-4-5.

Seleccione las ciudades que proclamaron su independencia entre el 10 y el 19 de noviembre de 1820. 1. Guaranda. 2. Cuenca 3. Machachi. 4. Latacunga. 5. Cayambe 6. Riobamba. 7. Ambato. 1-2-3-4-5-6. 1-3-4-5-7. 2-3-4-5-6. 1-3-4-6-7.

Seleccione las consecuencias del Combate de Verdeloma. 1. Murieron aproximadamente 220 patriotas. 2. Los patriotas obtuvieron una victoria decisiva. 3. Se inició una persecución contra quienes apoyaban la causa libertaria. 4. Se proclamó la independencia de Quito. 5. Fueron quemados los libros parroquiales de Biblián. 1-3-5. 1-4-5. 2-3-4. 1-2-4.

Seleccione las fuerzas militares organizadas por los patriotas cuencanos y cañarís. 1. El Patriota. 2. Regimiento de Granaderos. 3. Granaderos de Tarquí 4. Cuerpo de Artillería. 5. Cuerpo de Policía Militar 6. Compañía Cazadores. 7. Batallón de Milicias. 1-3-4-5-6. 1-2-4-6-7. 2-3-4-5-6. 1-2-4-5-7.

Según el manual, ¿qué ocurrió durante el Combate de Tanizahua? 1. Los patriotas fueron emboscados. 2. Se obtuvo una victoria patriota 3. Los patriotas avanzaban sin las seguridades pertinentes. 4. Fueron sorprendidos por aproximadamente 400 soldados realistas. 5. El coronel García fue capturado. 1-2-4-5. 1-2-3-4. 1-3-4-5. 1-2-4-5.

Después de la derrota en Tanizahua, ¿qué medidas adoptó la Junta de Gobierno? 1. Planificó una táctica defensiva. 2. Esperó el refuerzo de las tropas de Bolívar. 3. Mejoró el armamento y los pertrechos. 4. Disolvió el ejército. 5. Fortaleció las condiciones logísticas. 1-2-4-5. 1-2-3-4. 1-3-4-5. 1-2-3-5.

Seleccione las acciones realizadas por el general Mires antes de la llegada de Sucre. 1. Gestionó la incorporación de Guayaquil a Colombia. 2. Declaró la independencia de Quito. 3. Suscribió un convenio de cooperación y auxilios recíprocos. 4. Organizó la Batalla de Pichincha. 5. Llegó a un acuerdo con la Junta de Gobierno. 1-3-5. 2-3-4. 1-3-4. 1-2-3.

Según el manual, la concepción estratégica del presidente Aymerich consistía en: 1. Operar ofensivamente. 2. Emplear una división bajo su mando. 3. Permanecer a la defensiva. 4. Coordinar acciones con el coronel Francisco González. 5. Concentrar fuerzas en Babahoyo. 1-3-4-5. 1-2-4-5. 1-3-4-5. 1-2-3-4.

Seleccione los comandantes realistas mencionados en la planificación estratégica de Aymerich. 1. Melchor de Aymerich. 2. Miguel Piedra. 3. Tolrá. 4. Francisco González. 5. Forminaya. 2-4. 2-3. 1-4. 3-5.

Según el manual, ¿cuáles eran los fines de los dos institutos militares establecidos en Guayaquil? 1. Instrucción teórico-práctica de oficiales. 2. Preparación de cabos y sargentos. 3. Formación de pilotos navales. 4. Entrenamiento de la tropa en fortificación. 5. Instrucción de tiro. 2-3-4-5. 1-2-3-4. 1-3-4-5. 1-2-4-5.

Según el manual, el Convenio de Sabaneta permitió: 1. Robustecer el ejército patriota. 2. Suspender las operaciones militares. 3. Establecer una tregua de noventa días. 4. Disolver el ejército de Guayaquil. 5. Obtener la aceptación de patriotas y realistas. 1-3-5. 2-3-4. 1-3-4. 2-4-5.

Seleccione los hechos relacionados con el nacimiento del Batallón Yaguachi. 1. Nació el 5 de febrero de 1822. 2. Se organizó en Yúlug. 3. Surgió de la fusión de los batallones "Tiradores" y "Voluntarios de la Patria". 4. Fue creado en Quito. 5. Abdón Calderón fue designado su abanderado. 1-3-4-5. 1-2-3-5. 1-2-3-4. 2-3-4-5.

Seleccione los acontecimientos ocurridos en Saraguro. 1. Se incorporó la división del coronel Santa Cruz. 2. Se firmó la capitulación 3. Llegaron refuerzos provenientes del Perú. 4. Se organizó el Batallón Albión. 5. Se preparó la liberación de Cuenca. 1-3-4. 2-3-5. 1-3-5. 2-3-4.

Según el manual, ¿qué recursos aportaron Cuenca y Loja a la campaña libertadora? 1. Reclutas. 2. Caballos. 3. Buques de guerra. 4. Ganado mular. 5. Materiales para la maestranza. 1-2-3-4. 1-2-3-5. 1-3-4-5. 1-2-4-5.

Conociendo el avance patriota, Aymerich decidió colocar tropas defensivas en: 1. Santa Cruz. 2. Riobamba. 3. Latacunga. 4. San Luis. 5. Ambato. 1-4. 2-3. 3-4. 4-5.

Seleccione quiénes reforzaron la acción inicial en Riobamba. 1. Teniente Olmos. 2. Juan Lavalle. 3. Dragones de Colombia. 4. José Córdova. 5. Abdón Calderón. 2-4. 1-3. 3-4. 4-5.

Seleccione los hechos ocurridos durante la persecución de la caballería española. 1. La caballería española interpretó un alto táctico como retirada. 2. Los Dragones de Colombia apoyaron el ataque. 3. Los jinetes españoles huyeron. 4. La caballería patriota fue capturada. 5. Se produjo el ataque al grito de "Al degüello". 2-3-4-5. 1-2-3-4. 1-2-3-5. 2-3-4-5.

Seleccione nacionalidades presentes en el ejército de Sucre durante la Batalla de Pichincha. 1. Venezolanos. 2. Granadinos. 3. Españoles 4. Ingleses. 5. Huancavilca 6. Irlandeses. 7. Ecuatorianos. 2-3-4-5-6. 1-2-3-4-7. 1-2-3-5-6. 1-2-4-6-7.

Según el manual, ¿qué hicieron los realistas al advertir el movimiento envolvente de Sucre? 1. Retornaron a Quito. 2. Fortificaron la ciudad. 3. Se retiraron a Guayaquil. 4. Buscaron impedir la toma de Quito. 5. Solicitaron la rendición inmediata. 1-2-4. 1-3-4. 2-3-5. 1-2-5.

Seleccione los objetivos de la misión encomendada al teniente coronel Cayetano Cestari. 1. Detener las tropas del norte. 2. Tomar Guayaquil. 3. Evitar el refuerzo a Aymerich. 4. Capturar a Bolívar. 5. Aislar a los realistas en Quito. 1-2-4. 1-3-5. 2-3-5. 1-2-5.

Según el manual, ¿quiénes se incorporaron voluntariamente al ejército libertador en los alrededores de Quito? 1. Jóvenes campesinos de la zona. 2. Militares españoles. 3. Marinos peruanos. 4. Quiteños hijos del pueblo. 5. Mercenarios franceses. 2-4. 3-5. 1-4. 2-5.

Según el manual, ¿qué acciones ejecutó Sucre para preparar el asalto final sobre Quito? 1. Rodeó la ciudad. 2. Ordenó detener los refuerzos provenientes del norte. 3. Replegó su ejército hacia Riobamba. 4. Concentró todas sus tropas. 5. Ocupó Conocoto. 1-2-4-5. 2-3-4-5. 1-2-3-4. 2-3-4-5.

Seleccione las acciones ordenadas por Sucre para impedir el refuerzo de Aymerich. 1. Rodear Quito. 2. Replegar todas las tropas hacia Guayaquil. 3. Destacar al teniente coronel Cayetano Cestari. 4. Enviar una compañía de infantería. 5. Reforzar la misión con un pelotón de caballería. 1-2-4-5. 1-3-4-5. 1-2-3-4. 2-3-4-5.

Según el manual, ¿qué características distinguen a la Batalla de Pichincha? 1. Fue decisiva para la independencia americana. 2. Fue la campaña más internacional hasta ese momento. 3. Fue exclusivamente una batalla ecuatoriana 4. Participaron combatientes de ambos bandos españoles. 5. Reunió fuerzas de diversos países hispanoamericanos. 1-2-3-5. 1-3-4-5. 1-2-4-5. 2-3-4-5.

Seleccione las acciones ejecutadas por los Dragones de Colombia durante el Combate de Riobamba. 1. Apoyaron a los Granaderos de Lavalle. 2. Atacaron a la caballería española. 3. Obligaron a huir a los jinetes españoles. 4. Defendieron Riobamba junto a los realistas. 5. Participaron en la persecución de la caballería enemiga. 1-2-4-5. 2-3-4-5. 1-2-3-4. 1-2-3-5.

Según el manual, ¿qué hechos ocurrieron durante el ingreso patriota a Riobamba? 1. El comandante Ibarra ingresó con una pequeña patrulla de Granaderos. 2. El teniente Olmos reforzó la operación con 16 jinetes. 3. Las patrullas españolas que cubrían la retirada se retiraron. 4. La ciudad fue ocupada por tropas realistas. 5. La acción facilitó la persecución posterior ordenada por Sucre. 1-2-3-5. 2-3-4-5. 1-2-3-4. 1-2-4-5.

Seleccione las acciones ejecutadas por Sucre una vez reunidas todas sus tropas. 1. Ocupar Conocoto. 2. Abandonar la campaña. 3. Iniciar los primeros combates en las afueras de Quito. 4. Replegarse a Riobamba. 5. Preparar el cerco sobre Quito. 2-3-5. 1-3-5. 2-3-4. 1-4-5.

Según el manual, ¿qué grupos se incorporaron voluntariamente a los batallones de la libertad? 1. Tropas francesas. 2. Jóvenes campesinos. 3. Quiteños hijos del pueblo. 4. Oficiales españoles. 5. Habitantes de la zona. 1-3-5. 1-3-4. 2-3-5. 1-4-5.

Según el parte de batalla del general Sucre, seleccione los resultados obtenidos después de la Batalla de Pichincha. 1. Ocupación de Quito y sus fuertes. 2. Captura de 1.100 soldados. 3. Destrucción de Guayaquil. 4. Captura de 160 oficiales. 5. Captura de 14 piezas de artillería. 1-2-4-5. 1-3-4-5. 1-2-3-4. 1-3-4-5.

Según el Acta de Capitulación, las tropas españolas debían entregar: 1. Armas. 2. Artillería. 3. Banderas. 4. Caballos. 5. Municiones. 1-2-4. 1-3-5. 1-2-3. 3-4-5.

Según el artículo 2 del Acta de Capitulación, ¿qué opciones tenían los oficiales españoles? 1. Pasar a Europa. 2. Permanecer obligatoriamente prisioneros 3. Trasladarse a otros puntos. 4. Permanecer como ciudadanos particulares. 5. Incorporarse a las filas. 1-2-4-5. 1-2-3-5. 1-3-4-5. 2-3-4-5.

Seleccione los acuerdos contenidos en el acta suscrita el 29 de mayo de 1822. 1. Agradecer al Ejército Libertador. 2. Declarar las provincias del antiguo Reino de Quito integradas a Colombia. 3. Declarar la independencia del Perú. 4. Erigir una pirámide en el campo de batalla. 5. Celebrar una misa de acción de gracias. 1-2-3-5. 1-2-3-4. 1-3-4-5. 1-2-4-5.

Según el manual, el general Aymerich deslindó responsabilidad sobre: 1. Las tropas españolas acantonadas en Pasto. 2. La defensa de Guayaquil. 3. Las fuerzas navales españolas. 4. Las tropas ubicadas en el territorio circundante. 5. Las tropas chilenas. 1-4. 2-3. 4-5. 1-2.

Según el manual, ¿cuáles fueron los objetivos de las fuerzas realistas durante la campaña de Ibarra? 1. Reforzar la independencia de Guayaquil. 2. Recuperar el control del norte. 3. Restablecer el dominio español. 4. Recuperar Quito. 5. Desestabilizar el nuevo orden político. 1-4-5. 2-3-5. 3-4-5. 1-2-5.

Según el manual, la victoria patriota en Ibarra permitió: 1. Neutralizar los últimos focos realistas. 2. Consolidar la independencia del territorio. 3. Fortalecer el proceso emancipador. 4. Restablecer el dominio español. 5. Garantizar mayor estabilidad política. 1-2-4-5. 2-3-4-5. 1-2-3-5. 1-2-3-5.

Seleccione los aspectos que el manual destaca de la Batalla de Ibarra. 1. Participación de Simón Bolívar. 2. Derrota definitiva de los principales focos realistas. 3. Recuperación del dominio español. 4. Consolidación de la independencia. 5. Fortalecimiento del nuevo orden político. 1-2-3-5. 2-3-4-5. 1-2-3-4. 1-2-4-5.

Seleccione los elementos asociados por el manual a la consolidación de la independencia tras la Batalla de Ibarra. 1. Estabilidad institucional. 2. Restablecimiento del régimen colonial. 3. Reducción de la amenaza realista. 4. Control del territorio. 5. Continuidad del proceso emancipador. 1-3-4-5. 2-3-4-5. 2-3-4-5. 1-2-4-5.

Seleccione los hechos relacionados con la campaña del general José de La Mar. 1. Declaró la guerra a Colombia el 20 de mayo de 1828. 2. Bloqueó las costas. 3. Tomó la ciudad de Guayaquil en julio de 1828. 4. Firmó inmediatamente el Tratado de Girón. 5. Inició paralelamente la campaña terrestre desde Perú. 1-3-4-5. 1-2-3-5. 2-3-4-5. 1-2-4-5.

Seleccione los acontecimientos relacionados con la Batalla de Tarqui. 1. Se desarrolló el 27 de febrero de 1829. 2. La estrategia militar fue dirigida por Sucre. 3. Finalizó la Gran Colombia. 4. Las tropas peruanas fueron derrotadas. 5. El general La Mar fue obligado a firmar el Tratado de Girón. 1-3-4-5. 1-2-3-5. 1-2-4-5. 1-2-3-4.

Seleccione las causas que, según el manual, contribuyeron a la disolución de la Gran Colombia. 1. Renuncia de Bolívar. 2. Independencia de Guayaquil. 3. Separación de Venezuela. 4. Aspiraciones de los lugartenientes de gobernar Estados separados. 5. Formación de nuevos intereses políticos. 1-2-4-5. 1-2-3-5. 2-3-4-5. 1-3-4-5.

Los vestigios más antiguos de asentamientos humanos encontrados en El Inga corresponden a poblaciones sedentarias dedicadas principalmente a la agricultura. Verdadero. Falso.

Los vestigios indican que eran principalmente recolectores y cazadores nómadas. Verdadero. Falso.

El manual señala que Atahualpa y sus generales representan un símbolo de la heroicidad ecuatoriana. Verdadero. Falso.

Las manifestaciones públicas de inicios de 1809 respaldaban a la Junta Central Española. Verdadero. Falso.

La Revolución de Quito fue producto únicamente de factores internos. Verdadero. Falso.

La Falange de Quito fue creada para sostener militarmente al nuevo gobierno establecido el 10 de agosto de 1809. Verdadero. Falso.

Durante la Revolución de Guayaquil fueron arrestados jefes militares, autoridades civiles y personas contrarias al movimiento libertario. Verdadero. Falso.

La reorganización del ejército patriota fue determinante para continuar la campaña que culminó con la liberación de Quito. Verdadero. Falso.

Según el manual, en ambos bandos de la Batalla de Pichincha combatieron soldados españoles. Verdadero. Falso.

Según el manual, la Batalla de Pichincha fue considerada hasta ese momento la más internacional de toda la campaña independentista. Verdadero. Falso.

Según el manual, la presencia de combatientes de distintas nacionalidades en Pichincha simbolizaba la unión de Hispanoamérica para liberar el territorio donde comenzó la independencia. Verdadero. Falso.

Según el manual, en ambos bandos de la Batalla de Pichincha combatieron soldados españoles. Verdadero. Falso.

Según el manual, la Batalla de Ibarra es considerada el combate de los últimos rezagos realistas. Verdadero. Falso.

Según el manual, la Batalla de Ibarra contribuyó a consolidar definitivamente el proceso independentista en el territorio de la antigua Real Audiencia de Quito. Verdadero. Falso.