Plástica

La definición, "es el término genérico que engloba todas las manifestaciones artísticas que consisten en la presentación de algún tipo de relato o comunicación a través de viñetas". ¿A qué hace referencia?. Cómic. Tebeo. Novela gráfica.

La definición: "aquel espacio donde el alumnado interacciona con el fin de aprender determinados conocimientos y donde el profesorado actúa como facilitador del proceso de aprendizaje. Éstos puede ser de diferentes temáticas, relacionados con un determinado proyecto o en respuesta a una determinada área o competencia clave". ¿A qué hace referencia?. Rincón. Taller. Proyecto.

¿A qué contribuye el trabajo por proyectos según González, Mérida y Olivares (2016)? Señala la opción incorrecta: Construcción de la identidad personal y social. Desarrollo del pensamiento crítico y divergente. Desarrollo de la heteronomía.

¿El trabajo por proyectos dentro de qué teoría de la educación se encuentra? (González, Mérida y Olivares, 2016). Conductismo. Mentalismo. Constructivismo.

Rodríguez Dorrego, en el capítulo 11, nos acerca a la realidad de la alfabetización mediática a través de un proyecto para Educación Infantil. Según el texto, ¿por qué es importante incluir esta alfabetización mediática en el currículo escolar?. Para incrementar el tiempo de exposición de las niñas y niños a los medios de comunicación. Para desarrollar el pensamiento crítico frente a los medios y tecnologías. Para reforzar la dependencia en los medios de comunicación.

La definición, "es un concepto que nació en un determinado momento como defensa de un medio que merecía tener una mayor atención de la que tenía". ¿A qué hace referencia?. Cómic. Tebeo. Novela gráfica.

Los tres focos más importantes del cómic desde el punto de vista de su influencia en España son: El cómic estadounidense, el cómic franco-belga y el manga japonés. El cómic español, el italiano y el británico. El manga japonés, el cómic latinoamericano y el cómic alemán.