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Plástica II. Educación Primaria.

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Título del Test:
Plástica II. Educación Primaria.

Descripción:
Tema 1.

Fecha de Creación: 2025/12/13

Categoría: Otros

Número Preguntas: 9

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Temario:

1. Los métodos y recursos para la creación de imágenes y el desarrollo de ideas son: a) Estrategias concretas o modos de procederes sistemáticos y organizados para estimular el pensamiento creativo. b) Fórmulas para la consecución de este fin que podemos estudiar en Saturnino de la Torre. c) Una síntesis esquematizada a partir de estrategias concretas.

2. ¿Qué entendemos por boceto?. a) Una forma en las que se prescinde de todo tipo de detalles. b) El instrumento por el que el niño ha sido estimulado hacia el dibujo espontáneo. c) La representación gráfica de una idea: primero, de formas vaga e imprecisa y, a medida que profundizamos en ella, va volviéndose más compleja y analítica.

3. En el proceso de materialización de una imagen o idea intervienen varias fases: a) Valoración de técnicas, recursos y materiales. b) Interiorización, reflexión y proyección exterior. c) Búsqueda, desarrollo, enriquecimiento y materialización.

4. ¿Cuál es la finalidad del listado de atributos?. a) Relacionar los cambios realizados con objetos conocidos diferentes, cada vez que se realice una modificación. b) Calcar, de manera sucesiva, muchas imágenes, con el fin de ir combinándolas. c) Modificar los atributos de la imagen, de modo individual, como fuente de cambio para conseguir resultados imprevisibles.

5. ¿En qué consiste el procedimiento a seguir en la teoría Sinéctica?. a) Volver conocido lo extraño y/o volver extraño lo conocido. b) Estudiar cómo el componente emocional es más importante que el intelectual. c) Verificar la eficacia creativa de las personas, explicándoles los procesos psicológicos que se ponen en funcionamiento cuando realizamos una actividad plástica.

6. La lluvia de ideas o Brainstorming es una técnica: a) Totalmente grupal para originar ideas. b) Prioritariamente grupal para originar ideas. c) Prioritariamente individual para originar ideas.

7. ¿Qué métodos son susceptibles de ser utilizados en la etapa esquemática tridimensional?. a) Brainstorning. b) Listado de atributos. c) Sinéctica.

8. Los artistas más destacados del Surrealismo de los años veinte, llamado “biomórfico” son: a) Salvador Dalí, Paul Gaugín y Marcell Duchamp. b) Joan Miró, Max Ernst y André Masson. c) Joan Miró, Salvador Dalí y Paul Gaugín.

9. ¿Cómo se denominan los tipos de ilustración?. a) Abierta o cerrada. b) Concreta o abstracta. c) Sintética o analítica.

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