Plástica II. Espacio Primaria.

1. La introducción histórica de los aspectos socioculturales, políticos, económicos y religiosos que rodean al autor dará lugar a: a) La forma de pensamiento que lo indujo a su expresión. b) Poner en valor sus méritos como tal. c) Descifrar las incógnitas del artista.

2. Las líneas compositivas primarias son aquellas que: a) Subdividirán el espacio ya organizado. b) Ofrecer una idea más detallada de la obra. c) Estructuran y organizan el espacio de la obra.

3. Las líneas convergentes son las que: a) Se dirigen hacia un punto, casi a modo de perspectiva. b) Destinadas a ofrecer una idea más detallada de la obra. c) La prolongación de las líneas compositivas primarias.

4. Para la localización de la situación de las grandes masas de color se debe: a) Abstraer el color en grandes zonas, sin matices y ni detalles. b) Adoptar formas abstractas de color dentro de una imagen concreta. c) Integrar toda la obra en un color general intermedio.

5. Las líneas de fuerza son la que: a) Si existe una vertical, habrá otra horizontal. b) Hacen erigir la vista en una u otra dirección. c) Se dirigen hacia diferentes direcciones.

6. Los puntos de tensión son: a) Lugares donde coexisten un conjunto de líneas de fuerzas discrepantes entre sí. b) Lugares donde coexisten un conjunto de líneas de fuerzas dispuestas en la misma dirección. c) Conflictos en lugares determinados.

7. Los centros de interés son: a) Los que suelen coincidir con los puntos de tensión. b) Lugares donde coexisten un conjunto de líneas de fuerzas discrepantes entre sí. c) Son aquellas partes de la obra hacia donde se dirige la vista, en un primer momento, de forma casi inconsciente.

8. Movimiento consiste en: a) El recorrido visual que hace el espectador por la totalidad de la obra. b) Observar las líneas que circulan por la obra. c) Estudiar el significado y valor expresivo que inspiran los centros de interés.

9. La luz es utilizada en el arte para: a) Resaltar los distintos elementos que apareces en la imagen. b) Crear ritmos. c) Crear espacios y ambientes diferentes, situaciones de dramatismo o de alegría, etc.

10. Interpretar una Imagen artística significa: a) Copiar al pie de la letra la obra con sus mismas técnicas. b) Dar una versión personal de una realidad concreta sin que ésta pierda su identidad. c) Modificar gran parte de sus aspectos de manera que no podamos reconocerla.