PLT 237 A 300

237. ¿Qué representa el esfuerzo principal dentro de una operación?. La unidad que permanece fuera del área de operaciones. El esfuerzo no dirigido contra el objetivo final y que recibe prioridad en la asignación de potencia de combate. El esfuerzo dirigido contra el objetivo final y que recibe prioridad en la asignación de potencia de combate.

238. ¿Cuál es la finalidad de los esfuerzos secundarios?. Mantener a todas las unidades fuera del contacto. Reemplazar permanentemente al comandante. Apoyar el cumplimiento de la tarea principal.

239. ¿Qué es una reserva centralizada?. Una reserva con dos zonas de reunión y dos comandos. Una reserva que dispone de un área de reunión y un comando. Una reserva distribuida en tres comandos.

240. ¿Qué caracteriza a una reserva articulada?. Dos zonas de reunión y un solo comando. Un área de reunión y dos comandos. Dos zonas de reunión y dos comandos diferentes.

241. ¿Qué caracteriza a una reserva fraccionada?. Un área de reunión y un comando. Una sola unidad sin subdivisiones. Dos zonas de reunión y dos comandos diferentes.

242. ¿Qué acrónimo utiliza el manual para analizar los aspectos militares del terreno?. AGADAAP. ASCOPE. OCOTA.

243. ¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de OCOTA?. Observación y campos de tiro. Abastecimiento de combustible. Administración de personal.

244. ¿Cómo se define el terreno no restringido?. Terreno que requiere medios de ingeniería para cualquier movimiento. Terreno libre de obstrucciones importantes, normalmente llano y con obstáculos dispersos. Terreno no libre de obstrucciones importantes, normalmente llano y con obstáculos dispersos.

245. ¿Qué efecto produce el terreno restringido sobre el movimiento?. No obstaculiza el movimiento y puede reducir la velocidad de las tropas. Aumenta necesariamente la velocidad de avance. Obstaculiza el movimiento y puede reducir la velocidad de las tropas.

246. ¿Qué característica identifica al terreno severamente restringido?. Presenta una superficie completamente despejada. Permite el movimiento sin restricciones. Tiene numerosos obstáculos que limitan el avance y pueden requerir trabajos de movilidad.

247. ¿Qué es un obstáculo natural?. Una barrera construida por una unidad militar. Un accidente del terreno en el que no ha intervenido la mano del hombre. Una instalación logística.

248. ¿Cuál es un ejemplo de obstáculo cultural o artificial existente?. Un edificio. Un río natural. Una montaña.

249. ¿Qué finalidad tienen los obstáculos tácticos de refuerzo?. Facilitar el abastecimiento del enemigo. Aumentar la movilidad de las fuerzas adversarias. Impedir que la fuerza contraria se mueva, concentre o refuerce.

250. ¿Qué caracteriza a los obstáculos situacionales?. Se ejecutan obligatoriamente desde el inicio. Son accidentes naturales del terreno. Se preparan, pero su ejecución depende de que se cumpla un criterio específico.

251. ¿Cuál es la diferencia entre cobertura y encubrimiento?. Ambos conceptos significan exclusivamente protección contra el fuego. La cobertura protege contra el fuego enemigo y el encubrimiento contra la observación y vigilancia. La cobertura protege contra la observación y el encubrimiento contra el fuego.

252. ¿Desde dónde puede determinarse la cobertura y el encubrimiento según el manual?. Únicamente desde el puesto de mando. Desde el terreno clave o desde el objetivo hacia las avenidas de aproximación. Exclusivamente desde una carta topográfica.

253. ¿Qué representa la observación dentro del análisis del terreno?. El cálculo de las necesidades logísticas. La distribución de las reservas. El examen visual de hechos, objetos y fenómenos relacionados con el enemigo y las propias tropas.

254. ¿Dónde se obtiene generalmente una mejor observación del terreno?. En zonas completamente cubiertas. En terrenos bajos y ocultos. Desde el terreno más elevado.

255. ¿Qué se entiende por campo de tiro?. El área que un arma o sistema de armas puede cubrir eficazmente desde una posición determinada. El lugar donde se almacena la munición. La zona utilizada exclusivamente para el reconocimiento.

256. ¿Qué es el terreno clave?. Un lugar utilizado únicamente para almacenar suministros. Una localidad o área cuya toma o retención proporciona una ventaja marcada a cualquiera de los combatientes. Un terreno que no puede ser controlado por ninguna fuerza.

257. ¿Cómo se define el terreno decisivo?. Como cualquier terreno sin obstáculos. Como un terreno clave cuya toma y retención es obligatoria para cumplir exitosamente la misión. Como un terreno utilizado para descanso.

258. ¿Qué característica mejora las condiciones de una avenida de aproximación?. Mayor cantidad de obstáculos. Menor disponibilidad de terreno clave. Mayor terreno clave, más áreas ocultas y menos obstáculos.

259. ¿Qué es una avenida de aproximación?. Una ruta aérea o terrestre que conduce hacia un objetivo o terreno clave. Una zona exclusiva de abastecimiento. Un área destinada únicamente a la reserva.

260. ¿Qué tipos de rutas pueden incluir las avenidas de aproximación?. Únicamente terrestres. Terrestres, aéreas y subterráneas. Solamente aéreas y marítimas.

261. ¿Qué significa SOCB en el manual?. Sistema Operativo de Combate Básico. Sistema Operativo en el Campo de Batalla. Sistema de Organización y Coordinación de Batallón.

262. ¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de los SOCB?. Solo transporte y mantenimiento. Exclusivamente reconocimiento. Comando y control.

263. ¿Qué función del SOCB comprende la guerra electrónica, el apoyo de ingeniería y la defensa antiaérea?. Protección. Maniobra. Sostenimiento.

264. ¿Qué significa SOSRA dentro de las operaciones de brechamiento?. Seguridad, observación, sostenimiento, reserva y ataque. Supresión, oscurecimiento, seguridad, reducción y asalto. Sostenimiento, organización, seguridad, reconocimiento y ataque.

265. ¿Qué debe considerarse al planificar operaciones de brechamiento?. Únicamente la cantidad de personal. Solo la ubicación de los puestos de mando. Las capacidades de los ingenieros del enemigo y la sincronización de las acciones.

266. ¿Qué es la intención del comandante?. Un listado de materiales disponibles. Una relación de los horarios de descanso. Un enunciado que vincula el propósito de la operación con las condiciones del estado final deseado.

267. ¿Cuántas oraciones suele contener la intención del comandante, según el manual?. De tres a cinco. De diez a quince. Una sola obligatoriamente.

268. ¿Cuáles son los tres componentes de la intención del comandante?. Situación, misión y sostenimiento. Propósito ampliado, tareas clave y estado final deseado. Maniobra, inteligencia y fuegos.

269. ¿Qué describe el propósito ampliado?. El contexto operacional más amplio de la misión. La cantidad de munición disponible. La ubicación de cada soldado.

270. ¿Qué son las tareas clave?. Actividades opcionales que no afectan el resultado. Acciones exclusivas de una unidad de apoyo. Actividades que la fuerza debe realizar para alcanzar el propósito y el estado final.

271. ¿Qué representa el estado final deseado?. Las condiciones que, al alcanzarse, permiten cumplir la misión. El número de soldados disponibles. La ubicación inicial de las unidades.

272. ¿Qué es un área de aniquilamiento?. Un área destinada al descanso de las tropas. Un espacio destinado únicamente a las comunicaciones. Un lugar donde se pretende contener y destruir una fuerza enemiga mediante efectos concentrados de armas y sistemas de apoyo.

273. ¿Cuál es la finalidad de las medidas de control del fuego directo?. Organizar los horarios de las tropas. Determinar las necesidades administrativas. Regular y orientar la aplicación de los fuegos de la unidad.

274. ¿Qué patrones básicos de fuego menciona el manual?. Circular, diagonal y vertical. Alternado, continuo y discontinuo. De frente, cruzado y de profundidad.

275. ¿Qué es una orden fragmentaria?. Una orden que transmite instrucciones o modificaciones específicas a una orden anterior. Un documento que reemplaza toda planificación. Una orden utilizada exclusivamente para asuntos administrativos.

276. ¿Qué significa OAT?. Organización Administrativa de Tropas. Orden de Acción Táctica. Organización de Apoyo Técnico.

277. ¿Qué formato utiliza normalmente la orden preparatoria?. Formato de dos apartados. Formato de cinco párrafos de la OAT. Formato de dos apartados.

278. ¿Qué debe hacer el comandante cuando todavía no dispone de toda la información para emitir la orden preparatoria?. Esperar hasta recibir todos los documentos. Evitar informar a los subordinados. Emitir la mejor orden posible con la información disponible y actualizarla cuando sea necesario.

279. ¿Cuántos pasos comprende el Procedimiento de Liderazgo de Tropas (PLT)?. Cinco. Ocho. Diez.

280. ¿Cuál es el primer paso del PLT?. Completar el plan. Recibir la misión. Realizar el reconocimiento.

281. ¿Cuál es el segundo paso del PLT?. Realizar el reconocimiento. Emitir la OAT. Emitir la orden preparatoria inicial.

282. ¿Cuál es el tercer paso del PLT?. Iniciar el movimiento. Supervisar las unidades. Crear un plan tentativo.

283. ¿Cuál es el cuarto paso del PLT?. Iniciar el movimiento. Completar el plan. Emitir la orden preparatoria.

284. ¿Cuál es el quinto paso del PLT?. Supervisar y refinar. Realizar el reconocimiento. Crear un plan tentativo.

285. ¿Cuál es el sexto paso del PLT?. Iniciar el movimiento. Completar el plan. Realizar el reconocimiento.

286. ¿Cuál es el séptimo paso del PLT?. Emitir la orden preparatoria inicial. Emitir la orden de acción táctica. Crear el plan tentativo.

287. ¿Cuál es el octavo paso del PLT?. Supervisar y refinar. Iniciar el movimiento. Realizar el reconocimiento.

288. ¿Qué permite la planificación paralela?. Que las unidades subordinadas esperen hasta recibir la orden final. Que los subordinados comiencen su planificación mientras el escalón superior desarrolla la suya. Que se eliminen las órdenes preparatorias.

.289 ¿Cuándo debe emitirse la orden preparatoria inicial?. Únicamente después de completar todos los reconocimientos. Solo cuando se disponga de toda la información definitiva. Tan pronto como el comandante finalice su evaluación inicial de la situación y del tiempo disponible.

290. ¿Cuál es el propósito de emitir oportunamente la orden preparatoria?. Evitar que los subordinados participen en la planificación. Retrasar la preparación de las unidades. Permitir que los subordinados comiencen su planificación y preparación.

291. ¿Qué representa METT-TC dentro del PLT?. Las variables de la misión que permiten analizar la situación. Un tipo de orden fragmentaria. Un sistema de control de fuegos.

292. ¿En qué consiste el desarrollo de un curso de acción (CA)?. En elaborar únicamente el calendario de la unidad. En determinar una o más maneras de cumplir la misión conforme a la intención del comandante superior. En distribuir exclusivamente los medios logísticos.

293. ¿Cuáles son los criterios que debe cumplir un curso de acción?. Rápido, económico, sencillo, secreto y flexible. Idóneo, factible, aceptable, distinguible y completo. Seguro, reservado, centralizado, dividido y coordinado.

294. ¿Qué debe hacer el comandante durante el desarrollo del curso de acción con respecto al riesgo?. Ignorarlo hasta terminar la operación. Transferir toda la responsabilidad a los subordinados. Evaluarlo continuamente durante el desarrollo del curso de acción.

295. ¿Qué significa AGADAAP en el desarrollo del curso de acción?. Una ayuda nemotécnica que reúne las actividades para desarrollar el CA. Una clasificación de obstáculos naturales. Un sistema de distribución de munición.

296. ¿Qué busca el análisis de la potencia relativa de combate?. Determinar exclusivamente el número de vehículos. Comparar las capacidades propias con las del enemigo para identificar cómo superarlo. Establecer únicamente el horario de movimiento.

297. ¿Cuál es el propósito del juego de guerra durante el análisis del curso de acción?. Reemplazar la orden de acción táctica. Analizar el curso de acción y sus posibles resultados frente a la situación enemiga. Elaborar exclusivamente el inventario logístico.

298. ¿Para qué se realiza la comparación y selección del curso de acción?. Para aumentar el número de tareas sin necesidad. Para escoger el curso de acción más complicado. Para valorar las alternativas y seleccionar la más adecuada.

299. ¿Cuál es uno de los propósitos principales de los ensayos?. Identificar debilidades o problemas del plan y coordinar las acciones de los subordinados. Evitar que los soldados comprendan el concepto de la operación. Eliminar la necesidad de supervisión.

300. ¿Qué caracteriza a los ensayos de procedimientos de combate?. Requieren obligatoriamente un concepto completo de la operación. Permiten asegurar que los participantes comprendan una técnica o conjunto específico de procedimientos. Se utilizan únicamente para distribuir suministros.

221. Ordene la secuencia de los 8 pasos del Procedimiento de Liderazgo de Tropas (PLT) (1 al 8): ( 1) Recibir la misión (2 ) Emitir la orden preparatoria inicial ( 3) Crear un plan tentativo ( 4) Iniciar el movimiento ( 5) Realizar reconocimientos ( 6) Completar el plan ( 7) Emitir la orden de acción táctica ( 8) Supervisar y refinar.

222. Ordene los hitos de emisión de órdenes en la regla del 1/3 del tiempo de planificación (1 al 4): (1 ) Recepción de la misión e inicio de planificación (0% del 1/3) ( 2) Emisión de la Órden Preparatoria No. 1 (OP 1) (20% del 1/3) ( 3) Emisión de la Órden Preparatoria No. 2 (OP 2) (60% del 1/3) ( 4) Emisión de la Órden de Acción Táctica (OAT) (100% del 1/3).

223. Ordene la secuencia metodológica del desarrollo de la maniobra (AGADAAP) (1 al 7): ( 1) Analizar la potencia relativa de combate ( 2) Generar opciones (3 ) Reunir a las fuerzas (Array Forces) ( 4) Desarrollar el concepto de la operación ( 5) Analizar la carga del soldado (6 ) Asignar responsabilidades ( 7) Preparar el enunciado y el calco del CA.

224. Ordene la secuencia técnica de ejecución de las operaciones de brechamiento (SOSRA) (1 al 5): (1 ) Suprimir (Suppress) (2 ) Oscurecer (Obscure) ( 3) Asegurar (Secure) (4 ) Reducir (Reduce) ( 5) Asaltar (Assault).

225. Ordene los 5 párrafos normados de la Órden de Acción Táctica (OAT) (1 al 5): ( 1) Situación (2 ) Misión (3 ) Ejecución (4 ) Sostenimiento ( 5) Enlace y Mando.

226. Ordene la secuencia metodológica para la construcción de un Área de Aniquilamiento (1 al 5): IDEPP. (1 ) Identificar las avenidas de aproximación del enemigo (2 ) Determinar el curso de acción del enemigo ( 3) Emplazar los sistemas de armas y posiciones de combate ( 4) Planificar e integrar fuegos indirectos y obstáculos ( 5) Practicar la ejecución mediante ensayos.

227. Ordene las dimensiones de los corredores de movilidad de menor a mayor escala (1 al 4): ( 1) Pelotón (250 m) (2 ) Compañía (500 m) ( 3) Batallón (1500 m) ( 4) Brigada (3000 m).

228. Ordene la secuencia de análisis del Área de Operaciones mediante el método OBTF (1 al 4): ( 1) Orientar (O) 2) Encuadrar / Caja (B) (3 ) Trazar (T) (4 ) Familiarizarse (F).

229. Ordene los componentes del análisis de factores civiles ASCOPE (1 al 6): (1 ) Áreas (2 ) Estructuras ( 3) Capacidades ( 4) Organizaciones (5 ) Personas ( 6) Eventos.

230. Ordene los componentes del análisis de inteligencia del Área de Interés AIRO (1 al 4): ( 1) Aéreos (2 ) Fuegos indirectos ( 3) Reserva / Refuerzos (4 ) Otros.